外研版（三起点）小学英语四年级下册Module 7 Unit 2同步练习
一、选择不同类的单词
1．选出不同类的单词
A．phoned B．play C．washed
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A打电话，B玩，C洗；AC都是动词过去式，与选项B是动词原形，不同，故选B.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
2．选出不同类的单词
A．she B．him C．we
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A她，B他，C我们；AC都是人称代词主格，与选项B是人称代词宾格，不同，故选B.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
3．选出不同类的单词
A．Mrs B．Miss C．teacher
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A先生，B小姐，C老师；AB都是男士或女士称呼，与选项C是职业名词，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
4．选出不同类的单词
A．Tuesday B．yesterday C．Friday
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A星期二，B昨天，C星期五；AC都是表示星期名词，与选项B是时间名词，不同，故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
5．选出下列单词中不同类的一项。
A．holiday B．talk C．walk
【答案】A
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】根据所给的单词，选项A假期，名词，选项B谈话，动词，选项C走，动词，可知选项A与选项B，C不同，故选A.
【点评】考查了不同类词，分析每个单词词性与其它的单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
二、单选题
6．I ____ a worker next year.
A．am B．will be C．be D．will
【答案】B
【知识点】陈述句
【解析】【分析】next year.明年，可判断是一般将来时，将会成为一名什么，要用will be+a+职业。故选B。
【点评】一般将来时考查。
7．The boy ____ ill today.
A．are B．is C．be D．am
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】The boy是第三人称，所以用is。故选B。
【点评】be动词和人称考查。
8．Which ____ bigger, the sun or the moon
A．are B．is C．be D．×
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】 the sun or the moon 太阳还是月亮。在这里是选择一种，所以用单数is。故选B。
【点评】be动词考查。
9．Neither she nor I ____ a doctor.
A．am not B．am C．are D．is
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：她和我都不是医生。neither …nor…，既不是……也不是……，固定搭配，根据就近原则，本句主语是I是第一人称，be用am。故选B。
【点评】本题考查了be动词，注意牢记固定搭配neither …nor…用法。
10．My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much.
A．is, like B．is, likes C．are, likes D．are, Like
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】My brother我的弟弟，是第三人称，所以用is，排除C，D。He是第三人称，在一般现在时中后面动词用单三，like的单三形式likes。故选B。
【点评】人称和be的考查。
三、连词成句
11．my，mother，grandma，phoned，my，yesterday(.)
【答案】My mother phoned my grandma yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，my我的，mother妈妈，grandma奶奶，phoned打电话，my我的，yesterday昨天，可以组成句子，My mother phoned my grandma yesterday.我妈妈昨天给我奶奶打了电话。故答案为My mother phoned my grandma yesterday.
【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出来就是答案。
12．played，I，on，computer，yesterday，the(.)
【答案】I played on the computer yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，played玩，I我，on在.....上，computer电脑，yesterday昨天，the这个，可以组成句子，I played on the computer yesterday.我昨天在电脑上玩。故答案为I played on the computer yesterday.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
13．Grandpa，noodles，cooked，yesterday(.)
【答案】Grandpa cooked noodles yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，Grandpa爷爷，noodles面条，cooked做饭，yesterday昨天可以组成句子，Grandpa cooked noodles yesterday.爷爷昨天做面条了。故答案为Grandpa cooked noodles yesterday.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
14．played，football，he，yesterday(.)
【答案】He played football yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，played玩，football足球，he他，yesterday昨天，可以组成句子，He played football yesterday.他昨天踢足球了。故答案为He played football yesterday.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
15．walked，in，we，the，park，Sunday，on(.)
【答案】We walked in the park on Sunday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，walked走，in在.....里，we我们，the这个，park公园，Sunday星期天，on在.....上，可以组成句子，We walked in the park on Sunday.我们星期日在公园散步。故答案为We walked in the park on Sunday.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
四、补全对话
16．补全对话
A.
Tom helped Mum too. B.
Sam didn't help Mum. He watched TV. C.
You are a good girl. D.
Oh, really E.
Hello, Amy!
A:
Hello, Grandma!
B:
A: I
cooked fish yesterday.
B:
A: Yes,
I helped Mum wash clothes.
B:
What about Sam
A:
B: What
about Tom
A:
【答案】E；D；C；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Tom helped Mum too.汤姆也帮助了妈妈。
B. Sam didn't help Mum. He watched TV.山姆没有帮助妈妈。他看电视。
C. You are a good girl.你是个好女孩。
D. Oh, really 哦，真的吗？
E. Hello, Amy!你好，艾米！
（1）根据上文 Hello, Grandma! 你好，奶奶！可知下文是问好，故答案为E.
（2）根据下文Yes肯定回答，可知上文是一般疑问句，故答案为D.
