第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》习题课件(共38张PPT)

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名称 第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》习题课件(共38张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-29 20:01:54

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(共38张PPT)
8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
一、整体感知
整体把握课文,填写以下内容。
二、教材母题
★1.通读全文,看看这封书信主要表达了作者什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的。
这封书信主要表达了作者对英法联军侵略中国、劫掠毁灭圆明园罪行的谴责和对遭受劫难的中国的深切同情。作者从描摹、赞叹圆明园之美和揭露英法联军强盗行为两个方面进行了论述。
2.文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开,这样写具有怎样的表达效果?
国家、政府的形象是抽象的,用“强盗”来比喻英国政府和法国政府,使两国政府的形象具体化、贬义化,鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺,突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少zàn

(
)。
(2)请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种huǎng
ruò
(
)月宫的建筑,这就是圆明园。
恍若
赞誉
(3)给它上上下下缀满宝石,披上chóu
duàn(
),这儿盖神殿,那儿建后宫,造城楼,里面放上神像,放上异兽,饰以liú
li
(
),饰以珐琅,饰以黄金,施以脂粉。
(4)这是某种令人jīng
hài(
)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上piē
jiàn
(
)的亚洲文明的jiǎn
yǐng(
)。
剪影
瞥见
惊骇
琉璃
绸缎
(5)他们对圆明园进行了大规模的jié
lüè(
),zāng

(
)由两个胜利者均分。
赃物
劫掠
(8)我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的fù

táng
huáng(
)的博物馆。
(9)那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
fēng
gōng
wěi
jì(
)!收获巨大!
丰功伟绩
(6)将受到历史zhì
cái(
)的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
(7)不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于dàng
rán

cún
(
)。
富丽堂皇
荡然无存
制裁
2.下列空缺处填入的词语,最恰当的一项是(
)
B
为何我国疫情防控能□□取得成功?英国教授马丁·雅克在接受《中国日报》的访问时说,中国疫情防控最先取得胜利的原因是中国人民和中国政府的亲近关系,这一点对于中国的抗击疫情是非常重要的。确实如此,我们可以对比我国抗击疫情的群众与政府的关系和一些欧美国家人民与政府的关系。我们完全可以从新闻中看到,一些欧美国家人民群众所掀起的反对居家隔离、反对戴口罩的游行、爆发的种族危机,等等。马丁·雅克还说,在中国,政府和人民是一家人,但是在欧美国家,很多人民与政府是站在对立的位置,
□□在欧美国家疫情最严重时,国家所□□的各种抗击疫情政策,欧美国家人民是极力抵制的。
A.领先 因为 发行
 
B.率先 因此 颁布
C.率先 因为 颁布
 
D.领先 因此 发行
A.为了落实线上教学工作,学校通过各种渠道对困难学生给予帮助支持,确保满足基本的线上学习。
(在句末加上“需求”)
B.中南建筑设计院集团公司承接雷神山医院建设任务后,从施工、设计、移交到验收,仅仅用了十天时间,创造了又一个中国奇迹。(将“施工”和“设计”互换位置)
C.一些地方假借“弘扬传统文化”“发扬中华文化”为旗号,大量兴建仿古建筑,以刺激当地经济,实不可取。
(将“为”改为“的”)
D.从垃圾分类、低碳出行、绿色消费开始,实施这些具体的绿色生活方式,对于我们每个人来说都是在为“无废城市”添砖加瓦。(将“实施”改为“践行”)
解析:应将“施工、设计、移交到验收”改为“设计、施工、验收到移交”。
答案:B
4.在参加“身边的文化遗产”的综合性学习活动中,有同学收集到以下资料,请你阅读这些材料,按要求作答。
材料一:战国时期,思想家墨子在鲁山(潍坊境内)“斫木为鸢,三年而成”。到了清代,潍县城里的风筝作坊已有30多家,商贾云集,生意兴隆。1988年,潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝之都。2006年,潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
材料二:潍坊风筝的制作工艺非常精湛:先用竹精巧地扎成骨架,再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上,然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木版年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后,具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性,又有造型、绘画方面的艺术性。
(1)请结合材料一、材料二简要概括潍坊风筝的三个特点。(不超过20字)
①历史悠久;②工艺精湛;③实用性和艺术性兼具。
(2)根据材料内容,以“风筝”为描述对象,用上一种修辞手法,写写你对潍坊风筝的了解。
示例一:风筝是潍坊的城市名片和文化象征。
示例二:潍坊风筝历史悠久、工艺精湛、实用美观。
礼赞英雄,是一个国家、一个民族最动人的乐章。为国家栋梁、时代kǎi
① 
 (A.楷 B.揩)模【甲】 
 (A.分发
B.颁发)国家勋章和国家荣誉称号,体现了泱泱大国以“礼”正国、以励率民的国家态度。这些英雄模范人物,用行动证明, 
 ,
 
