浙人美版二年级美术下册《13 美丽的丝巾》教学设计

人教版小学二年级下册美术《美丽的丝巾》
教学内容：美丽的丝巾?
教学目标：?
1、了解丝巾的特点，懂得其装饰作用，感受白族人民的生活，了解名族扎染艺术，学习折染的基础知识。?
2、掌握基本的折染纸法，提高学生的配色和染色能力。?
3、感受染色“丝”巾之美，培养学生美化生活的能力。?
教学重点：学习“丝”巾染色的多种方法。?
教学难点：“丝”巾染色的多样化。?
教学准备：宣纸、颜料、调色盘、毛笔、范作等。?????
（生）宣纸、颜料、调色盘、毛笔、范作等。?
教学过程：
?一、导入：?
?1、老师今天想请大家欣赏一些美丽的丝巾（播放多媒体资料）。你们觉得美么？美在什么地方？你们知道这些颜色是怎么弄上去的么？?
?2、对，它是染出来的。这是我国的一种传统民间手工印染工艺，至今已有千年的历史了。在我国的云南省西部，大理白族自治州居住的白族人民，就特别喜欢这种印染工艺，他们的扎染作品图案优美，色彩亮丽。说起扎染还有一个小故事呢？据说，很久以前，有个人不小心将衣服的一部分弄上了颜色，开始他很懊恼，后来发现被染的部分很好看，便开始了多种多样的染色方法的试验，终于在试验中发明了扎染。往往不经意的一点，只要你善于发现和研究，你就有可能成为发明者。（播放多媒体资料）?
?3、这些精美的印染工艺制作起来并不复杂，只要掌握要点，其实很容易染出来（出示范作）。?
?4、你们想学么？今天我们就来以纸代布，学做“美丽的丝巾”（板书课题）?二、新授?1、大家仔细观察老师的每一个动作，待会儿我要请同学来复述染纸的过程。（师示范染纸）?
（１）观察认识:?
教师:拿出一张事先折好的米字格纸，打开来，让学生观察是什么形状，再演示米字格折法(二次对折、三次折、对角折)，出示折纸方法示意图。?
师:老师把三角形的每个角分别浸入颜色之中，这叫浸染法。用毛笔点上去，叫做点染法。在染过色的地方蘸上水或酒精，并立即用抹布或吸水纸吸去多余的颜色，叫冲染法。还有一种和它相反的方法，即在淡色的地方再染上颜色，叫浓破淡法。每张纸注意留出部分细小的地方不染色，形成空白，画面就更好看。?(在演示中，突出折叠方法和几种染制方法这一重点，在后面的练习中将突破"留白"这一难点)?（２）尝试理解：?
师:?请同学拿出一张纸，刚才老师是怎样折米字格的??生:?二次对折，三次折、对角折。?师:?对。?
现在我们折的这种米字格是染纸中最常见的一种折叠方式，另外还有田字格、辐射法、折扇法、任意法及揉纸法、卷云法等，大家还可以动脑筋想出其他的折法。不同的折法染出的效果也不同。