部编版五年级语文上册第四单元积累与运用考点梳理卷（含答案）

4积累与运用考点梳理卷（第四单元）
时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A．悲哀(āi)
疆域(jāng)
杭州(háng)
美哉(zhāi)
B．抖擞(shǒu)
剔透(yì)
灰烬(jìn)
飞泻(xiè)
C．齐喑(yīn)
辉煌(huáng)
哽咽(gěng)
矛盾(dùn)
D．汴州(xià)
海域(yù)
舀汤(dǎo)
奉命(fèng)
2．[字形]读拼音，写词语。
侵略者chuǎng
rù(　
　
　)圆明园，他们yǒu
shì
wú
kǒng(　　　　　)，能拿走的tǒng
tǒng(　　　　)拿走，不能拿走的就砸碎、xiāo
huǐ(　　　　)。
园中gōng
diàn(　　　　)、景点等建筑物，面目全非，昔日的hóng
wěi(　　　　)建筑化为灰烬。
3．[字音]“砻”的读音可能与下列哪个字相同或相近？(　　)
A．聋　
　B．碧　
　C．磨　
　D．岩
4．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是(　　)。
A．毁灭　漫游　九洲　奇珍异宝
B．象征　搬运　祭祀　众星拱月
C．饱览　罪证　边僵　诗情画意
D．境界　仿照　拘束　兴高彩烈
5．[字义]“死去元知万事空”中“元”的意思是(　　)。
A．本来
B．为首的
C．开始的
D．构成一个整体的
6．[感彩]下列词语中，感彩完全相同的一项是(　　)。
A．持之以恒　诡计多端　举世闻名
B．得意忘形　处心积虑　文质彬彬
C．博古通今　料事如神　才华横溢
D．国泰民安　丧尽天良　民不聊生
7．[标点符号]下列句子中，标点符号使用正确的一项是(　　)
A．按照传统习俗，建造竹楼先要选好地方、打好地基、再立柱架梁。
B．元宵节到处张灯结彩：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，每盏里面都有小铃会叮叮作响。
C．“爸爸！”我急切地问道：“为什么？”
D．如果你是一棵树，就洒下一片阴凉。如果你是一泓温泉，就滋润一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
8．[诗句理解]下列诗句中，没有表达爱国情感的一项是(　　)
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9．[句子街接]依次填入句子横线上的语句，正确的一项是(　　)。
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了__________，流出了________。
①生生不息的炎黄子孙　②灿若明珠的华夏文明史　③漫无边际的黄土地
A．③②①
B．①③②
C．③①②
D．①②③
10．[排列句序]下列句子排序最恰当的一项是(　　)。
①在南京附近的村庄里，日本人向任何一个过路的男子开枪，因为他们怀疑他过去可能是个中国士兵。②他们也在市郊和乡村屠杀中国人。③日本人在南京挨家挨户地搜查寻找中国士兵，也就一家接一家地杀害这座城市的居民。④在城墙外，在河边(河水早已被染成红色)，在池塘和湖边，在小山旁和大山脚下，到处尸体成堆。
A．③②④①
B．①②③④
C．②③④①
D．④③①②
二、积累与背诵。
11．我劝天公重抖擞，_____________________________________。
12．少年智则国智，_______________________________________，
少年强则国强，_______________________________________。
13．老师说：“你想取得更好的成绩，就必须付出更大的努力。”王之涣《登鹳雀楼》中的诗句“______________，________________”写的就是这个道理。
14．古往今来，中国涌现出许许多多的爱国作家。“_____________，其道大光。_______________，一泻汪洋。_________________，鳞爪飞扬”是梁启超对祖国的声声赞美；“王师北定中原日，________________”是陆游渴望祖国统一的殷切希望；“山外青山楼外楼，__________________”是林升对统治者的声声谴责。
三、课文主题与理解。
15．下列不属于闻一多《七子之歌》中“七子”的是(　　)。
A．香港
B．澳门
C．新疆
D．台湾
16．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《少年中国说(节选)》一文字里行间洋溢着一股昂扬奋发的朝气，表明作者对中国少年的前途有所担忧。(　　)
(2)《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情和《少年中国说(节选)》表达的壮志豪情，我们都可以通过调整朗读时的语速、语调和节奏来表现。(　　)
17．阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
(1)选文从(　　)两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
A．民族建筑、西洋景观
B．建筑风格、园内景观
C．建筑风格、游园感受
D．园内景观、游园感受
(2)圆明园中的景观不包括下列哪一项？(　　)
A．西洋景观
B．仿照各地名胜建造的景物
C．中西合璧的景物
D．根据古代文人诗情画意建造的景物
(3)课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用大段文字写圆明园昔日的辉煌呢？
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4积累与运用考点梳理卷（第四单元）
一、1.C
2．闯入　有恃无恐　统统　销毁　宫殿
宏伟
3．A　4.B　5.A　6.C　7.B　8.A　9.C　10.A
二、11.
不拘一格降人材
12．少年富则国富　少年独立则国独立
13．欲穷千里目　更上一层楼
14．红日初升　河出伏流　潜龙腾渊
家祭无忘告乃翁　西湖歌舞几时休
三、15.C
16．(1)×　(2)√
17．(1)D　(2)C
(3)示例：作者把圆明园写得越辉煌、越美好，读者读到它的毁灭时，就会越激愤、越痛惜，同时也会深深记住祖国曾经遭遇的劫难。作者希望通过这种方式激发人们热爱祖国、热爱民族文化的感情。
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