8《陈太丘与友期行》 （希沃白板专用+PPT图片版）

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刘义庆
陈太丘与友期行
人教部编版七年级语文上册
学习目标
1.积累文言字词,并识记文中重点字
词的意思。
2.结合课下注释,疏通文句,理解文
意
3.结合文中句子有理有据地评价文中
人物,并说出本文给你的启示。
4.熟读并背诵全文。
导入新课
糾★中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。
★因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不
知”的求实精神;因为有了《三国志》,我们方能知道诸葛亮运筹帷幄,决胜
于千里之外的“神机妙算”;因为有了《离骚》,我们才悟出屈原“路漫漫其
修远兮,吾将上下而求索”的赤诚……走进古诗文,亲近古诗文,让我们跨越
时空的界限,与古人交谈。
★今天我们一起来学习《陈太丘与友期行》这篇古文,让我们徜徉在古文的天地
之间。共享学习古文的乐趣。
听读课文
陈太丘与友期行
刘义庆
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,
去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君
在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便
怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君
日与家君期日中。日中不至,则是无信对子骂父,则测
无礼。”友人惭,不车引,元方人门不顾
自读课文
读准字音读出节奏读出感情
陈太丘与友/期行,期/日中。过中/不至,太丘/舍去,去后/乃
至。元方/时年七岁,门外/戏。客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“
待君/久不至,已去。”友人/便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委而
去。”元方/曰:“君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信;对子
骂父,则是/无礼。”友人惭,下车/引之。元方/入门不顾。
疏通文意:
陈太丘与友期
到达
相约而行。期,约定
放弃离开
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去
陈太丘和(一位)朋友相约而行,约定的时间是中午,中午过了(朋
友)(却)没有到,陈太丘不再等候就离开了,
才
嬉戏
去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:
(太丘)走后,(他的朋友)才到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁,正在
门外玩。客人问元方:
疏通文意:
对别人父亲的尊称
通“否
等待
“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
“你的父亲在家吗?”元方答道:“等你好久都没来,(他)已经离开了
不是
丢下,舍弃
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
客人便发怒道:“(真)不是人啊!和人家约好出行,(却)丢下人家而离去。”