黑龙江省齐齐哈尔市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(PDF解析版)

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名称 黑龙江省齐齐哈尔市高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题(PDF解析版)
格式 pdf
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2021-09-28 14:48:57

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文档简介

齐齐哈尔
2021学年高
期期中考试
分钟
考生作答时,请将
在答題卡上。选择题每
用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答
黑;非选择题
直径0.5毫米黑色墨水签字笔
卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书
案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效
历史纲要(上

求的
对周围的部落用兵,从而为
成“邦畿
维民所止,肇域
域奠定了基
这些战
确立了商
权威
B.推动了商朝疆域的最
C.扩展了武丁分封的范
有利于扩展商文化的影
周初年,周天子分封鲁国时举行了一场隆重的策命典礼,并由司空“扫
授民
史实解释最恰当的
视礼
建设
鲁国国君的地位与周天子相似
C.周天子用最
君的权力来
观察下
者戏称孔子的周游实为
流离”的“穷游

窘况
子学识才能
自身经济实力
发展潮
学术辩难环境
期期中考试·历史第

载了秦王政于公元前230年破韩、公元前225年灭魏
前223年击楚
2年攻赵等重大
展示了秦统一战争的进程
反映了秦始皇时代兵役的繁
》等史书记载不符
歌颂了秦始皇平定
秦始皇任命大将军冯劫代表
奏事,管理国家重要图册、典籍,代朝廷起草诏命文
A.职能略近
部尚书
掌有监察和纠劾之权
C.代表三公九卿辅
D.执掌政府行政中枢大权
秦朝在
封诸侯,建藩卫”制度,在全国范围普遍实行郡县制度。初设
举措有利
推动专制皇权的完善
政府的威权
C.实现区域间民族融合
D.巩固秦朝大一统局
汉初年规定,“天下人皆直戍
将戍边改为三年一次;萧何建未
祖的斥
帝想修露台,听说

钱)便放
这说明汉初统治者
奖励
封建政权
B.努力废秦苛法,减轻租赋
抚流民,加强统治
代权臣太盛,外戚与政,上浊
下危
卿,亲属荣位不能及许、史
指名门望族)之半耳”。可见,光武帝由前代兴衰得出的教训是
母族亲属干政
C.分散中枢机构权
D.削弱地方豪强特权
在看到“秦灭学之后,六经离析”之困境后,董仲舒
必改正朔,易服色,制礼乐
董仲舒上书的主要意图是
朔而贵君权
C.建议汉武帝独尊儒
D.阐述君主
边少数民族,如匈奴、南越等史

等列天子臣民之义
迁此举
彰显史学和文学特色兼具的风格
便和
C.创设出一种纪传体通史的写作体裁
D.符合当时政治、文化发展的需
期期中考试·历史第
代某时期北方形势
图主要反映
[奴
朝北部边疆形势危急
魏晋时期少数民族大量内
统一全国时机成熟
D.东晋十六国民族纷争的形势
东晋时期,北方
避开沿江膏腴之地,逐空荒而居,不
发生经
且多
麦、菽。据此
七民南迁
的人地矛盾
改变了当地的经济结构
有助于
本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开
反映
帝改革亡废除了汉族

反对
民族融合是孝文帝
D.孝文帝改革促进了民族融
)二月,安禄山“使副将何千年入奏,请以蕃将

志”,答应了安禄山的请求。这一事
标志着藩镇割
式形
说明唐朝的民族矛盾尖锐
C.消除了各
谋反的心理
D.加速了安禄山叛逆的进程
端临在《文献通
说:“五代十国
镇之流裔而合兵者
依据
五代政权除后唐外多定

審镇割据纷争愈演愈
C.唐末黄巢起义威胁统治者的利益
政权的更
前期,“以三省之长

议国政,此宰

相制逐步形成
些充任宰相
级不
用上显得便利
特点是
分工细
率低下
分化,突显皇权
集体议政,反馈民意
唐代税法及其相关朱
述。可见
税法的调整,反
征描
初期租庸调法
则有租,有家则
有身则有庸
期两税
无主客
以贫
期期中考试·历史第
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