秘密★启用前
第二节:(共5小题;每小题1分,满分5分
第二部分:英语知识运用(共二节,满分25分)
下面5个句子,从题中所给的A
三个选项中选出与句子内容相符的正确答语。听完每个句
第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
砚山县2020年秋季学期七年级期末学业水平测试
子后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每个句子听两遍
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的正确选项,并将所选答案的字母代号填
C.
Mine
入题前括号内
英语(仁爱版)试题卷
7.
A.
No
I
cant
8.
A
You're
welcome
Yes.
it's
B.
Not
at
all
C.
Thank
vor
(全卷共四个部分,考试用时120分钟,满分100分)
9.
A.
Yes,
I
think
the
do
you
go
to
school
in
the
morning?
注意事项:
At7:30.
C.
I
like
them
very
much.
I'll
take
them
1.本卷为试题卷,考生必須在答題卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿
A,
What
B.
What
time
How
D.
Where
B.
It's
seven
o'clock
纸上作答无效
23,--Glad
to
meet
you,
Linda
第三节:(共5小题;每小题1分,满分5分)
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
听下面5段对话,每段对话后有一个小題,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完
每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话听两遍
D.
Glad
to
meet
第一部分:听力(共四节,满分25分)
1.
Are
Tom
and
Li
Mei
classmates?
24.
-These
shoes
are
great.
I'll
take
第一节:(共5小题;每小题1分,满分5分)
B.
No.
they
aren't
C.
We
dont
know
Thank
听下面5个句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。听完每个句
12.
What
color
is
Lilys
dress?
子后,你将有5秒钟的作答时间。每个句子听两遍
25,-Can
I
help
you?
13.
What
does
W
ei
look
like?
A.
She
is
tall
and
has
big
eye
A.
Yes,
please
B.
Y
C.
You're
welcon
26.-Does
your
pen
pa
No,
He
a
cute
cat
C.
She
is
short
and
has
a
round
face
B.
has:
has
C.
has:
have
D.
have
has
14.
Where
do
Anns
grandparents
live
27,
There
are
sixty
teachers
in
our
school,
But
there
aren't
many
students
here
A.
Shanghai
umming
C.
Beijing
C.
men
boys
A,
Yes
she
does
C.
She
likes
apple
juice
Oh,
the
black
pants?
They
are
only
ten
dollars.
第四节:(共5小题;每小题2分,满分10分)
A.
Whal
colo
B.
How
much
听下面2段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最
C.
How
many
佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒
9.-I
like
English
and
my
English
is
very
good.
What
about
you,
Li
Tao?
钟的作答时间。每段对话或独白听两遍
So
my
English
is
not
very
good
听第I段材料,回答第16、17小题。
A.
a
lot:
a
lot
16.
What
does
peters
mother
do?
D
a
litte:
a
lot
30.
I
like
the
gloves.
Can
I
them
0
C
D
17.
Who
works
in
an
office
A.
Peter'
s
uncle
B.
Peter's
father
C.
Peter’
s
mother
my
purple
gloves?
They
听第2段材料,回答第18-20小
like
about
B.
How
do
you
think
of
18.
Who's
Tom's
sister
C.
What
do
you
like
D.
What
do
you
think
of
\.
Kat
B.
Ann
C.
Susan
32.
Sandra
likes
eggs,
bananas
and
apples
breakfast
19.
How
old
is
Tom?
B
C.
of
d.
for
B.13
Day
is
on
June
Ist(6月1日)and
is
on
September
10h(9月10日)
20.
What
Tom'
s
father’
s
coat
A.
Childrens:
Teachers
B.
Children's:
Teachers
A.
Red
C.
Brown
C.
Childrens.
Teachers
D.
Childrens’;
Teacher’s
英语·第1页(共6页)
英语·第2页(共6页)
英语·第3页(共6页砚山县2020年秋季学期七年级期末学业水平测试
英语（仁爱版）参考答案
第一部分：听力（共四节，1～15小题，每小题1分，16～20小题，每小题2分，满分25分）
第一节：听音辨图：1～5：ACACB
第二节：情景反应：6～10：BCCCB
第三节：对话理解：11～15：ABACA
第四节：对话或独白理解：16～20：BBCBB
第二部分：英语知识运用（共二节，每小题1分，满分25分）
第一节：单项填空：21～25：ABDCA
26～30：DABBD
31～35：DDBCA
第二节：完形填空：36～40：CCBCB
41～45：ABCAC
第三部分：阅读理解（共三节，46～50小题，每小题1分，51～60小题，每小题2分，61～65小题，每小题1分，满分30分）
第一节：46～50：FFTFT
第二节：51～55：CABAC
56～60：BAACA
第三节：61～65：ABEDC
第四部分：写作（共三节，66～75小题，每小题1分，书面表达10分，满分20分）
第一节：词形填空：
66．flies
67．us
68．are
69．boxes
70．yourselves
第二节：词组翻译：
71．get
up
72．on
his
way
home
73．have
a
picnic
74．a
toy
car
75．a
lot
of
第三节：书面表达
My
Favorite
Teacher
Hello，I’m
Fang
Fang．My
English
teacher
is
Amy
Brown．
Amy
is
her
first
name，and
Brown
is
her
last
name．We
call
her
Ms.
