1.1参考系时间质点 课时作业（word解析版）

2021-2022学年教科版（2019）必修第一册
1.1参考系
时间
质点
课时作业（解析版）
1．关于时间和时刻下列说法正确的是（　　）
A．物体在第3s内就是指物体在第3s末时，指的是时刻
B．物体在3s内就是指时间间隔3s
C．物体在第3s内就是指物体开始运动的3s，是时间间隔
D．物体在第3s内就是指物体在3s初时，指的是时刻
2．关于第一章《运动的描述》中各物理量描述正确的是（　　）
A．一个物体相对于其他物体的位置变化叫做机械运动
B．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰不可看作质点
C．高清摄像机拍摄子弹穿过苹果瞬间的照片，曝光时间为10-6s，这里指的是时刻
D．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
3．下列有关物体运动的描述，参考系的选取正确的是（　　）
A．“地球的公转”是以“太阳”为参考系的
B．“太阳东升西落”是以“太阳”为参考系的
C．诗句
“一江春水向东流”
是以“流水”作为参考系的
D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的
4．第13届全国运动会于2017年8月5日~21日在天津举行。运动会包括射箭、体操、田径、击剑等39个比赛项目。下列关于运动项目的描述正确的是（　　）
A．在评判击剑运动员的比赛成绩时，运动员可视为质点
B．在双人同步跳水运动中，评判比赛成绩时，可将运动员视为质点
C．研究马拉松运动员跑步的过程，评判比赛成绩时，可将运动员视为质点
D．研究体操运动员的体操动作时，可将其视为质点
5．2020年我国计划发射火星探测器，2021年实现火星软着陆，开展火星环绕探测和巡视探测。火星的自转和地球十分相似，自转一周为24小时37分22.6秒。火星上的一昼夜比地球上的一昼夜稍长一点。火星公转一周约为687天，火星的一年约等于地球的两年。下列说法正确的是（　　）
A．题中“24小时37分22.6秒”是指时刻
B．研究火星自转时可以将其看做质点
C．火星公转半周的位移大小等于路程
D．比较火星、地球运行速度的大小，应当以太阳为参照系
6．从年月日开始，我国铁路第六次大面积提速，时速逾千米，主要城市间旅行时间总体压缩了。此次大面积提速，意味着中国铁路从此跨入高速时代，标志着中国铁路跻身世界先进铁路行列。下列有关大提速的说法中，正确的是（　　）
A．火车时速千米是以静止的物体为参考系，只有静止的物体才能被选为参考系
B．对提速后火车运动的描述与参考系的选择无关
C．描述提速后火车的运动，一定要选择参考系
D．在提速后的火车上，小明将一个小球自由下落，无论选哪个物体作为参考系，小球的运动轨迹不可能是直线
7．下列所研究的物体（题中加点的），可看作质点的是（　　）
A．某同学研究地球的自转
B．用手机定位系统确定共享单车的位置
C．教练员对长跑运动员的跑步动作进行指导
D．乒乓球运动员准备接对手发出的旋转球
8．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（　　）
A．做精彩表演的花样滑冰运动员
B．研究参加马拉松比赛的运动员跑完全程的时间
C．研究火车过大桥的运行需要的时间
D．研究一列火车通过某一路标所需的时间
9．2019年，浙江大学发布了新一代能顶球、会钻火圈的“绝影”机器狗，下列情况中能将机器狗“绝影”看成质点的是（　　）
A．欣赏“绝影”钻火圈的姿态
B．计算“绝影”钻过火圈的时间
C．研究“绝影”原地跳起顶球的动作
D．测量“绝影”充一次电能跑多少路程
10．在一维坐标系中，某时刻A、B两物体的位置坐标分别为xA=＋2
m，xB=-3
m，以后某段时间内A、B两物体在坐标轴上的位移分别为ΔxA=＋2
m，ΔxB=-3
m，下列说法正确的是（　　）
A．此刻A距离坐标原点比B更远
B．此刻B物体处于坐标轴的负半轴上
C．此后的这段时间内，A的位移较大
D．这段时间末，B物体到达了坐标原点处
11．2016年9月15日，“天宫二号”空间实验室在我国酒泉卫星发射中心发射升空，10月17日7时30分，“神舟11号”飞船载着两名宇航员飞向太空，并于10月19日凌晨与“天宫二号”交会对接，如图是交会对接时的示意图，交会时“天宫二号”在前，“神舟11号”在后。“天宫二号”在发射过程中伴随着轨道修正和姿态调整，下列过程中，地面控制人员能够将“天宫二号”看成质点的是（　　）
