人教版八年级生物上册第二,三章检测（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册第二,三章检测（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-28 19:46:11 | ||
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文档简介
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第二、三章检测
一、选择题
1.（2021·陕西咸阳百灵学校期中）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是（
）
A.动物的运动
B.动物的行为
C.动物的活动
D.动物的本能
2.（2021·辽宁沈阳实验学校第一次月考）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：在空中盘旋的白鹭、在水中穿梭的鱼、在泥滩上“横行”的螃蟹。上述几种动物的主要运动方式是（
）
A.飞行、游泳、爬行
B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飞行、游泳、行走
3.观察下图，下列有关说法错误的是（
）
A.肌肉中间较粗的部分叫肌腹
B.两端较细的呈乳白色的部分是肌腱
C.肌腱可绕过关节连在不同的骨上
D.肌腱属于肌肉组织
4.（2021·四川成都龙泉驿期末）如图为关节结构模式图，下列相关描述错误的是（
）
A.1、5和4组成关节
B.4可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.2的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
D.3内有少量的滑液，有润滑关节的作用
5.（2020·山东威海中考）下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是（
）
A.骨的位置变化产生运动
B.骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动
C.运动至少需要两组骨骼肌的相互配合
D.运动仅靠运动系统就能完成
6.当下肢的伸肌肌群和屈肌肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是（
）
A.跑
B.跳
C.立正
D.行走
7.（2021·内蒙古霍林郭勒五中期中）下列有关如图的叙述，不正确的是（
）
A.①和②的两端叫作肌腱，都附在同一块骨上
B.②表示肱三头肌，此时处于舒张状态
C.这个动作的完成离不开神经系统的支配
D.哺乳动物的运动系统主要包括骨、关节、肌肉
8.（2021·山东青岛四校期中联考）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（
）
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物身体的支撑
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
9.（2020·山东济宁中考）“鸟宿池边树，僧推月下门”，一个“推”字，用的惟妙惟肖。在屈臂、推门的连续过程中，以下描述合理的是（
）
A.该动作主要依靠肩关节
B.肱二头肌先收缩，后舒张
C.肱三头肌先收缩，后舒张
D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
10.（2020·湖南长沙中考）“停课不停学”期间，老师要求大家在家练习俯卧撑，开始小灿难以完成，最可能是因为他（
）
A.骨不够坚硬
B.关节不够灵活
C.肌肉不够有力
D.反应不够灵敏
10.从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是（
）
A.小鸟喂鱼
B.大山雀学会偷喝牛奶
C.黑猩猩钓取白蚁
D.小鼠走迷宫
11.“稻花香里说丰年，听取蛙声片”，诗句中描述的青蛙行为属于（
）
A.繁殖行为
B.觅食行为
C.防御行为
D.争斗行为
12.为防止野猪糟蹋庄稼，某地农民在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竞置若罔闻。下列相关的判断中不正确的是（
）
A.播放录音意在制止野猪的取食行为
B.喇叭一响，野猪纷纷逃窜是攻击行为
C.野猪对录音置若罔闻是学习行为
D.播放录音利用了野猪的防御行为
13.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（
）
A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B.狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为
C.狼孩既没有人的遗传物质，也没有人的遗传行为
D.狼孩具备人的遗传物质，没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为
14.在进行“探究菜青虫的取食行为”实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择应该相同（
）
A.叶片的种类
B.叶片的颜色
C.叶片的形状
D.叶片的湿度
15.蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（
）
A.动物越低等学习能力越强
B.蚯蚓走的迷宫复杂
C.老鼠走的迷宫简单
D.动物越高等学习能力越强
16.下列关于动物行为的叙述，错误的是（
）
A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为
B.学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
17.下列有关运动和行为的叙述，错误的是（
）
A.鱼类的游泳靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用实现
B.人的运动是神经调节下运动系统等多种系统配合完成的
C.狗天生具有灵敏的嗅觉，查绀毒品是缉毒犬的一种先天性行为
D.猕猴具有社会行为，成员分工合作更有利于在复杂环境中生存
18.在一个白蚁群体中，“产卵机器”指的是（
）
A.蚁后
B.蚁王
C.兵蚁
D.工蚁
19.歌曲《套马杆》描绘的是牧民在草原上怎样驱赶马群的生活。牧民用长杆套住的是（
