2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》课件84张PPT
文档属性
| 名称 | 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》课件84张PPT |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 19.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-09-28 15:37:44 | ||
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文档简介
(共84张PPT)
飞花令
红豆生南国，
春来发几枝。
王维《相思》
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
王安石《泊船瓜洲》
春
江
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
日日思君不见君，
共饮长江水。
李之仪《卜算子》
花
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
刘方平《春怨》
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
王国维《蝶恋花》
人如天上的明月
是不可拥有
情如曲过只遗留
无可挽救再分别
为何只是失望
填密我的空虚
这晚夜
没有吻别
仍在说永久
想不到是借口
从未意会要分手
但我的心每分每刻
仍然被她占有
她似这月儿
仍然是不开口
提琴独奏独奏着
明月半倚深秋
我的牵挂
我的渴望
直至以后
夜半小夜曲
夜
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
王建《十五夜望月寄杜郎中》
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
苏轼《江城子》
春江花月夜
张若虚
作
家
作
品
张若虚(约670年-约730年)，扬州(今江苏扬州)人，唐朝诗人、儒客大家。曾任兖州兵曹。
唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。
以《春江花月夜》知名，与贺知章、张旭、包融并称为"吴中四士"。
他的诗仅存二首，收录于《全唐诗》中，其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作。它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉，被誉为"孤篇盖全唐"。
《春江花月夜》
乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。
创制者是谁，说法不一。或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。
今据郭茂倩
《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。
张若虚的功绩是无从估计的。
——闻一多《宫体诗的自赎》
诗中的诗，顶峰中的顶峰。
——闻一多
孤篇盖全唐
整
体
感
知
1欣赏录音朗读正音：
滟滟
皆似霰
纤尘
扁舟
捣衣砧
碣石
yàn
xiàn
xiān
piān
dǎo
zhēn
jié
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。每一韵构成一小段。
全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮──细微──柔和──洪亮──细微。全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。
课
文
赏
析
诗中重点强调哪几个意象？
诗篇以春、江、花、月、夜，这五种事物为意象，集中体现人生最动人的良辰美景。
这些意象中重点强调哪一个意象？
请欣赏全诗,并思考课文写了它的哪几种状态?
月
既写月的美景，更写
月光引起的思乡之情。
月出
月悬
月斜
月落
找出写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海”的诗句
明月初升：
月上中天：
月渐西落：
月沉江海：
春江潮水连海平,
海上明月共潮生.
江天一色无纤尘,
皎皎空中孤月轮.
江水流春去欲尽,
江潭落月复西斜.
斜月沉沉藏海雾,
碣石潇湘无限路.
本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索。
感知全诗， 划分层次
春
江
花
月
夜
月下之景
月色无垠
月光纯净
画意美
月下之思
人生无尽
宇宙永恒
哲理美
月下之情
思妇怀远
游子思归
诗情美
（1—8句）
（9—16）
（17—36）
层次
内容
感知
画
意
美
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
开头八句写了什么意象？
请找出来，并给这幅图画命名。
春江花月图——画面美
本段景物描写有何特点？
画面清丽，色泽柔和——良辰美景
（１）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。
（２）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。
（３）意境——幽美恬静
请展开联想和想象，用自己的语言描绘这幅画面。
春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，潮水走到哪里,月光跟到那里,哪一处春江不在明月的朗照之中！江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野，明月随江水而来,把她的光辉投到花林上,仿佛给花林撒上了一层雪珠儿.月光皎洁,使得空中的飞霜不能察觉了.在皎洁的月光下,江滩的白沙也分辨不清了.
哲
理
美
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？
从描写景色转向观照人生，人生短暂、宇宙无穷的惆怅——哲理美
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,
而江月却是年复一年没有什么变化,
她总是生于海上,悬于空中,好象在等待什么人,
可是总没等到.长江的水不停地流着,
什么时候才把她期待的人送来呢?
