【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第三单元测试题（含答案）

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【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第三单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。
二、看拼音，写词语。（10分）
liè
wù
chóu
xiè
ɡǎn
jī
zhēn
bǎo
dīnɡ
zhǔ
qīn
mì
chē
liànɡ
hǎo
dǎi
chénɡ
jiā
lì
yè
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
稀罕（hǎn
hàn）
梭子（shuō
suō）
咧开嘴（liě
lěi）
一划（huá
huà）
轻盈（qīnɡ
qīn）
霎时间（shà
shā）
四、判断下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。
（
）
2.民间故事《牛郎织女》是由叶圣陶整理的。
（
）
3.中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。
（
）
4.我国的四大民间故事是：《牛郎织女》《猎人海力布》《白蛇传》《孟姜女》。
（
）
5.民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
（
）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语与意思不对应的一项是（
）。
A.勤劳而踏实。（勤勤恳恳）
B.形容高兴愉快的样子。（眉开眼笑）
C.从头到尾完全照原样。（有始有终）
D.形容非常真实。（千真万确）
2.下列故事中不属于中国民间故事的一项是（
）。
A.《田螺姑娘》
B.《八仙过海》
C.《神笔马良》
D.《将相和》
3.下列句子中引号的作用是（
）。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
表示特定称谓????
B.表示直接引用????
C.表示否定或讽刺
D.表示着重强调。
4.下列句子与“哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢”意思相同的一项是（
）。
A.哥哥嫂子既然这样对待他，他不得不恋恋不舍。
B.哥哥嫂子既然这样对待他，他怎么能不恋恋不舍呢？
C.哥哥嫂子既然这样对待他，他肯定恋恋不舍。
D.哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
5.如何才能把故事讲得有趣，下列说法错误的一项是（
）。
A.可以把自己设想成故事中的人物，以故事中的人物口吻讲。
B.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
C.可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
D.还可以大胆想象，续编故事，不需要根据原来的情节来续编。
六、填空题。（30分）
1.查字典填空。（6分）
“酬”字按音序查字法应先查大写字母
，再查音节
；按部首查字法应先查部首
部，再查
画。“酬”在字典里的解释：A.主人向客人敬酒。B.交际往来。C.用财物报答。D.报酬。将下列带点字选择正确答案。
（1）我爸爸一定会好好酬谢您。
（
）
（2）我对那些无聊的应酬厌恶极了。
（
）
（3）星期天，爸爸请了几位朋友喝酒，席间酬酢甚欢。
（
）
（4）国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬。
（
）
2.补全下列词语，并完成练习。（9分）
富丽堂（
）
心急如（
）
（
）开眼笑
（
）盆大雨
望眼（
）穿
相（
）为命
直言不（
）
狂风（
）号
（1）写出与“××如×”构词方式一样的词语：
、
.
（2）下列词语与画“
”的词语结构相同的一项是（
）。
A.腾云驾雾
B.欢天喜地
C.手忙脚乱
D.狂风暴雨?
（3）“盼星星盼月亮”可以用成语
表示，“打开天窗说亮话”可以用成语
表示。
3.按要求写句子。（6分）
（1）海力布把消息告诉了乡亲们。（改成被字句）
.
海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
.
（3）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两句话合成一句话）
.
4.按课文内容填空。（9分）
1.《猎人海力布》是一个民间故事，主要讲了两个小故事：
.和
。
2.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的
，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的
，还可以感受到作者对善良的人们的深深
。
3.她喜欢人间的生活:
，她喜欢；
，她喜欢；
.
，她喜欢；
，她喜欢。
七、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。（8分）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它(商谈　商量)一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是(眉开眼笑　嬉皮笑脸)的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
用“\”划掉文中括号里不正确的词语。（2分）
2.简要概括这两段的主要内容。（2分）
.
3.画线句子是对牛郎的
描写,突出了牛郎和牛的关系很
。（2分）
4.下列说法有误的一项是（
）。(2分)
A.写牛郎照顾老牛,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔。
B.选文反衬了牛郎孤苦无依的苦闷,突出牛郎命运的不幸。
C.选文反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
D.选文突出了牛郎和老牛之间相互依靠以及老牛的善解人意。
（二）课外阅读。（7分）
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜
上去察看。夜
钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜
给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜
，该当何罪?”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
哪吒决定治一治东海龙王父子的原因是：
.
.