Brown．She
is
28．She
is
my
English
teacher．She
has
big
eyes
and
a
small
mouth．She
is
very
beautiful．Her
favorite
color
is
white．She
is
often
in
a
white
shirt
and
a
pink
shirt．She
is
very
kind
to
us
and
she
teaches
very
well．Her
phone
number
is
572?3681．Her
QQ
number
is
596007231．
She
is
a
nice
teacher．We
all
like
her．
【书面表达评分标准】
一档：（12~15分）：内容切题、层次清楚、语言流畅、基本无语言表达错误。
二档：（8~11分）：内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅、语言表达错误较少。
三档：（5~7分）：内容基本切题、层次不够分明、语言表达错误较多。
四档：（1~4分）：有一定内容、但语言表达错误很多。
（注意：书面表达语法错误全卷扣分不得超过2分；单词拼写错误全卷扣分不得超过2分；抄袭卷中阅读材料的，抄袭部分不给分。）
【解析】
第二部分：英语知识运用
第一节：单项填空
21．A
根据上文的问题可知是泛指一辆小汽车，故用a；根据下文回答是一辆英国的小汽车可知，也是表示泛指，English是元音音素开头，故用an。句意：——这是一辆小汽车吗？——是的，它是一辆英国的小汽车。故选A。
22．B
句意：——早上你几点去上学？——七点半。考查特殊疑问句。what什么；what
time几点；how如何；where哪里。根据“At
7：30．”可知，此处问的是几点，故选B。
23．D
句意：——见到你很高兴，琳达。——见到你也很高兴。A．Goodbye再见；B．Thank
you谢谢；C．I’m
fine我很好；D．Glad
to
see
you，too见到你也很高兴。结合语境可知，故选D。
24．C
句意：——这些鞋子太好了。我买下了。——谢谢。根据前面的主语These
shoes可知，应该是把这些鞋都买下了；it特指某一双，one泛指其中的一双，不符合句意。故选C。
25．A
句意：——我可以帮你吗？——是的，请帮我个忙。当需要别人帮忙时要有礼貌的请求别人做。B项不合适；C项为不客气。故选A。
26．D
句意：——你的笔友有宠物狗吗？——没有，他有宠物猫。does是一个助动词，后面跟动词原形；He是第三人称单数形式，所以用has。故选D。
27．A
句意：在我们学校有60个男老师，但是这儿没有许多男生。当名词修饰名词时，修饰词不用复数，但是当修饰词是woman/man时，变复数时，修饰词和被修饰词都需要变成复数。故选A。
28．B
句意：——这条裤子多少钱？——哦，这条黑裤子吗？他们只是10美元。A．What
color什么颜色；B．How
much多少钱；C．How
many多少个；D．Where在哪里。故选B。
29．B
句意：——我非常喜欢英语，并且我的英语非常好。李涛，你呢？——我只是有点喜欢，所以我的英语不是很好。a
lot表示非常；a
little表示一点点，故选B。
30．D
句意：我喜欢这双手套。我能试戴吗？代替the
gloves，用代词them。当人称代词作为短语动词+副词的宾语时，位于动词和副词之间。故选D。
31．D
句意：——你认为我的紫色手套怎么样？——它们很漂亮。考查情景交际。A．What
do
you
like
about关于……你喜欢什么；B．How
do
you
think
of错误用法；C．What
do
you
like你喜欢什么；D．What
do
you
think
of你认为……怎么样。根据回答They
are
nice．可知问句是询问“你认为我的紫色手套怎么样？”故选D。
32．D
句意：桑德拉早餐喜欢吃鸡蛋、香蕉和苹果。for
breakfast早餐吃……；at
breakfast在早餐时，表示时间。根据eggs，bananas
and
apples此处是事物，可知指早餐吃……故选D。
33．B
句意：儿童节在6月1日，教师节在9月10日。考查名词所有格。Children’s
Day
儿童节，children是child的复数形式，名词所有格形式是children’s；Teachers’
Day
教师节，teachers是teacher的复数形式，名词所有格形式是teachers’。故选B。
34．C
本题主要考查提建议的表达方式，what
about=how
about后跟名词、代词、动名词，故选C。
35．A