苏轼：哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
子在川上曰：逝者如斯夫，
不舍昼夜。
曹操：对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。其基调应是哀而不伤、郁而不堕的，使我们得以聆听到盛唐时代之音的回响。
诗
情
美
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
前四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
思妇怀远
赏析“徘徊”一词的表达作用
（1）拟人手法，写出月游移不定的动态
（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。
（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。
“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。
鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
游子思归
本段文字如何表达游子思归的感情？
（1）在梦中也想归家，心理描写。
（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。
（3）以
“无限路”表达其有家却难归的无奈。
（4）
“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。
写
作
层
次
请用简练的语言概括三个写作层次的写作内容
（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景色,为下面议论抒情作铺垫。
景物美
（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。
哲理美
（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬．
情感美
赏月之色----春江花月（景物美）
对月之问----宇宙人生（哲理美）
完
美
融
合
寄月之情----思妇游子（情感美）
意
象
探
究
这首诗中
明月、江水、落花三个意象蕴涵了哪些情感？
明
月
“月”
是全诗的灵魂：
全诗起止的外在线索
景物描写的主体
哲理思考的凭借
抒写离情别绪的依托
全诗扣住五个字来写，但又有重点，就是“月”。春、江、花、夜，都围绕着月作陪衬。诗从月生开始，继写月下的江流，月下的花甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思妇反复抒写，最后以月落收结。有主有从，主从巧妙地配合着，构成完整的诗歌形象，形成美妙的艺术境界。
古典诗歌中关于“月”的意象
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》
星垂平野阔，月涌大江流。
——杜甫《旅夜抒怀》
春花秋月何时了，往事知多少？
——李煜《虞美人》
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》
空
间
意
象
时
间
意
象
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望寄杜郎中》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
人生如梦，一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
情
感
意
象
面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去不回的时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。
当然，月还是的愁绪、爱情的代表意象。
江
水
长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。
任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”
“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
辛弃疾《南乡子》
李煜《虞美人》
《论语》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
人类的渺小——浩渺宇宙（空间）
人生短暂——历史长河
（时间）
落
花
综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。
“欲向相思处，花开花落时。”
薛涛《春望词》四首之一
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
“落花人独立，微雨燕双飞。”
晏几道《临江仙》
“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”
《红楼梦》
“流水落花春去也，天上人间。”
李煜《浪淘沙》
年光流转
红颜易老
生命无常
《春江花月夜》中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断---昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。
艺
术
手
法
结构严谨，环环紧扣，自然生成。
以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月出——月照——月斜——月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。
章法整齐带有变化
《春江花月夜》写的是静谧的夜晚,不能用李白《蜀道难》的句式大开大合，为了表达宁静的气氛，此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上，《春江花月夜》诗整齐而颇具变化。
《春江花月夜》诗共36句，像9首绝句组合而成，显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。
在句法上，整句、散句反复串插使用，排比、对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变化。
虚实相生、情景交融
这首诗从月生写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。
融情于景。（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体）
开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。
辞格丰富各尽其妙
比喻：
“月照花林皆似霰”
(明喻)生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜构成有机的联系。“空里流霜不觉飞”