。（2分）
2.根据课文，下边的说法不正确的一句是：（
）（2分）
A.三太子是东海龙王的儿子
B.三太子本是一条小白蛇
C.夜叉在龙宫负责巡海
D.混天绫能喷出火焰
3.夜叉和三太子见了哪吒，一个举起斧头便砍，一个举枪便刺，这说明了什么？下列说法正确的一项是（
）。（多选）（2分）
A.东海龙王父子称霸一方，他们不把任何人放在眼里。
B.夜叉和三太子蛮横无理。
C.哪吒兴风作浪，他们很生气。
D.这是夜叉和三太子一贯的行事做法。
4.读了故事，我认为哪吒是一位
的人。（1分）
八、习作展示。（25分）
请选择一篇你最喜欢的民间故事,以“《　　　　　》故事缩写”为题,写一篇不少于450字的习作。
【参考答案】
【提优训练】2021年秋统编五年级语文上册第三单元测试题（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。
略。
二、看拼音，写词语。（10分）
liè
wù
chóu
xiè
ɡǎn
jī
zhēn
bǎo
dīnɡ
zhǔ
猎物
酬谢
感激
珍宝
叮嘱
qīn
mì
chē
liànɡ
hǎo
dǎi
chénɡ
jiā
lì
yè
亲密
车辆
好歹
成家立业
三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
稀罕（hǎn√
hàn）
梭子（shuō
suō√）
咧开嘴（liě√
lěi）
一划（huá
huà√）
轻盈（qīnɡ√
qīn）
霎时间（shà√
shā）
四、判断下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。
（√）
2.民间故事《牛郎织女》是由叶圣陶整理的。
（√）
3.中国的七月初七，又被称为七夕节和七巧节（“乞巧节”），这天牛郎织女在鹊桥相会。
（√）
4.我国的四大民间故事是：《牛郎织女》《猎人海力布》《白蛇传》《孟姜女》。
（×）
5.民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。
（√）
五、选择正确答案填在括号里。（10分）
1.下列词语与意思不对应的一项是（
C
）。
A.勤劳而踏实。（勤勤恳恳）
B.形容高兴愉快的样子。（眉开眼笑）
C.从头到尾完全照原样。（有始有终）
D.形容非常真实。（千真万确）
2.下列故事中不属于中国民间故事的一项是（?D?）。
A.《田螺姑娘》
B.《八仙过海》
C.《神笔马良》
D.《将相和》
3.下列句子中引号的作用是（
A
）。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
表示特定称谓????
B.表示直接引用????
C.表示否定或讽刺
D.表示着重强调。
4.下列句子与“哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢”意思相同的一项是（
D
）。
A.哥哥嫂子既然这样对待他，他不得不恋恋不舍。
B.哥哥嫂子既然这样对待他，他怎么能不恋恋不舍呢？
C.哥哥嫂子既然这样对待他，他肯定恋恋不舍。
D.哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
5.如何才能把故事讲得有趣，下列说法错误的一项是（
D
）。
A.可以把自己设想成故事中的人物，以故事中的人物口吻讲。
B.可以大胆想象，为故事增加合理的情节。
C.可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。
D.还可以大胆想象，续编故事，不需要根据原来的情节来续编。
六、填空题。（30分）
1.查字典填空。（6分）
“酬”字按音序查字法应先查大写字母
C
，再查音节chou；按部首查字法应先查部首
酉
部，再查
6
画。“酬”在字典里的解释：A.主人向客人敬酒。B.交际往来。C.用财物报答。D.报酬。将下列带点字选择正确答案。
（1）我爸爸一定会好好酬谢您。
（C）
（2）我对那些无聊的应酬厌恶极了。
（B）
（3）星期天，爸爸请了几位朋友喝酒，席间酬酢甚欢。
（A）
（4）国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬。
（D）
2.补全下列词语，并完成练习。（9分）
富丽堂（皇）
心急如（焚）
（眉）开眼笑
（倾）盆大雨
望眼（欲）穿
相（依）为命
直言不（讳）
狂风（怒）号
（1）写出与“××如×”构词方式一样的词语：江山如画、骨瘦如柴
（2）下列词语与画“
”的词语结构相同的一项是（D
）。
A.腾云驾雾
B.欢天喜地
C.手忙脚乱
D.狂风暴雨?
（3）“盼星星盼月亮”可以用成语望眼欲穿表示，“打开天窗说亮话”可以用成语直言不讳表示。
3.按要求写句子。（6分）
（1）海力布把消息告诉了乡亲们。（改成被字句）
消息被海力布告诉了乡亲们。
（2）海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。
（3）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两句话合成一句话）
之所以王母娘娘十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
4.按课文内容填空。（9分）
1.《猎人海力布》是一个民间故事，主要讲了两个小故事：救白蛇得到宝石和救乡亲变作石头。
2.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨，还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。
3.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
七、阅读理解。（15分）
（一）课内阅读。（8分）
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它(商谈　商量)一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是(眉开眼笑　嬉皮笑脸)的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
用“\”划掉文中括号里不正确的词语。（2分）
商谈　嬉皮笑脸
2.简要概括这两段的主要内容。（2分）
牛郎和老牛相依为命。
3.画线句子是对牛郎的动作描写,突出了牛郎和牛的关系很亲密。（2分）
4.下列说法有误的一项是（
C
）。(2分)
A.写牛郎照顾老牛,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔。
B.选文反衬了牛郎孤苦无依的苦闷,突出牛郎命运的不幸。
C.选文反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。
D.选文突出了牛郎和老牛之间相互依靠以及老牛的善解人意。
（二）课外阅读。（7分）
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜
上去察看。夜
钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜
给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜
，该当何罪?”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
1.哪吒决定治一治东海龙王父子的原因是：东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。（2分）
2.根据课文，下边的说法不正确的一句是：（B）。（2分）
A.三太子是东海龙王的儿子
B.三太子本是一条小白蛇
C.夜叉在龙宫负责巡海
D.混天绫能喷出火焰
3.夜叉和三太子见了哪吒，一个举起斧头便砍，一个举枪便刺，这说明了什么？下列说法正确的一项是（
AB
）。（多选）（2分）
A.东海龙王父子称霸一方，他们不把任何人放在眼里。
B.夜叉和三太子蛮横无理。
C.哪吒兴风作浪，他们很生气。
D.这是夜叉和三太子一贯的行事做法。
4.读了故事，我认为哪吒是一位惩恶扬善、武艺高强的人。（1分）
八、习作展示。（25分）
请选择一篇你最喜欢的民间故事,以“《　　　　　》故事缩写”为题,写一篇不少于450字的习作。
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