 , 
 , 
 。他们以卓② 
 (A.zuō B.zhuó
)越功勋和崇高精神,【乙】 
 (A.感召 B.感动)亿万国人竖起珍爱英雄、尊敬英雄的社会风向标。?
 B 
 A 
 B 
 A 
(1)请根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确读音。(只填序号)
(2)从文中括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】、【乙】处。(只填序号)
(3)下列四句出自文中的空缺部分,正确的排序应该是
(
)
①在寂寞中坚守理想 
②才能创造出不平凡的伟大 
③只有在平凡中耐住寂寞 ④在理想中不懈奋斗
A.①④③②
B.③①④②
C.①③④②
D.③②①④
B
学习了本课后,你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。
(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容?
示例:①展示圆明园曾经的辉煌。
②陈述帝国主义对圆明园的暴行。
③呈现圆明园的残垣断柱。
④对圆明园的未来寄托的希望。
(2)请为以下新闻拟写一则标题。(15
字以内)
据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作,今天,圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场,并通过实时互动,让更多的人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史文化,让公众走近文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。今后,圆明园还将继续开展公众考古活动,并以多种多样的形式进行传播。
示例:圆明园遗址考古首次进行网络直播
(3)“中国政府拟斥资
4.6亿元重修圆明园”这一消息见报后,引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否该重建”这一话题,九年级(2)班的同学们也纷纷发表了意见。请你也围绕该话题发表自己的看法。
甲:圆明园应该重建,这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族自豪感!
乙:圆明园不应该重建,要让后人牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,催人奋进!
你:示例一:圆明园应该重建。埃及有金字塔,罗马有斗兽场,我们中国不能没有圆明园!
示例二:圆明园不应该重建。让圆明园的断壁残垣时刻警示国人不要忘记那一段沉痛的历史。
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(节选)
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
1.作者所说的“这就是这两个强盗的故事”是什么?请用简洁的语言来概括。
英法联军洗劫焚毁中国圆明园,洋洋得意地回到欧洲。
2.文中画线的句子有什么深刻含义?(教材母题变式)
这句话运用了反语,对英法联军进行辛辣的讽刺,英法帝国厚颜无耻地自我标榜是文明人,却干出侵略他人的野蛮行径,其行为可笑可憎。
3.“政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”一句表现了雨果怎样的思想?
“政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”一句表现出雨果的立场不是狭隘的民族主义,而是人类的立场,他将政府与人民相区别,强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。
4.雨果对英法联军远征中国的立场和态度是什么?从中可以看出雨果是个怎样的人?(教材母题变式)
立场和态度:他愤怒谴责英法联军的强盗行为和毁灭圆明园的罪行,深切同情中国所遭受的空前劫难。从中可以看出雨果是个正直、没有狭隘民族情绪、是非分明、爱憎分明、头脑清醒的人。
愿你披荆斩棘,磨砺成自己的榜样
①有时候,我会替咱们年轻人感到有些不平。
②常见一些消息说“超九成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”“某某明星吸引众多粉丝围堵机场”,随之而来的是许多人的哀叹。和父辈们普遍崇拜的战斗英雄、先进人物相比,如今的年轻人似乎不知道该向谁看齐,而是被演艺和商业明星的光环晃得头晕目眩。