句意：——你想来点儿橙汁吗？——不用了，谢谢，我的瓶子里还有。some意为“一些”，可作形容词和代词。它常修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词。some常用在肯定句中。any意为“任何一些”，它也可修饰可数名词复数或不可数名词，常用于疑问句和否定句。但在表示建议、反问、请求的疑问句中或期望得到肯定回答时，多用some而不用any。所以选A。
第二节：完形填空
【语篇导读】本文主要介绍了李华的基本信息及其朋友的班级信息和教室布置情况等。
36．C
句意：我是一个男孩。are主语为第二人称或人称复数；is主语为第三人称单数；am主语为第一人称单数；be为be动词原形。由“I…a
boy．”可知，本句主语I为第一人称单数，故用be动词am。故选C。
37．C
句意：汤姆是我的英文名字。last最后的；family家庭；English英语的；full满的。由“My
name
is
Li
Hua…Tom
is
my…”可知，我叫李华，所以汤姆是我的英文名。故选C。
38．B
句意：我会拼写它，T?O?M。say说；spell拼写；read读；see看见。由“T?O?M”可知，此处应为我会拼写单词“Tom”。故选B。
39．C
句意：我有一些朋友。brothers兄弟；sisters姐妹；friends朋友；aunts阿姨。由下文“They
are
Mike，Jack，Mary
and
Kate．”可知，此处应为我有一些朋友。故选C。
40．B
句意：迈克和杰克在同一个班级。same相同的；the
same相同的；different不同的；the
different不同的。由下文“…are
in
Class
Two，Grade
One．”可知，此处应为迈克和杰克同在一个班级；in
the
same
class“在同一个班级”，“same”前应加定冠词the。故选B。
41．A
句意：他们在一年级二班。They他们；I我；You你/你们；We我们。由上文“Mike
and
Jack
are
in
the
same
class．”可知，此处应为迈克和杰克在同一个班级，故用代词they代指“迈克和杰克”。故选A。
42．B
句意：她是我们的英语老师。Chinese语文；English英语；P.
E.
体育；music音乐。由下文“I
learn（学）my
ABC
from
her．”可知，格林太太是我们的英语老师。故选B。
43．C
句意：她有一只狗，它的名字是汪汪。it它，人称代词主格；it’s它是；its它的，形容词性或名词性物主代词；he他，人称代词主格。由“She
has
a
dog
and…name
is
Wang
Wang．”可知，此处应为狗的名字叫汪汪，故用形容词性物主代词its作定语修饰名词name。故选C。
44．A
句意：狗是什么颜色的？What
color什么颜色；How怎样；Where哪里；What什么。由下文“it’s
black．”可知，此处对狗的颜色提问，故用What
color引导特殊疑问句。故选A。
45．C
句意：这是我们的新教室。their他们的；your你的/你们的；our我们的；his他的。由“And
this
is…new
classroom…We
like…”可知，此处应为以李华的口吻介绍自己的教室，故为“我们的”教室。故选C。
第三部分：阅读理解
第一节：
【语篇导读】这则表格简单介绍了三位同学的发色、眼睛、鼻子和身高。
46．F
句意：大卫头发短，是黑色的。根据表格中有关David的信息，可知David的头发是short；brown。原陈述错误，故填F。
47．F
句意：玛丽的眼睛是棕色的。根据表格中有关Mary的信息，可知Mary的眼睛是blue蓝色的。原陈述错误，故填F。
48．T
句意：杰克的头发是黑色的。根据表格中有关Jack的信息，可知Jack的头发是black。原陈述正确，故填T。
49．F
句意：玛丽和杰克两人都有一个大鼻子。根据表格信息可知David和Mary的nose是big，Jack的鼻子是small（小的），原陈述错误，故填F。
50．T
句意：大卫和杰克身高一样。根据表格信息可知两人都是1.65
meters。原陈述正确，故填T。
第二节：
A
【语篇导读】本文简单介绍了双胞胎一家人的相关信息。
51．C
句意：怀特先生是露西和莉莉的父亲。A．露西的表兄；B．莉莉的妈妈；C．露西和莉莉的父亲；D．露西和莉莉的兄弟。根据文章第一句和“Their
father
is
Mr.White．”可知答案，故选C。
52．A
句意：怀特先生和怀特夫人有一个儿子和两个女儿。A．一个儿子和两个女儿；B．一个儿子和一个女儿；C．一个女儿和两个儿子；D．两个儿子和两个女儿。根据文章第一句和“Bob
is
their
brother．”外加Lucy和Lily也是他们的女儿可知答案。故选A。
53．B
句意：怀特太太是穿深色皮鞋。A．穿黄色毛衣；B．穿深色皮鞋；C．戴着蓝色帽子；D．戴着棕色帽子，根据“Their
mother
is
Mrs.