A．整流罩分离的过程
B．太阳帆板展开的过程
C．姿态调整的过程
D．环绕地球飞行的过程
12．宋代诗人陈与义曾写下诗句“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在这首诗中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。下列说法正确的是（　　）
A．卧看满天云不动是以榆堤为参考系
B．不知云与我俱东是以船为参考系
C．选不同的参考系，云的运动情况可以不同
D．参考系一定要选择船
13．下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的有
A．第
4
秒指的是
t=4s
到
t=5s
之间的时间间隔
B．时刻就是一段很短的时间间隔
C．物理测验时间是
90min，这里
90min
指的是时间间隔
D．第
4
秒末和第
5
秒初都是指的
t=4s
这一时刻
14．下列情况中的物体能被视为质点的是（　　）
A．研究“嫦娥三号”发射时离地面的高度
B．研究从广州开往青岛的和谐一号列车的运行时间
C．研究跳板比赛中运动员的动作
D．研究地球上昼夜的形成
15．关于时间和时刻，下列说法正确的是(　　)
A．时间很长，时刻很短
B．第2s内和2s都是指一段时间间隔
C．时光不能倒流，因此时间是矢量
D．“北京时间12点整”其实指的是时刻
16．站在升降机里的人，在升降机开始自由下落的同时，以速率vo竖直向上和沿水平方向分别抛出A、B两光滑小球．不计空气阻力．小球碰到升降机内壁后垂直内壁方向的速度分量大小不变，反向弹回，沿内壁方向的速度分量大小、方向均不变．则（
）
A．不论vo多小，A球均可到顶部
B．B球一定回到人的手中
C．vo足够小，则B球将落到底板上
D．不论vo多大，在地面上的人看来，A球在到达升降机底板前一定是先匀减速运动后匀加速运动
17．某人打算从上海到青岛，他选择哪一次列车时，关心的是时间还是时刻？后来因为有急事，他又改乘飞机，这时他关心是时间还是时刻？为什么？
18．如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。讨论并回答下列几个问题。
（1）教练针对训练录像纠正运动员的错误动作时，能否将运动员看成质点？
（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？
（3）测量其所跳高度时，能否看成质点？
（4）运动员重心是否需要越过横杆最高点才能顺利通过，怎么做运动员能够有更好的成绩？
19．观察下图所示的漫画，图中司机说乘车人没有动，而路上的小女孩说他运动得真快，谁说的对？为什么？
参考答案
1．B
【详解】
ACD．物体在第3s内就是指物体在第2s末到第3s末的1s的时间，指的是时间间隔，选项ACD错误；
B．物体在3s内就是指时间间隔3s，选项B正确；
故选B。
2．A
【详解】
A．一个物体相对于其他物体的位置的变化叫机械运动，故A正确；
B．描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故B错误；
C．高清摄像机拍摄子弹穿过苹果瞬间的照片，曝光时间为10-6s，这里指的是时间间隔，故C错误；
D．物体在5s内指的是物体在0时刻到5s末这5s的时间间隔，故D错误。
故选A。
3．A
【详解】
A．“地球的公转”是以“太阳”为参考系的，选项A正确；
B．“太阳东升西落”是以“地球”为参考系的，选项B错误；
C．诗句
“一江春水向东流”
是以“河岸”作为参考系的，选项C错误；
D．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“地面”为参考系的，选项D错误。
故选A。
4．C
【详解】
A．在评判击剑运动员的比赛成绩时，运动员的肢体动作对成绩有影响，不可把运动员视为质点，A错误；
BD．在双人同步跳水运动中，肢体动作对成绩有影响，故评判比赛成绩时，不可将运动员视为质点，同理可知，研究体操运动员的体操动作时，也不可将其视为质点，BD错误；