（3）根据上文 I helped Mum wash clothes. 我帮妈妈洗衣服。可知下文称赞对方是个好孩子，故答案为C.
（4）根据上文 What about Sam 山姆呢？ 可知下文回答山姆做的事，故答案为B.
（5）根据上文 What about Tom 汤姆呢？可知下文回答汤姆做的事，故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
五、单词拼写（词汇运用）
17．写出下列单词的过去式
⑴talk ⑵walk ⑶listen
⑷jump ⑸laugh ⑹dance
【答案】talked；walked；listened；jumped；Laughed；danced
【知识点】动词过去式
【解析】【分析】（1）词义：谈话，过去式 talked ，故答案为 talked .
（2）词义：走，过去式 walked ，故答案为 walked .
（3）词义：听，过去式 listened ，故答案为 listened .
（4）词义：跳，过去式 jumped ，故答案为 jumped .
（5）词义：笑，过去式 laughed ，故答案为laughed .
（6）词义：跳舞，过去式 danced ，故答案为 danced .
【点评】本题考查了动词过去式，注意牢记动词过去式规则。
六、阅读理解
18．阅读短文，判断句子正误
Yesterday was Sunday. Tom was at home. He got up at six o'clock in the morning. He had rice for breakfast. At eight he helped his mother do the housework. At nine he watched TV with his father. He cooked fish for lunch. At four in the afternoon he washed his clothes. He went to bed at ten in the evening.
（1）Tom was at school yesterday.
（2）Tom had fish for breakfast.
（3）Tom helped his mother do the housework.
（4）Tom watched TV with his mother.
（5）Tom washed his clothes at four in the afternoon.
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】短文描述了昨天是星期日。汤姆在家里。在早上六点起床。他吃的是米饭。八岁时他帮妈妈做家务。在九岁时他看电视和父亲。他午饭做鱼。下午四点他洗他的衣服。他上床睡觉，在晚上十点。
（1）根据所给的短文，Yesterday was Sunday. Tom was at home.昨天是星期日。汤姆在家里。可知昨天汤姆在家里，故答案为错误。
（2）根据所给的短文，He cooked fish for lunch.他午饭做鱼。可知汤姆午饭做鱼，故答案为错误。
（3）根据所给的短文，At eight he helped his mother do the housework.八岁时他帮妈妈做家务。 可知汤姆帮妈妈做家务，故答案为正确。
（4）根据所给的短文，At nine he watched TV with his father.在九岁时他看电视和父亲。可知汤姆看电视和父亲，故答案为错误。
（5）根据所给的短文，At four in the afternoon he washed his clothes. 下午四点他洗他的衣服。可知汤姆下午四点他洗他的衣服，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子是否正确。
七、选词填空（词汇运用）
19．从方框中选择正确的介词完成句子
with , in , on , to , about
（1）We rowed a boat the lake.
（2）I washed clothes yesterday. What you
（3）He talked his friend yesterday.
（4）My sister listened music yesterday.
（5）They walked the park on Sunday.
【答案】（1）on
（2）about
（3）with
（4）to
（5）in
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：我们.....湖......划船。在湖上on the lake，固定词组，故答案为on.
（2）句意：我昨天洗衣服了。那你呢？What about you 固定句型，这前面提到的问题或内容，故答案为about.
（3）句意：他昨天.....他的朋友谈话了。talk with sb与某人谈话，固定词组，故答案为with.
（4）句意：昨天我的妹妹听音乐了。listen to music听音乐，固定词组，故答案为to.
（5）句意：他们在星期天......公园.....走。in the park在公园里，固定词组，故答案为in.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词固定用法。
八、匹配题
20．给下列句子选择正确的译文
A.他没看电视，但是他玩电脑了。 B.她没玩，她帮助她妈妈洗衣服了。 C.我昨天做面条了。 D.他们在湖上划船了。 E.我们都度过了非常快乐的一天。
（1）We all had a very happy day.
（2）They rowed a boat on the lake.
（3）He didn't watch TV, but he played on the
computer.
（4）She didn't play, and she helped her mum
wash clothes.
（5）I cooked noodles yesterday.
【答案】（1）E
（2）D
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意： 我们都度过了非常快乐的一天。 与选项E相匹配，故答案为E.
（2）句意： 他们在湖上划船了。 与选项D相匹配，故答案为D.
（3）句意： 他没看电视，但是他玩电脑了。 与选项A相匹配，故答案为A.
（4）句意： 她没玩，她帮助她妈妈洗衣服了。 与选项B相匹配，故答案为B.