）
A.母马
B.雄马
C.头马
D.小马
20.下列属于动物间“通讯”的是（
）
①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类在逃跑时发出鸣叫声③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线④动物筑巢
A.①②④
B.①④
C.①③④
D.①②③
21.下列气味中，在个体间起通讯作用的是（
）
A.椿象在受到攻击时释放的臭气
B.狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
C.黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D.老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味
22.松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。下列说法错误的是（
）
A.促进有机物变成二氧化碳和水的过程
B.帮助松树传播种子
C.松鼠是其中食物链中重要的一环
D.松鼠损害了松树的生存
23.苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明（
）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
24.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（
）
A.动物作为生物圈中的消费者，能促进物质循环
B.动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C.动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
D.动物在生物圈中只有积极的一面，没有有害的一面
25.下列防治措施中，不利于维持生态平衡的是（
）
A.防治果林的害虫，放养啄木鸟
B.防治棉蚜，大量喷洒杀虫剂
C.防治麦蚜，放养七星瓢虫
D.防治田鼠，保护猫头鹰或者蛇
二、综合题
26.（2021·四川南充营山化育初中期中）下图为关节模式图，请据图回答：
（1）与关节灵活性相适应的结构特点有：[
]________和[
]________呈镶嵌形状；[
]________既光滑又有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦，减缓运动时的震动和冲击；[
]________中有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（2）与关节牢固性相适应的结构特点有：关节周围由[
]________包裹着；关节外还有________加以固定。
（3）如果用房间的门来打比方，关节相当于房门上的________。
（4）进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等容易受伤，为避免这些关节受伤应采取的保护措施是________（至少答出两条措施）。
27.（2020·福建中考）绿茵场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：
如图
（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着________完成踢球动作；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于________状态。
（2）血液中的氧通过________系统运输到骨骼肌，进入细胞的________中参与分解有机物，并释放出________供给运动的需要。
（3）踢球是人体在________系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。
28.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：生物兴趣小组的同学们想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的，他们选择了二十只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组，每组十只，甲组小鸭刚孵化出来就被实驗人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭们展示了一个气球，同时播放母鸭叫声的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右
材料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群妈蚁排着长长的队伍奔向食物，如果在侦察蚁回巢穴后把樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于_____行为，这种行为是由_____决定的。
（2）乙组小鸭在实验中的作用是_____。
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
（3）由材料可看出，蚂蚁的通讯主要依靠_____，蚂蚁的成员间有明确的分工与合作，群体具有_____行为。
（4）下列对动物行为的叙述正确的是_____。
A.动物越高等学习行为不一定越多
B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D.动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为
29.如图表示一个森林生态系统中的草、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：
（1）A曲线代表_____、B曲线代表_____、C曲线代表_____。
（2）指出它们在该生态系统的营养结构中的地位：生产者是_____；消费者是_____；写出食物链：_____。（用字母表示）
（3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是_____的常用方法，其优点是_____。
答案
1-10BADADCACBC
11-25ABDADBCADCDDDB
二、综合题
26.答案：（1）1
关节头
5
关节窝
4
关节软骨
3
关节腔
（2）2
关节囊
韧带
（3）门轴