White．She
is
in
black
shoes．”可知答案。故选B。
54．A
句意：鲍勃不在绿色汽车里。A．鲍勃；B．露西；C．莉莉；D．双胞胎。根据“The
twins
are
in
a
green
car．”可知鲍勃不在绿色汽车里。故选A。
55．C
句意：绿色汽车在红色花朵的背后。A．红色汽车；B．黄色汽车；C．绿色汽车；D．黑色汽车，根据文章倒数第一、二句“The
twins
are
in
a
green
car．The
car
is
behind
the
red
flowers（花朵）．”可知答案。故选C。
B
【语篇导读】这篇短文的作者是David，他来自美国，现在他和父母一起住在中国。短文中他介绍了他一日三餐的情况和对食物的喜好。
56．B
细节理解题。根据文章中“I
have
an
egg，some
bread
and
porridge
（粥）for
breakfast．”可知，早餐David吃一个鸡蛋、一些面包和粥。故选B。
57．A
细节理解题。根据文中“My
mother
wants
me
to
have
milk，but
I
don’t
like
it．”可知，David不喜欢喝牛奶。故选A。
58．A
词义猜测题。根据语境“I
have
no
time
to
come
home
for
lunch，so
I
usually
have
it
at
school．”“我没有……回家吃午饭，所以我在学校吃”，以及常识可知，没有时间回家，所以在学校吃午饭。time意为“时间”，故选A。
59．C
细节理解题。根据文中“I
have
no
time
to
come
home
for
lunch，so
I
usually
have
it
at
school．”可知，David在学校吃午饭。故选C。
60．A
推理判断题。根据文意“I
have
no
time
to
come
home
for
lunch，so
I
usually
have
it
at
school．”可知，David在学校吃午饭，因此他应该是和他的同学们一起吃。故选A。
第三节
【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了Little
Superman和爷爷住在农场里，他向大家介绍了他在农场里的生活。
61．A
根据后文的“I
can’t
go
to
school”可知，空缺处应该填的是不能上学的原因，选项A“我四岁”最符合语境，故选A。
62．B
根据后文提到“farm”可知，故选B。
63．E
根据后句可知，故选E。
64．D
根据前文的“Many
chickens
and
apples
are
on
the
farm”和“every
day
I
have
an
apple”可知，选项D“我父母经常从这带苹果和蔬菜”最符合语境，故选D。
65．C
根据后文的“My
grandparents
love
me
a
lot．I
love
them，too”可知，我和祖父母在一起很开心，选项C“我住在农场里很开心”最符合语境，故选C。
听力原文：
第一节
听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与所听句子内容相关的图画。听完每个句子后，你将有5秒钟的作答时间。每个句子听两遍。
1．Ben
wants
to
buy
a
white
T-shirt．
2．Ann
is
from
America．
3．Michael
has
a
new
bike．
4．Tom
usually
has
chicken
and
rice
for
lunch．
5．My
favorite
animal
is
a
tiger．
第二节
听下面5个句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出与句子内容相符的正确答语。听完每个句子后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每个句子听两遍。
6．Is
this
your
cap?
7．Excuse
me，could
you
tell
me
your
name?
8．You
have
a
happy
family．
9．How
do
you
like
these
pants?
10．What’s
the
time?
第三节
听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话听两遍。
11．M：Hi，Li
Mei．I
am
in
Class
5，Grade
7．
W：Oh，Tom．I
am
in
Class
5，Grade
7，too．
12．W：Is
Lucy’s
dress
purple?
M：No，hers
is
white
like
Lily’s．
13．M：What
does
Wang
Fei
look
like?
W：She
is
tall
and
has
big
eyes．
14．M：Do
your
grandparents
live
with
you，Ann?
W：No，they
live
in
Beijing
but
I
live
in
Kunming．
15．M：Would
you
like
some
orange
juice，Mary?
W：Yes，please．
第四节
听下面2段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白听两遍。
听第1段材料，回答第16、17小题。
W：Are
they
your
parents，Peter?
M：Yes，they
are．
W：What
do
they
do?
M：My
father
is
an
office
worker，and
my
mother
is
a
doctor．
W：So
your
father
works
in
an
office?
M：Yes，you’re
right．
听第2段材料，回答第18～20小题。
My
name
is
Tom．This
is
a
photo
of
my
family．Look
at
the
little
girl
in
green．She
is
my
sister，Susan．She
is
eleven．The
boy
in
the
red
T-shirt
is
me．I
am
thirteen
years
old．Who
is
the
old
man，do
you
know?
He
is
my
grandpa．Look
at
the
two
men
in
the
photo．The
man
in
a
blue
coat
is
my
father．The
man
in
a
white
shirt
is
my
uncle．I
have
a
happy
family．
英语参考答案·第7页（共8页）