(暗喻)，是抬头仰望所见。由花林似霰，进而联想到月光如霜。虽则如霜，却只觉得它像水似的“流”，而不觉得它像霜那样“飞”，写出了月光的柔和细腻。
拟人：“不知江月待何人，但见长江送流水”两句中的“待”、“送”
两字，运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水“送”走的吗？
“可怜楼上月徘徊”，“徘徊”将明月拟人化，既写出明月光影明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。
人多情而物无情，运用拟人手法，将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。
情
感
主
题
感情基调：哀而不伤
“人生代代无穷已，江月年年望相似”、
“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”
这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。
再
见
飞花令
红豆生南国，
春来发几枝。
王维《相思》
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
王安石《泊船瓜洲》
春
江
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
崔颢《黄鹤楼》
日日思君不见君，
共饮长江水。
李之仪《卜算子》
花
寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
刘方平《春怨》
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
王国维《蝶恋花》
人如天上的明月
是不可拥有
情如曲过只遗留
无可挽救再分别
为何只是失望
填密我的空虚
这晚夜
没有吻别
仍在说永久
想不到是借口
从未意会要分手
但我的心每分每刻
仍然被她占有
她似这月儿
仍然是不开口
提琴独奏独奏着
明月半倚深秋
我的牵挂
我的渴望
直至以后
夜半小夜曲
夜
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
王建《十五夜望月寄杜郎中》
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
苏轼《江城子》
春江花月夜
张若虚
作
家
作
品
张若虚(约670年-约730年)，扬州(今江苏扬州)人，唐朝诗人、儒客大家。曾任兖州兵曹。
唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。
以《春江花月夜》知名，与贺知章、张旭、包融并称为"吴中四士"。
他的诗仅存二首，收录于《全唐诗》中，其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作。它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬，洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉，被誉为"孤篇盖全唐"。
《春江花月夜》
乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。
创制者是谁，说法不一。或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。
今据郭茂倩
《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。
张若虚的功绩是无从估计的。
——闻一多《宫体诗的自赎》
诗中的诗，顶峰中的顶峰。
——闻一多
孤篇盖全唐
整
体
感
知
1欣赏录音朗读正音：
滟滟
皆似霰
纤尘
扁舟
捣衣砧
碣石
yàn
xiàn
xiān
piān
dǎo
zhēn
jié
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。每一韵构成一小段。
全诗共三十六句，四句一换韵，共换九韵。诗人把阳辙韵与阴辙韵交互杂沓，高低音相间，依次为洪亮──细微──柔和──洪亮──细微。全诗随着韵脚的转换变化，平仄的交错运用，一唱三叹，前呼后应，既回环反复，又层出不穷，音乐节奏感强烈而优美，可谓声情与文情丝丝入扣，宛转谐美。
课
文
赏
析
诗中重点强调哪几个意象？
诗篇以春、江、花、月、夜，这五种事物为意象，集中体现人生最动人的良辰美景。
这些意象中重点强调哪一个意象？
请欣赏全诗,并思考课文写了它的哪几种状态?
月
既写月的美景，更写
月光引起的思乡之情。
月出
月悬
月斜
月落
找出写“明月初升”、“月上中天”、“月渐西落”、“月沉江海”的诗句
明月初升：
月上中天：
月渐西落：
月沉江海：
春江潮水连海平,
海上明月共潮生.
江天一色无纤尘,
皎皎空中孤月轮.
江水流春去欲尽,
江潭落月复西斜.
斜月沉沉藏海雾,
碣石潇湘无限路.
本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索。
感知全诗， 划分层次
春
江
花
月
夜
月下之景
月色无垠
月光纯净
画意美
月下之思
人生无尽
宇宙永恒
哲理美
月下之情
思妇怀远
游子思归
诗情美
（1—8句）
（9—16）
（17—36）
层次
内容
感知
画
意
美
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
开头八句写了什么意象？
请找出来，并给这幅图画命名。
春江花月图——画面美
本段景物描写有何特点？
画面清丽，色泽柔和——良辰美景
（１）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。
（２）景物极多，但以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。
（３）意境——幽美恬静
请展开联想和想象，用自己的语言描绘这幅画面。
春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，潮水走到哪里,月光跟到那里,哪一处春江不在明月的朗照之中！江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的春之原野，明月随江水而来,把她的光辉投到花林上,仿佛给花林撒上了一层雪珠儿.月光皎洁,使得空中的飞霜不能察觉了.在皎洁的月光下,江滩的白沙也分辨不清了.
哲
理
美
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想？
从描写景色转向观照人生，人生短暂、宇宙无穷的惆怅——哲理美
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
人生易老,一代一代无穷无尽地递变着,
而江月却是年复一年没有什么变化,
她总是生于海上,悬于空中,好象在等待什么人,
可是总没等到.长江的水不停地流着,
什么时候才把她期待的人送来呢?