（4）充分做好运动前的准备活动、运动强度适宜等
27.答案：（1）关节
收缩
（2）循环
线粒体
能量
（3）神经
28.答案：（1）先天性
遗传物质
（2）B
（3）气味
社会
（4）C
29.答案：（1）草
食虫鸟
植食性昆虫
（2）A
B、C
A→C→B
（3）生物防治
减少农药使用，减轻环境污染
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精品试卷·第
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第二、三章检测
一、选择题
1.（2021·陕西咸阳百灵学校期中）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是（
）
A.动物的运动
B.动物的行为
C.动物的活动
D.动物的本能
2.（2021·辽宁沈阳实验学校第一次月考）在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：在空中盘旋的白鹭、在水中穿梭的鱼、在泥滩上“横行”的螃蟹。上述几种动物的主要运动方式是（
）
A.飞行、游泳、爬行
B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飞行、游泳、行走
3.观察下图，下列有关说法错误的是（
）
A.肌肉中间较粗的部分叫肌腹
B.两端较细的呈乳白色的部分是肌腱
C.肌腱可绕过关节连在不同的骨上
D.肌腱属于肌肉组织
4.（2021·四川成都龙泉驿期末）如图为关节结构模式图，下列相关描述错误的是（
）
A.1、5和4组成关节
B.4可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.2的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
D.3内有少量的滑液，有润滑关节的作用
5.（2020·山东威海中考）下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是（
）
A.骨的位置变化产生运动
B.骨在骨骼肌牵引下围绕着关节运动
C.运动至少需要两组骨骼肌的相互配合
D.运动仅靠运动系统就能完成
6.当下肢的伸肌肌群和屈肌肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是（
）
A.跑
B.跳
C.立正
D.行走
7.（2021·内蒙古霍林郭勒五中期中）下列有关如图的叙述，不正确的是（
）
A.①和②的两端叫作肌腱，都附在同一块骨上
B.②表示肱三头肌，此时处于舒张状态
C.这个动作的完成离不开神经系统的支配
D.哺乳动物的运动系统主要包括骨、关节、肌肉
8.（2021·山东青岛四校期中联考）下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（
）
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物身体的支撑
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
9.（2020·山东济宁中考）“鸟宿池边树，僧推月下门”，一个“推”字，用的惟妙惟肖。在屈臂、推门的连续过程中，以下描述合理的是（
）
A.该动作主要依靠肩关节
B.肱二头肌先收缩，后舒张
C.肱三头肌先收缩，后舒张
D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
10.（2020·湖南长沙中考）“停课不停学”期间，老师要求大家在家练习俯卧撑，开始小灿难以完成，最可能是因为他（
）
A.骨不够坚硬
B.关节不够灵活
C.肌肉不够有力
D.反应不够灵敏
10.从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是（
）
A.小鸟喂鱼
B.大山雀学会偷喝牛奶
C.黑猩猩钓取白蚁
D.小鼠走迷宫
11.“稻花香里说丰年，听取蛙声片”，诗句中描述的青蛙行为属于（
）
A.繁殖行为
B.觅食行为
C.防御行为
D.争斗行为
12.为防止野猪糟蹋庄稼，某地农民在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竞置若罔闻。下列相关的判断中不正确的是（
）
A.播放录音意在制止野猪的取食行为
B.喇叭一响，野猪纷纷逃窜是攻击行为
C.野猪对录音置若罔闻是学习行为
D.播放录音利用了野猪的防御行为
13.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（
）
A.狼孩不具备人的学习素质，但有人的学习行为
B.狼孩不具备人的遗传物质，但能获得人的遗传行为
C.狼孩既没有人的遗传物质，也没有人的遗传行为
D.狼孩具备人的遗传物质，没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为
14.在进行“探究菜青虫的取食行为”实验时，除了哪一条件外，其他条件的选择应该相同（
）
A.叶片的种类
B.叶片的颜色
C.叶片的形状
D.叶片的湿度
15.蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（
）
A.动物越低等学习能力越强
B.蚯蚓走的迷宫复杂
C.老鼠走的迷宫简单
D.动物越高等学习能力越强
16.下列关于动物行为的叙述，错误的是（
）
A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为
B.学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
17.下列有关运动和行为的叙述，错误的是（
）
A.鱼类的游泳靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用实现
B.人的运动是神经调节下运动系统等多种系统配合完成的
C.狗天生具有灵敏的嗅觉，查绀毒品是缉毒犬的一种先天性行为
D.猕猴具有社会行为，成员分工合作更有利于在复杂环境中生存
18.在一个白蚁群体中，“产卵机器”指的是（
）
A.蚁后
B.蚁王
C.兵蚁
D.工蚁
19.歌曲《套马杆》描绘的是牧民在草原上怎样驱赶马群的生活。牧民用长杆套住的是（
）
A.母马
B.雄马
C.头马
D.小马
20.下列属于动物间“通讯”的是（
）
①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类在逃跑时发出鸣叫声③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线④动物筑巢
