第9课 秦统一中国 课件(40ppt)

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名称 第9课 秦统一中国 课件(40ppt)
格式 ppt
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-09-28 22:31:07

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文档简介

(共40张PPT)
第9课
秦统一中国
1、简述秦始皇兼并六国的主要史实
2、简述建立中央专制集权国家的主要史实
秦王扫六合
虎视何雄哉
挥剑决浮云
诸侯尽西来
--------李白
自主学习
1.秦是怎样灭掉六国完成统一的?统一的意义?原因?
2.秦朝建立的时间、建立者、都城?
3.说说秦朝的疆域,并试着设计一下秦朝的疆域图。






战国七雄




前221,定都咸阳


间:
建立者:

城:
公元前221年
秦王嬴政
咸阳
考考你?(小组讨论)
你知道为什么我能实现
11“威征六国,一统天下”吗?
秦统一六国的原因:
1、顺应时代发展趋势和人民要求。
2、商鞅变法后,秦国逐渐成为七国中实力
最强的国家,具备了统一六国的条件。
3、嬴政个人的雄才伟略,善于用人。
4、长平之战以后,东方各国再也无力抵抗
秦军的强大攻势。
秦统一的意义(影响)
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
(第一个大一统的)
小结1
4、意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
一、秦灭六国
1、秦统一六国的原因。
3、秦朝的建立。
公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳。
2、公元前230年---公元前221年,秦先后攻灭韩赵魏楚燕齐。
咸阳
灭六国后,开拓边疆。
北至长城一带
西到陇西
南到南海
东到东海
秦的疆域
设计秦朝疆域示意图
长城一带
南海
陇西
东海
动动手
《朝会》
旁白:秦王统一后的一天,秦王召集群臣商议治国大事。
秦王:寡人自起兵以来,南征北战,一统天下,建立了千秋基业,今与大家商量国君该如何称呼。
李斯(满脸堆笑):大王的丰功伟绩,亘古未有,即使三皇五帝也无法相比。
秦王眼前一亮:妙哉,那就称“皇帝”吧。寡人就是秦始皇,子孙万代,代代相传,以至千世万世。寡人自称“朕”,朕要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。
一大臣:大王,哦---不,皇上,这三个官职具体负责什么?请皇上明示。
秦始皇:李爱卿,你来替朕给大家解释解释。
李斯:丞相主管全国的行政事务,太尉总领军事,御史大夫负责监察百官。
(群臣恍然大悟)谢皇上!
王绾:皇上,地方上如何处理?现在诸侯刚刚消灭,特别是燕、楚、齐离咸阳很远,不如在那里封几个王,请皇上把几个皇子封到那里去。
李斯(匆忙接过话):周武王建立周朝时,封了不
少王,到后来相互残杀,周王也阻止不了,可见分封方法不好,不如沿用我们的郡县制。
秦始皇:好,正合朕意,从此废除分封制,建立郡县。
退朝!
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
自称为朕
令称为诏
印称为玺
命称为制
至高无上的皇帝制
政治:建立中央集权制度
秦行政机构示意图
皇帝
太尉
丞相
御史大夫


郡县制
(最高统治者)
(中央政府)
(地方政府)
君主专制 
中央集权
比较周朝和秦朝的有关制度
周朝
秦朝
最高统治者的称呼

皇帝
最高统治者的权力
周天子在名义上是天下共主
总揽国家一切军政大权
统治地方的方式
实行分封制
建立郡县制
书本课后活动P49
小结2
二、中央集权制度。
1、至高无上的皇帝,总揽一切军政大权。
2、在中央,设丞相、太尉、御史大夫等。
3、在地方上,建立郡县制。
秦始皇建立起中央和地方的制度后,开始巡视全国,彰显威德。然而在路上的发现,让他大吃一惊,原来国家还有这么多问题!
情境一:秦始皇车队进了以前韩国地界,路上行驶很慢还发生了堵车现象,因为韩国修了许多路障和堡垒加强防卫,不利于车辆通行。而且秦国车辆比较大,韩地的道路只能供韩地的两辆车并行。
问题一:
措施:
道路不通
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路。
作用:使秦朝的陆路交通四通八达
车同轨
统一车辆和道路的宽窄
情境二:他累了走到楚国一间高级客栈想吃饭,却发现自己和店伙计无法沟通,菜谱上的字也不认识!
问题:
措施:
文字不通
统一文字---小篆
作用:文字的统一,是政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化交流与发展。
统一文字
小篆
情境三:秦始皇在前秦国内为他的妃子做了一条长裙。到了前齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝又拒收他的圆形方孔货币,说是假币,而要他付刀币。
问题:
措施:
长裙变超短裙、圆形方孔货币被说是假币。(尺码不通与钱币不通)
统一度量衡、
统一货币---圆形方孔秦半两钱
作用:有利于国家对经济的管理,促进了经济的交流与发展。
统一
货币
圆形方孔钱
秦半两



统一
度量衡
(长度)
(体积)
(重量)
北方的匈奴虎视眈眈,不时南下侵扰,南方岭南一带老百姓不时反对秦的统治,怎样才能巩固来之不易的统一?
南开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区;
北击匈奴与修筑长城。
辽东
临洮
长城
北击匈奴,修筑长城
万里长城
三、巩固统一的措施:
经济上:
文化上:
交通上:
军事上:
1、统一货币---圆形方孔秦半两钱
2、统一度量衡。
统一文字---小篆。
统一车辆和道路的宽窄
北击匈奴(蒙恬将军)、筑长城
南开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区
小结3:
材料研读:一法度衡石丈尺。车同轨,书同文。
---《史记.秦始皇本纪》
材料包含秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
措施:统一货币、统一度量衡、统一文字、统一车辆和道路的宽窄
统一的货币与统一的度量衡,解决了各地换算之间的困难,便利经济的交流与发展。统一的车轨与道路的宽窄,有利于全国各地道路的顺畅。统一的文字,便利国家政令的发布和民间文化的交流。
1.秦统一中国的时间与秦朝建立者是:
A.公元前230年
秦穆公
B.公元前225年
秦孝公
C.公元前221年
秦王嬴政
D.公元221年
秦王嬴政
2.秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中对后世地方机构建设产生深远影响的是(

A.中央设丞相、太尉、御史大夫
B.车同轨,书同文
C.废分封,立郡县
D.焚书坑儒
C
C
3.秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度,中央集权指
A、全国有统一的货币、度量衡
B、全国有通行的文字
C、以皇权至高无上为最基本的原则
D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理
4.郡县制有利于巩固国家统一和中央集权,其依据主要在于
A、郡县官吏必须对上一级负责
B、郡县是地方行政管理机构
C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系
D、郡县完全由中央和皇帝控制,官吏不能世袭
D
D
5.文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后,秦始皇随即下令全国统一书写(

A.楷书
B.小篆
C.隶书
D.行书
B
6.电影《英雄》中,无名(刺客)对战长空(刺客)时,给一旁抚琴的老者一把钱币,钱币有刀状、铲状等各种形状。秦始皇统一中国后,中国的封建社会最为广泛流通的货币一直是
A.圆形方孔钱  B.五铢钱  
C.刀币  
D.银锭
A