C．研究马拉松运动员跑步的过程，由于所研究距离远大于运动员本身尺寸，故评判比赛成绩时，可将运动员视为质点，C正确。
故选C。
5．D
【详解】
A．“24小时37分22.6秒”是指火星自转一周的时间，是一个时间段，不是时刻。故A错误；
B．研究火星自转时，火星的形状和大小不可以忽略，此时不能看做质点。故B错误；
C．火星公转半周的位移大小小于路程，选项C错误；
D．火星和地球都是围绕太阳运行，比较它们的速度大小时，应当以太阳作为参照系。选项
D正确。
故选D。
6．C
【详解】
A．任何物体均可作为参考系，可以是运动的，也可以是静止的，A错误；
B．选择不同的参考系，观察同一个运动，其观察结果不一定相同，B错误；
C．参考系是在描述一个物体运动时，选来做为标准的物体，描述火车的运动，一定要选择参考系，C正确；
D．小明将一个小球自由下落，若选择火车作为参考系，小球做自由落体运动，运动轨迹是直线，D错误；
故选C。
7．B
【详解】
A．某同学研究地球的自转，地球大小不能忽略，故不能看作质点，故A错误；
B．用手机定位系统确定共享单车的位置，共享单车大小能忽略，故能看作质点，故B正确；
C．教练员对长跑运动员的跑步动作进行指导，运动员大小不能忽略，否则没动作了，故不能看作质点，故C错误；
D．乒乓球运动员准备接对手发出的旋转球，球大小不能忽略，故不能看成质点，故D错误。
故选B。
8．B
【详解】
A．研究运动员跳舞的姿势时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的姿势动作可言了，故A错误；
B．研究参加马拉松比赛的运动员跑完全程的时间，可以忽略大小及形状，能够看做质点，故B正确；
C．研究火车过大桥的运行需要的时间，火车的长度对时间有影响，不可以看成质点，故C错误；
D．研究一列火车通过某一路标所需的时间，火车的长度对时间有影响，不能看做质点，故D错误。
故选B。
9．D
【详解】
A．欣赏“绝影”钻火圈的姿态时，不能把“绝影”看做质点，否则就能没姿态可言了，选项A错误；
B．计算“绝影”钻过火圈的时间时，“绝影”的大小不能忽略，不能看做质点，选项B错误；
C．研究“绝影”原地跳起顶球的动作时，不能看做质点，否则就没动作了，选项C错误；
D．测量“绝影”充一次电能跑多少路程时，“绝影”的大小可忽略不计，可看做质点，选项D正确。
故选D。
10．B
【详解】
AD．A物体在坐标轴上的位移为ΔxA=＋2
m，则A物体的位置坐标为
则
B物体在坐标轴上的位移为ΔxB=-3
m，则B物体的位置坐标为
则
即此刻A距离坐标原点比B更近，AD错误；
B．此刻B的位置坐标是负值，说明此刻B物体处于坐标轴的负半轴上，B正确；
C．A、B两物体在坐标轴上的位移分别为ΔxA=＋2
m，ΔxB=-3
m，正负号表示的是方向不表示大小，则B的位移较大，C错误。
故选B。
11．D
【详解】
A．研究整流罩分离过程时，天宫二号的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；
B．研究太阳帆板展开过程时。天宫二号的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B错误；
C．在调整姿态的过程中，要考虑到飞船的形状，天宫二号的大小和形状不能忽略，不能看成质点；故C错误；
D．研究天宫二号绕地球飞行时，天宫二号的大小和形状能够忽略，可以看成质点，故D正确。
故选D。
12．C
【详解】
A．诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果，故A错误；
B．在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动。所以“云与我俱东”是以两岸的“榆树”或两岸为参照物的，故B错误；
C．选不同的参考系，云的运动情况可以不同，选项C正确；
D．参考系可以任意选择，不一定要选择船，选项D错误。
故选C。
13．CD
【详解】
第
4
秒指的是
t=3s
到
t=4s
之间的时间间隔，选项A错误；
时刻在时间轴上对应一个点，而不是一段很短的时间间隔，选项B错误；物理测验时间是
90min，这里
90min
指的是时间间隔，选项C正确；第
4
秒末和第
5
秒初都是指的
t=4s
这一时刻，选项D正确；故选CD.