苏轼：哀吾生之须臾，
羡长江之无穷。
子在川上曰：逝者如斯夫，
不舍昼夜。
曹操：对酒当歌，人生几何？
譬如朝露，去日苦多。
诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。其基调应是哀而不伤、郁而不堕的，使我们得以聆听到盛唐时代之音的回响。
诗
情
美
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
前四句总写春江花月夜中思妇与游子两地思念。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
思妇怀远
赏析“徘徊”一词的表达作用
（1）拟人手法，写出月游移不定的动态
（2）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。
（3）与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。
“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？请作简要分析。
鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
游子思归
本段文字如何表达游子思归的感情？
（1）在梦中也想归家，心理描写。
（2）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要归家的心情。
（3）以
“无限路”表达其有家却难归的无奈。
（4）
“落月”、“海雾”等衬托其无限的思念。
写
作
层
次
请用简练的语言概括三个写作层次的写作内容
（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景色,为下面议论抒情作铺垫。
景物美
（二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。
哲理美
（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬．
情感美
赏月之色----春江花月（景物美）
对月之问----宇宙人生（哲理美）
完
美
融
合
寄月之情----思妇游子（情感美）
意
象
探
究
这首诗中
明月、江水、落花三个意象蕴涵了哪些情感？
明
月
“月”
是全诗的灵魂：
全诗起止的外在线索
景物描写的主体
哲理思考的凭借
抒写离情别绪的依托
全诗扣住五个字来写，但又有重点，就是“月”。春、江、花、夜，都围绕着月作陪衬。诗从月生开始，继写月下的江流，月下的花甸，月下的花林，月下的沙汀，然后就月下的思妇反复抒写，最后以月落收结。有主有从，主从巧妙地配合着，构成完整的诗歌形象，形成美妙的艺术境界。
古典诗歌中关于“月”的意象
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——王维《鸟鸣涧》
星垂平野阔，月涌大江流。
——杜甫《旅夜抒怀》
春花秋月何时了，往事知多少？
——李煜《虞美人》
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》
空
间
意
象
时
间
意
象
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
——王建《十五夜望寄杜郎中》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
人生如梦，一尊还酹江月。
——苏轼《念奴娇?赤壁怀古》
情
感
意
象
面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去不回的时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。
当然，月还是的愁绪、爱情的代表意象。
江
水
长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。
任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。
“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”
“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
辛弃疾《南乡子》
李煜《虞美人》
《论语》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
人类的渺小——浩渺宇宙（空间）
人生短暂——历史长河
（时间）
落
花
综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。
“欲向相思处，花开花落时。”
薛涛《春望词》四首之一
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
“落花人独立，微雨燕双飞。”
晏几道《临江仙》
“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”
《红楼梦》
“流水落花春去也，天上人间。”
李煜《浪淘沙》
年光流转
红颜易老
生命无常
《春江花月夜》中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断---昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。
艺
术
手
法
结构严谨，环环紧扣，自然生成。
以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月出——月照——月斜——月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。
章法整齐带有变化
《春江花月夜》写的是静谧的夜晚,不能用李白《蜀道难》的句式大开大合，为了表达宁静的气氛，此诗在章法上追求整齐，但过于整齐就显得呆板沉闷。因此在章法上，《春江花月夜》诗整齐而颇具变化。
《春江花月夜》诗共36句，像9首绝句组合而成，显得整齐匀称，但每过一绝，韵律和内容却有变化、发展。
在句法上，整句、散句反复串插使用，排比、对偶代表着整齐和谐，排比对偶穿插在散句中，富于变化。
虚实相生、情景交融
这首诗从月生写到月落，把现实的情景和诗中人物的梦境结合在一起，写得迷离恍惚，气氛朦胧。诗的感情随着月下景物的推移逐渐展开、变化，忽此忽彼，亦虚亦实，跳动着，断续着。有时让人觉得难以把握，但又觉得有深邃的东西在里边，值得深入发掘。这就是人生的短暂，离别的痛苦，以及青春的美丽。
融情于景。（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的载体）
开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。
辞格丰富各尽其妙
比喻：
“月照花林皆似霰”
(明喻)生动地再现了月光之下，花林一片白蒙蒙的绮丽景象，并与下一句把月光比喻成霜构成有机的联系。“空里流霜不觉飞”
(暗喻)，是抬头仰望所见。由花林似霰，进而联想到月光如霜。虽则如霜，却只觉得它像水似的“流”，而不觉得它像霜那样“飞”，写出了月光的柔和细腻。
拟人：“不知江月待何人，但见长江送流水”两句中的“待”、“送”
两字，运用了拟人化手法。把月亮写得很有感情，为了见到它期待的人，可以年年长明不衰。诗人由仰望月轮，又低头见长江“送”走的一江春水。人生、人的青春，不就是被这滔滔流水“送”走的吗？
“可怜楼上月徘徊”，“徘徊”将明月拟人化，既写出明月光影明灭的自然属性，又将明月人性化，它好像怜悯思妇的孤独寂寞，因而陪伴在思妇身旁，久久徘徊，不忍离去。
人多情而物无情，运用拟人手法，将人的感情移植到物身上，使物也饱含深情。
情
感
主
题
感情基调：哀而不伤
“人生代代无穷已，江月年年望相似”、
“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”
这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着“借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。
再
见