3.1分子和原子 同步强化训练—2021-2022学年九年级化学人教版上册（word 含答案）

2021-2022学期人教版九年级化学上《3.1分子和原子
》同步强化训练
（时间：60分钟
满分：70分）
一．选择题(每小题2分
共3０分)
1、小明学习化学后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康．我和妈妈都在被动吸烟”．小明这样说的科学依据是?（　　）
A．分子在不断运动
B．分子很小
C．分子之间有间隔
D．分子之间有作用力
2、在课堂上，老师演示了如图所示实验。同学们通过查阅资料得知酚酞溶液遇碱变红，氨水呈碱性。实验过程中观察到容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(???
)
A.
分子分裂成原子
B.
分子在不断地运动
C.
分子之间有间隔
D.
分子很小
3、下列事实能够说明“分子在不断运动”的是(???
)
A.
公路上大雾弥漫??B.
花棚里香气扑鼻
C.
湖面上柳絮飘扬??
D.
氧气被压缩进钢瓶
4、分子和原子的主要区别是（???
）
A、分子质量大，原子质量小??????
B、在化学反应中分子可分而原子不可分
?C、分子会运动，原子不会运动????
D、分子有间隔，原子也有间隔
5、夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子（　　）
A．体积增大
B．质量增大
C．间隔增大
D．个数增多
6、“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（　　）
A．它是混合物
B．它是一种不同于水的物质
C．它的分子之间有间隔
D．它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成
7、对下列事例解释错误的是（　　）
A．气体受压后体积变小﹣﹣气体分子间的间隔减小
B．氧气助燃、氢气可燃﹣﹣不同分子的化学性质不同
C．水管里的水结成冰后不再流动﹣﹣水分子停止运动
D．金刚石与石墨的物理性质不同﹣﹣构成物质的原子排列方式不同
8、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　　）
A．新冠病毒传播的可能途径之一是咳嗽产生的飞沫，“飞沫”传染﹣﹣分子在不断运动
B．分子构成的物质的热胀冷缩﹣﹣分子间的距离随温度的升降而改变
C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快
9、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（　　）
A．分子间间隔变大??
B．分子个数增多
C．分子质量增大
D．分子体积变大
10、构成氧气的分子和构成液氧的分子有（????
）
A．相同的物理性质????????????????????
B．不同的物理性质
C．相同的化学性质????????????????????
D．不同的化学性质
11、?关于分子和原子的叙述，正确的是（????
）
A.分子能运动，原子不能运动???????
B.在化学变化中，分子可再分，而原子不能再分
C.分子间有间隙，原子间没有间隙???
D.
分子的质量一定比原子的质量大
12、由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于（　　）
A．分子的质量发生了变化
B．分子之间的间隔发生了变化
C．分子的大小和体积发生了变化
D．分子是处于静止状态还是运动状态
13、下列变化中分子本身发生了变化的是（　　）
A．冰融化成水
B．二氧化碳变成了干冰
C．氧化汞受热分解生成了汞和氧气
D．碘加热变成了碘的蒸气
14、下列物质中含有氧分子的是（　　）
A．空气
B．水??
C．过氧化氢
D．二氧化碳
15.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明?
(???
)
A.?分子很大??????????B.?分子变成了原子????????C.?分子在不断运动??????D.?分子之间有间隔
二．非选择题(每空2分
共4０分)
16.用分子、原子的观点解释下列现象。
（1）体温计测量体温时汞柱上升的原因：________；
（2）空气是一种混合物：________；
（3）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝：________；
（4）对“品红在水中扩散”现象的解释是________．
（5）纯净物与混合物的区别是________．
（6）氧化汞分解的原理是________．
17.梅花山上花团锦簇，梅花似海，春天要来了，百花香聚．
（1）景区繁花似锦、鸟语花香．从分子的角度解释“花香四溢”的原因________?．
（2）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾．下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是________?（填字母序号）．
A．易拉罐??????????????
B．果皮????????????
C．矿泉水瓶．
18.如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）A图所示物质属于____（填物质分类），从微观角度说明理由是________________；
19.下图是氢分子和氧分子运动的示意图
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。$来
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。
20.某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是________
．
此实验说明分子的性质是________?．
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
实验记录：
①使装置内充满氮气．
②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是________?）．
③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
第20题图
第21题图
21.
如图所示实验中，开关以下部分盛满酒精，往开关以上部分加水至图示位置后，打开开关使水和酒精混合均匀，将看到的现象是________，产生该现象的原因是________．
教师样卷
一．选择题(每小题2分
共3０分)
1、小明学习化学后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康．我和妈妈都在被动吸烟”．小明这样说的科学依据是?（　A　）
A．分子在不断运动
B．分子很小
C．分子之间有间隔
D．分子之间有作用力
2、在课堂上，老师演示了如图所示实验。同学们通过查阅资料得知酚酞溶液遇碱变红，氨水呈碱性。实验过程中观察到容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(??B?