14．AB
【详解】
A．运行中的“嫦娥三号”其自身大小与离地面高度相比，可以忽略而能视为质点，故A正确；
B．列车长度远小于广州到青岛的距离，可以忽略列车长度将其看做质点，故B正确；
C．要研究运动员的动作，不能视为质点，故C错误；
D．地球上昼夜的形成是由于地球自转，所以不能将地球看做质点，故D错误。
故选AB。
15．BD
【详解】
A．时刻是指时间点，时间是指时间的长度，即时间的间隔，A错误；
B．“第2s内”是时间，“2s”是指一段时间间隔，B正确；
C．时光不能倒流，时间是标量，C错误；
D．“北京时间12点整”其实指的是时刻，D正确。
故选BD。
16．ABD
【分析】
以升降机为参考系，A球向上做匀速直线运动，B球沿水平方向向内壁飞去，抓住小球碰到升降机内壁后垂直内壁方向的速度分量大小不变，反向弹回，沿内壁方向的速度分量大小、方向均不变进行分析．
【详解】
AC．以升降机为参考系，A球向上做匀速直线运动，不论速度多小，都会到达顶部，与顶部碰后再反弹，A正确；
BC．以升降机为参考系，B球沿水平方向向内壁飞去，与内壁碰后，反弹一定能落到人的手中，不会落到底板上，B正确，C错误；
D．A球向上运动时，仅受重力，地面上的人看到是向上做匀减速直线运动，与内壁碰后，速度方向向下，地面上人看来，A球做匀加速直线运动，D正确。
故选ABD。
【点睛】
解决本题的关键合理地选择参考系，因为升降机自由下落，以升降机为参考系，A球向上做匀速直线运动，B球沿水平方向向内壁飞去，这样处理使本题的难度大大降低．
17．由于不同的列车车次发车时刻不同，所以他选择哪一次列车时，关心的是时刻；因为有急事，他又改乘飞机，说明他想要早些到达青岛，即缩短乘坐时间，故关心的是时间。
【详解】
由于不同的列车车次发车时刻不同，所以他选择哪一次列车时，关心的是时刻；因为有急事，他又改乘飞机，说明他想要早些到达青岛，即缩短乘坐时间，故关心的是时间。
18．（1）不能；（2）能；（3）能；（4）不需要
【详解】
（1）不能，纠正动作不能忽略运动员的形状大小和形状，因此不能看成质点。
（2）能，分析运动员的助跑速度时，运动员的大小和形状对分析问题影响很小，可以看成质点。
（3）能，分析运动员的所跳高度时，可以忽略运动员的大小和形状，可以看成质点。
（4）不需要，运动员身体是弯曲越过横杆的，动作到位运动员柔软性越好能成绩更高。
19．司机以车为参考系，所以他说乘车人没有运动，而小女孩以地面为参考系，他看到乘车人在飞快地运动着．由于所选取的参考系不同，因此得出了不同的结论，他们的说法都是正确的．
【详解】
司机以车为参考系，所以他说乘车人没有运动，而小女孩以地面为参考系，他看到乘车人在飞快地运动着．由于所选取的参考系不同，因此得出了不同的结论，他们的说法都是正确的．