③人们常说,榜样的背后,是价值的取向。难道我们年轻人,真的是沦为精神空虚、拜金主义、娱乐至死、幻想“一夜成名”的代名词了吗?
④我不服,我想你也不服。当下中国虽少见枪林弹雨、血染山河,但有责任、有担当、愿奉献的青年人比比皆是。
⑤他们,恪守着最崇高的品格,实践着最宝贵的价值,成为社会中最温暖人心的力量。
⑥每一代年轻人都有着最朴素、最纯真的希冀,都曾在火热的年华里热血沸腾,都渴望在时代的大潮头中流击水。但是,当历史进入这个大发展、大繁荣、大变革的时代,人们的思想方式、人生追求也呈现多元化,对榜样的看法也变得多元起来。
⑦我看过的最简单却令人感动的榜样故事,是一张照片,武警站得笔直排队等候上地铁,后面一小男孩,也把两手放在裤子两侧立正站好。我钦佩你,就去学习你。
⑧我听过的最令我心痛的“榜样故事”,是一位才上一年级的小朋友,在被问到长大想做什么的时候,回答说,想当贪官,因为贪官有很多东西。榜样找错了,人生就歪了。
⑨多元化并不意味着没有标准。这个时代,谁才能够成为我们的榜样?
⑩明星可以吗?如果他醉心艺术、孜孜以求,不是靠炒作、靠脸蛋大红大紫;如果他德艺双馨、言行一致,不是给粉丝一面、背地一面的“戏精”,当然值得褒扬。
★1.选文思路清晰。首先否定当下社会舆论对年轻人的错误认识,认为 
.
 。然后告诉读者 
.
 ;紧接着告诉读者成为榜样的关键是:心中有光,你就会发光。最后对青年发出号召,希望新时代的青年: 
.
 。?
矢志不渝,磨砺成自己的“榜样”“英雄” 
 在新时代,每个人都能披荆斩棘,
现多元化,对榜样的看法也变得多元起来 
 人们的思想方式、人生追求呈
比皆是 
 当下有责任、有担当、愿奉献的年轻人比
★1.选文思路清晰。首先否定当下社会舆论对年轻人的错误认识,认为 
.
 。然后告诉读者 
.
 ;紧接着告诉读者成为榜样的关键是:心中有光,你就会发光。最后对青年发出号召,希望新时代的青年: 
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 。然后告诉读者 
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 ;紧接着告诉读者成为榜样的关键是:心中有光,你就会发光。最后对青年发出号召,希望新时代的青年: 
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★1.选文思路清晰。首先否定当下社会舆论对年轻人的错误认识,认为 
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 。然后告诉读者 
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 ;紧接着告诉读者成为榜样的关键是:心中有光,你就会发光。最后对青年发出号召,希望新时代的青年: 
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★1.选文思路清晰。首先否定当下社会舆论对年轻人的错误认识,认为 
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 。然后告诉读者 
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 ;紧接着告诉读者成为榜样的关键是:心中有光,你就会发光。最后对青年发出号召,希望新时代的青年: 
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A.年轻的航母舰载战斗机飞行员张超,训练突遇飞机故障,生死边缘的4.4秒仍试图挽救飞机,不幸重伤牺牲。
B.29岁北大女博士娄滔不幸患渐冻症,她最后的愿望是将器官都捐出来,“能救命的部分尽管用”。
C.80后特警张劼为保护居民楼200多居民的安全,第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸物,自己却被严重烧伤。
D.20岁的雷锋,接到驻地抚顺抗洪抢险的命令,忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们奋战了七天七夜。
D
小明,虽然你这次演讲队选拔落选了,但是你勇于参加与坚持到底的精神令人佩服。失败不可怕,拼过就值得!而且经过这次磨砺,你又增加了不少演讲方面的技能,提高了自己演讲的水平,只要你继续努力,参加下一次选拔时入选的可能性肯定大大增强。笑对失败,吸取经验,坚持进步,相信你可以磨砺成自己的榜样!
3.小明参加演讲队选拔,落选了,情绪低落,请运用第⑨~?段中的信息,对他进行劝解。