)
A.
分子分裂成原子
B.
分子在不断地运动
C.
分子之间有间隔
D.
分子很小
3、下列事实能够说明“分子在不断运动”的是(??B?
)
A.
公路上大雾弥漫??B.
花棚里香气扑鼻
C.
湖面上柳絮飘扬??
D.
氧气被压缩进钢瓶
4、分子和原子的主要区别是（??B?
）
A、分子质量大，原子质量小??????
B、在化学反应中分子可分而原子不可分
?C、分子会运动，原子不会运动????
D、分子有间隔，原子也有间隔
5、夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子（　C　）
A．体积增大
B．质量增大
C．间隔增大
D．个数增多
6、“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（　C　）
A．它是混合物
B．它是一种不同于水的物质
C．它的分子之间有间隔
D．它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成
7、对下列事例解释错误的是（　C　）
A．气体受压后体积变小﹣﹣气体分子间的间隔减小
B．氧气助燃、氢气可燃﹣﹣不同分子的化学性质不同
C．水管里的水结成冰后不再流动﹣﹣水分子停止运动
D．金刚石与石墨的物理性质不同﹣﹣构成物质的原子排列方式不同
8、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（　A　）
A．新冠病毒传播的可能途径之一是咳嗽产生的飞沫，“飞沫”传染﹣﹣分子在不断运动
B．分子构成的物质的热胀冷缩﹣﹣分子间的距离随温度的升降而改变
C．50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL﹣﹣分子间有空隙
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快
9、将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，用分子的观点解释合理的是（　A　）
A．分子间间隔变大??
B．分子个数增多
C．分子质量增大
D．分子体积变大
10、构成氧气的分子和构成液氧的分子有（???C?
）
A．相同的物理性质????????????????????
B．不同的物理性质
C．相同的化学性质????????????????????
D．不同的化学性质
11、?关于分子和原子的叙述，正确的是（???B??
）
A.分子能运动，原子不能运动???????
B.在化学变化中，分子可再分，而原子不能再分
C.分子间有间隙，原子间没有间隙???
D.
分子的质量一定比原子的质量大
12、由分子构成的物质在不同条件下的三态变化主要是由于（　B　）
A．分子的质量发生了变化
B．分子之间的间隔发生了变化
C．分子的大小和体积发生了变化
D．分子是处于静止状态还是运动状态
13、下列变化中分子本身发生了变化的是（　C　）
A．冰融化成水
B．二氧化碳变成了干冰
C．氧化汞受热分解生成了汞和氧气
D．碘加热变成了碘的蒸气
14、下列物质中含有氧分子的是（　A　）
A．空气
B．水??
C．过氧化氢
D．二氧化碳
15.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明?
(??C?
)
A.?分子很大??????????B.?分子变成了原子????????C.?分子在不断运动??????D.?分子之间有间隔
二．非选择题(每空2分
共4０分)
16.用分子、原子的观点解释下列现象。
（1）体温计测量体温时汞柱上升的原因：________；
（2）空气是一种混合物：________；
（3）碘固体（I2）和碘蒸气都能使淀粉变蓝：________；
（4）对“品红在水中扩散”现象的解释是________．
（5）纯净物与混合物的区别是________．
（6）氧化汞分解的原理是________．
【答案】（1）测体温时温度升高，汞原子间的间隔变大，体积膨胀
（2）空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成
（3）碘固体和碘蒸气都是由碘分子构成，同种分子性质相同
（4）分子是在不断运动的
（5）由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成
（6）分子是可以再分的
17.梅花山上花团锦簇，梅花似海，春天要来了，百花香聚．
（1）景区繁花似锦、鸟语花香．从分子的角度解释“花香四溢”的原因________?．
（2）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾．下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是________?（填字母序号）．
A．易拉罐??????????????
B．果皮????????????
C．矿泉水瓶．
【答案】（1）分子不断运动；
（2）AC
18.如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）A图所示物质属于____（填物质分类），从微观角度说明理由是________________；
【答案】（1）一个氢分子，和一个水分子；（2）混合物，分子种类不同；
19.下图是氢分子和氧分子运动的示意图
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。$来
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。
【答案】①BC；②分子种类（或其他合理答案）；③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快（或其他合理答案）
20.某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
（1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是________
．
此实验说明分子的性质是________?．
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
实验记录：
①使装置内充满氮气．
②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是________?）．
③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
【答案】（1）酚酞溶液变成红色；分子不断地运动．（2）②防止C中液体倒吸；
第20题图
第21题图
21.
如图所示实验中，开关以下部分盛满酒精，往开关以上部分加水至图示位置后，打开开关使水和酒精混合均匀，将看到的现象是________，产生该现象的原因是________．
【答案】液面下降；分子间存在间隔