（5）句意： 我昨天做面条了。 与选项C相匹配，故答案为C.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词汉语意思。
1 / 1外研版（三起点）小学英语四年级下册Module 7 Unit 2同步练习
一、选择不同类的单词
1．选出不同类的单词
A．phoned B．play C．washed
2．选出不同类的单词
A．she B．him C．we
3．选出不同类的单词
A．Mrs B．Miss C．teacher
4．选出不同类的单词
A．Tuesday B．yesterday C．Friday
5．选出下列单词中不同类的一项。
A．holiday B．talk C．walk
二、单选题
6．I ____ a worker next year.
A．am B．will be C．be D．will
7．The boy ____ ill today.
A．are B．is C．be D．am
8．Which ____ bigger, the sun or the moon
A．are B．is C．be D．×
9．Neither she nor I ____ a doctor.
A．am not B．am C．are D．is
10．My brother ____ a teacher. He ____ his pupils very much.
A．is, like B．is, likes C．are, likes D．are, Like
三、连词成句
11．my，mother，grandma，phoned，my，yesterday(.)
12．played，I，on，computer，yesterday，the(.)
13．Grandpa，noodles，cooked，yesterday(.)
14．played，football，he，yesterday(.)
15．walked，in，we，the，park，Sunday，on(.)
四、补全对话
16．补全对话
A.
Tom helped Mum too. B.
Sam didn't help Mum. He watched TV. C.
You are a good girl. D.
Oh, really E.
Hello, Amy!
A:
Hello, Grandma!
B:
A: I
cooked fish yesterday.
B:
A: Yes,
I helped Mum wash clothes.
B:
What about Sam
A:
B: What
about Tom
A:
五、单词拼写（词汇运用）
17．写出下列单词的过去式
⑴talk ⑵walk ⑶listen
⑷jump ⑸laugh ⑹dance
六、阅读理解
18．阅读短文，判断句子正误
Yesterday was Sunday. Tom was at home. He got up at six o'clock in the morning. He had rice for breakfast. At eight he helped his mother do the housework. At nine he watched TV with his father. He cooked fish for lunch. At four in the afternoon he washed his clothes. He went to bed at ten in the evening.
（1）Tom was at school yesterday.
（2）Tom had fish for breakfast.
（3）Tom helped his mother do the housework.
（4）Tom watched TV with his mother.
（5）Tom washed his clothes at four in the afternoon.
七、选词填空（词汇运用）
19．从方框中选择正确的介词完成句子
with , in , on , to , about
（1）We rowed a boat the lake.
（2）I washed clothes yesterday. What you
（3）He talked his friend yesterday.
（4）My sister listened music yesterday.
（5）They walked the park on Sunday.
八、匹配题
20．给下列句子选择正确的译文
A.他没看电视，但是他玩电脑了。 B.她没玩，她帮助她妈妈洗衣服了。 C.我昨天做面条了。 D.他们在湖上划船了。 E.我们都度过了非常快乐的一天。
（1）We all had a very happy day.
（2）They rowed a boat on the lake.
（3）He didn't watch TV, but he played on the
computer.
（4）She didn't play, and she helped her mum
wash clothes.
（5）I cooked noodles yesterday.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A打电话，B玩，C洗；AC都是动词过去式，与选项B是动词原形，不同，故选B.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
2．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A她，B他，C我们；AC都是人称代词主格，与选项B是人称代词宾格，不同，故选B.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A先生，B小姐，C老师；AB都是男士或女士称呼，与选项C是职业名词，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
4．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A星期二，B昨天，C星期五；AC都是表示星期名词，与选项B是时间名词，不同，故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
5．【答案】A
【知识点】名词；动词
【解析】【分析】根据所给的单词，选项A假期，名词，选项B谈话，动词，选项C走，动词，可知选项A与选项B，C不同，故选A.
【点评】考查了不同类词，分析每个单词词性与其它的单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
6．【答案】B
【知识点】陈述句
【解析】【分析】next year.明年，可判断是一般将来时，将会成为一名什么，要用will be+a+职业。故选B。
【点评】一般将来时考查。
7．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】The boy是第三人称，所以用is。故选B。
【点评】be动词和人称考查。
8．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】 the sun or the moon 太阳还是月亮。在这里是选择一种，所以用单数is。故选B。
【点评】be动词考查。
9．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：她和我都不是医生。neither …nor…，既不是……也不是……，固定搭配，根据就近原则，本句主语是I是第一人称，be用am。故选B。
【点评】本题考查了be动词，注意牢记固定搭配neither …nor…用法。
10．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】My brother我的弟弟，是第三人称，所以用is，排除C，D。He是第三人称，在一般现在时中后面动词用单三，like的单三形式likes。故选B。
【点评】人称和be的考查。
11．【答案】My mother phoned my grandma yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，my我的，mother妈妈，grandma奶奶，phoned打电话，my我的，yesterday昨天，可以组成句子，My mother phoned my grandma yesterday.我妈妈昨天给我奶奶打了电话。故答案为My mother phoned my grandma yesterday.