A.①②④
B.①④
C.①③④
D.①②③
21.下列气味中，在个体间起通讯作用的是（
）
A.椿象在受到攻击时释放的臭气
B.狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
C.黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D.老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味
22.松鼠在秋天会收集松子储存在地下或树洞里，这一行为在生态系统中起重要作用。下列说法错误的是（
）
A.促进有机物变成二氧化碳和水的过程
B.帮助松树传播种子
C.松鼠是其中食物链中重要的一环
D.松鼠损害了松树的生存
23.苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播；蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明（
）
①动物能帮助植物传播种子
②动物能帮助植物传粉
③所有植物都靠动物传粉和传播种子
④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
24.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，不正确的是（
）
A.动物作为生物圈中的消费者，能促进物质循环
B.动物作为食物链中重要的结构成分使各种生物种群的数量趋于平衡
C.动物在生物圈中能够帮助植物传粉和传播种子
D.动物在生物圈中只有积极的一面，没有有害的一面
25.下列防治措施中，不利于维持生态平衡的是（
）
A.防治果林的害虫，放养啄木鸟
B.防治棉蚜，大量喷洒杀虫剂
C.防治麦蚜，放养七星瓢虫
D.防治田鼠，保护猫头鹰或者蛇
二、综合题
26.（2021·四川南充营山化育初中期中）下图为关节模式图，请据图回答：
（1）与关节灵活性相适应的结构特点有：[
]________和[
]________呈镶嵌形状；[
]________既光滑又有弹性，可减少骨与骨之间的摩擦，减缓运动时的震动和冲击；[
]________中有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（2）与关节牢固性相适应的结构特点有：关节周围由[
]________包裹着；关节外还有________加以固定。
（3）如果用房间的门来打比方，关节相当于房门上的________。
（4）进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等容易受伤，为避免这些关节受伤应采取的保护措施是________（至少答出两条措施）。
27.（2020·福建中考）绿茵场上，校园足球队正在进行紧张的训练。据图回答：
如图
（1）射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着________完成踢球动作；“耶！球进了！”队友加油的动作如图所示，此时肱二头肌处于________状态。
（2）血液中的氧通过________系统运输到骨骼肌，进入细胞的________中参与分解有机物，并释放出________供给运动的需要。
（3）踢球是人体在________系统和内分泌系统的协调下，依赖多个系统配合完成的。
28.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：生物兴趣小组的同学们想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的，他们选择了二十只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组，每组十只，甲组小鸭刚孵化出来就被实驗人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭们展示了一个气球，同时播放母鸭叫声的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭能够模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右
材料二：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群妈蚁排着长长的队伍奔向食物，如果在侦察蚁回巢穴后把樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于_____行为，这种行为是由_____决定的。
（2）乙组小鸭在实验中的作用是_____。
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
（3）由材料可看出，蚂蚁的通讯主要依靠_____，蚂蚁的成员间有明确的分工与合作，群体具有_____行为。
（4）下列对动物行为的叙述正确的是_____。
A.动物越高等学习行为不一定越多
B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
D.动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为
29.如图表示一个森林生态系统中的草、植食性昆虫和食虫鸟三个不同种群的生长繁殖情况。请分析：
（1）A曲线代表_____、B曲线代表_____、C曲线代表_____。
（2）指出它们在该生态系统的营养结构中的地位：生产者是_____；消费者是_____；写出食物链：_____。（用字母表示）
（3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是_____的常用方法，其优点是_____。
答案
1-10BADADCACBC
11-25ABDADBCADCDDDB
二、综合题
26.答案：（1）1
关节头
5
关节窝
4
关节软骨
3
关节腔
（2）2
关节囊
韧带
（3）门轴
（4）充分做好运动前的准备活动、运动强度适宜等
27.答案：（1）关节
收缩
（2）循环
线粒体
能量
（3）神经
28.答案：（1）先天性
遗传物质
（2）B
（3）气味
社会
（4）C
29.答案：（1）草
食虫鸟
植食性昆虫
（2）A
B、C
A→C→B
（3）生物防治
减少农药使用，减轻环境污染
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