4.3组织、器官和系统训练提升(含答案)

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名称 4.3组织、器官和系统训练提升(含答案)
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文件大小 482.6KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2021-09-29 12:45:27

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文档简介

第3节
组织、器官和系统
要点详解
知识点1
细胞分化
在细胞分裂、生长的过程中,有的子细胞则发生变化,形成了具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞的分化。
细胞分化的结果是形成不同形态和功能的细胞和细胞群(组织),并形成不同的结构(如不同的器官)。如植物的形成层细胞分化后向内产生木质部,向外产生韧皮部(树皮)。
说明
①细胞分裂只是细胞数目的增加,但细胞的形态和结构功能都不发生变化;细胞分化则是在细胞分裂和生长的基础上,形成具有不同形态和功能的细胞群的过程;
②刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小;
③细胞的分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴而同时进行的;
④细胞分裂、生长后,有些子细胞能再次分裂,有些子细胞则不能;
⑤细胞的分裂、生长、分化是不断进行的,以此实现生物的不断地自我更新。
例1
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的……………………………………………………(

知识点2
组织
1.
组织:细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群,而形态相似、结构和功能相同的细胞聚集在一起形成的结构叫组织。注:已分化的细胞不能继续分裂。
2.
植物五大基本组织的形态、分布和功能:
3.
人体四大组织的结构特点、分布和主要功能:
例2
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,荔枝是广东的重要水果之一,吃荔枝时,要将外层比较粗糙的皮剥下,剥下的这层皮属于……………………………………………(

A.
保护组织
B.
分生组织
C.
营养组织
D.
输导组织
知识点3
器官
1.
概念:由多种组织按照一定次序构成的、具有一定功能的结构称为器官。
2.
被子植物具有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。其中,根、茎、叶是营养器官;花、果实、种子是生殖器官。
3.
人和动物的器官:眼、耳、鼻是感觉器官;胃、肠、肝和胰是消化器官;肺或鳃是呼吸器官;心脏和血管是循环器官;睾丸和卵巢是生殖器官;肾和膀胱是排泄器官。
说明
①人体的皮肤、一块骨、一块肌肉、脑、血管等,也都是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成的,并且以其中一种组织为主,能完成一定的功能,它们都是器官。
②皮肤是人体最大的器官,肝脏是人体最大的消化腺,小肠是食物消化和吸收的主要器官。
例3
“墙角数枝梅,凌寒独自开”,这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于…………………………………………………………………………………(

A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
知识点4
系统
1.
概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成。
2.
人体有八大系统:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和生殖系统。在神经系统和内分泌系统的调节下,各系统相互协调,使人体成为一个统一的整体。
如:人在剧烈运动时,除运动系统参与活动以外,神经系统和内分泌系统要对运动系统起协调作用,同时,由于剧烈运动消耗的能量较多,所以人的呼吸系统和循环系统要加剧工作,使呼吸变急,心跳加快,以满足能量的供给。
3.
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化腺能分泌消化液,分泌的消化液进入消化道,利于食物的消化。
例4
人体的八大系统中,具有调节人体生理活动(生命活动)功能的是………………(

A.
神经系统
B.
内分泌系统
C.
泌尿系统
D.
以上A、B两项
知识点5
生物的结构层次
1.
单细胞生物:细胞
2.
高等植物:细胞→组织→器官→植物体
3.
高等动物:细胞→组织→器官→系统→动物体
说明
①生物体结构和功能的基本单位——细胞;
②不是所有植物都有四个结构层次,也不是所有动物都有五个结构层次。
例5
下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述,错误的是…………………………………(

A.
它们的个体发育起点都是受精卵
B.
它们的结构和功能的基本单位都是细胞
C.
它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
D.
大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官
易错点拨
易错点1
不能区分动植物的结构层次
例6
下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是…………………………………(

A.
动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B.
植物叶片的表皮、动物的血液都是组织
C.
植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官
D.
动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
易错点2
对系统概念不清楚
例7
下列关于器官和系统的叙述中,不正确的是………………………………………(

A.
器官一般是由多种基本组织组成,并以某种组织为主
B.
肝脏、心脏、胃、大脑都是器官
C.
系统由多个组织构成,能完成一种或几种生理功能
D.
器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
综合运用
例8
阅读图中内容,并完成下列填空。
(1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密。表皮主要起保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由
组织构成。
(2)真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激,它们主要是由组织构成。血管内流动着的血液,属于
组织。当人体遇到寒冷或某些刺激时,汗毛会竖起来,这是立毛肌在起作用,立毛肌主要是由
组织构成。
(3)皮下组织主要是脂肪,能缓冲撞击、储蓄能量。
通过以上阅读,你认为“皮肤”应属于哪一个结构层次?

理由:

巩固提升
1.
芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条,主要是因为芽中有…………………(

A.
分生组织
B.
保护组织
C.
营养组织
D.
机械组织
2.
将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是………………………………………………………………………………(

A.
输导组织
B.
营养组织
C.
分生组织
D.
保护组织
3.
下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是……………………………………(

A.
神经系统、心脏、血液、受精卵
B.
运动系统、果实、花、甘薯
C.
呼吸系统、种子、茎、叶片
D.
消化系统、肝脏、萝卜、香菇
4.
如图①~④是细胞分裂和分化的过程,其中表示细胞分化的是……………………(


B.

C.

D.

参考答案
第3节
组织、器官和系统
【要点详解】知识点1:例1
B
知识点2:例2
A
知识点3:例3
C
知识点4:例4
D
知识点5:例5
C
【易错点拨】例6
D
例7
C
【综合应用】例8
(1)上皮
(2)结缔
肌肉
(3)器官
皮肤是由不同组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构,故皮肤是器官
【巩固提升】1.
A
2.
A
3.
A
4.
D