【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出来就是答案。
12．【答案】I played on the computer yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，played玩，I我，on在.....上，computer电脑，yesterday昨天，the这个，可以组成句子，I played on the computer yesterday.我昨天在电脑上玩。故答案为I played on the computer yesterday.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
13．【答案】Grandpa cooked noodles yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，Grandpa爷爷，noodles面条，cooked做饭，yesterday昨天可以组成句子，Grandpa cooked noodles yesterday.爷爷昨天做面条了。故答案为Grandpa cooked noodles yesterday.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
14．【答案】He played football yesterday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，played玩，football足球，he他，yesterday昨天，可以组成句子，He played football yesterday.他昨天踢足球了。故答案为He played football yesterday.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
15．【答案】We walked in the park on Sunday.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，walked走，in在.....里，we我们，the这个，park公园，Sunday星期天，on在.....上，可以组成句子，We walked in the park on Sunday.我们星期日在公园散步。故答案为We walked in the park on Sunday.
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
16．【答案】E；D；C；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Tom helped Mum too.汤姆也帮助了妈妈。
B. Sam didn't help Mum. He watched TV.山姆没有帮助妈妈。他看电视。
C. You are a good girl.你是个好女孩。
D. Oh, really 哦，真的吗？
E. Hello, Amy!你好，艾米！
（1）根据上文 Hello, Grandma! 你好，奶奶！可知下文是问好，故答案为E.
（2）根据下文Yes肯定回答，可知上文是一般疑问句，故答案为D.
（3）根据上文 I helped Mum wash clothes. 我帮妈妈洗衣服。可知下文称赞对方是个好孩子，故答案为C.
（4）根据上文 What about Sam 山姆呢？ 可知下文回答山姆做的事，故答案为B.
（5）根据上文 What about Tom 汤姆呢？可知下文回答汤姆做的事，故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
17．【答案】talked；walked；listened；jumped；Laughed；danced
【知识点】动词过去式
【解析】【分析】（1）词义：谈话，过去式 talked ，故答案为 talked .
（2）词义：走，过去式 walked ，故答案为 walked .
（3）词义：听，过去式 listened ，故答案为 listened .
（4）词义：跳，过去式 jumped ，故答案为 jumped .
（5）词义：笑，过去式 laughed ，故答案为laughed .
（6）词义：跳舞，过去式 danced ，故答案为 danced .
【点评】本题考查了动词过去式，注意牢记动词过去式规则。
18．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】短文描述了昨天是星期日。汤姆在家里。在早上六点起床。他吃的是米饭。八岁时他帮妈妈做家务。在九岁时他看电视和父亲。他午饭做鱼。下午四点他洗他的衣服。他上床睡觉，在晚上十点。
（1）根据所给的短文，Yesterday was Sunday. Tom was at home.昨天是星期日。汤姆在家里。可知昨天汤姆在家里，故答案为错误。
（2）根据所给的短文，He cooked fish for lunch.他午饭做鱼。可知汤姆午饭做鱼，故答案为错误。
（3）根据所给的短文，At eight he helped his mother do the housework.八岁时他帮妈妈做家务。 可知汤姆帮妈妈做家务，故答案为正确。
（4）根据所给的短文，At nine he watched TV with his father.在九岁时他看电视和父亲。可知汤姆看电视和父亲，故答案为错误。
（5）根据所给的短文，At four in the afternoon he washed his clothes. 下午四点他洗他的衣服。可知汤姆下午四点他洗他的衣服，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子是否正确。
19．【答案】（1）on
（2）about
（3）with
（4）to
（5）in
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：我们.....湖......划船。在湖上on the lake，固定词组，故答案为on.
（2）句意：我昨天洗衣服了。那你呢？What about you 固定句型，这前面提到的问题或内容，故答案为about.
（3）句意：他昨天.....他的朋友谈话了。talk with sb与某人谈话，固定词组，故答案为with.
（4）句意：昨天我的妹妹听音乐了。listen to music听音乐，固定词组，故答案为to.
（5）句意：他们在星期天......公园.....走。in the park在公园里，固定词组，故答案为in.
【点评】本题考查了介词辨析，注意牢记介词固定用法。
20．【答案】（1）E
（2）D
（3）A
（4）B
（5）C
【知识点】英译汉
【解析】【分析】（1）句意： 我们都度过了非常快乐的一天。 与选项E相匹配，故答案为E.
（2）句意： 他们在湖上划船了。 与选项D相匹配，故答案为D.
（3）句意： 他没看电视，但是他玩电脑了。 与选项A相匹配，故答案为A.
（4）句意： 她没玩，她帮助她妈妈洗衣服了。 与选项B相匹配，故答案为B.
（5）句意： 我昨天做面条了。 与选项C相匹配，故答案为C.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词汉语意思。
1 / 1
