2021-2022学年北师大版八年级生物上册20.3 性状遗传有一定的规律性 课件(18张PPT)

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名称 2021-2022学年北师大版八年级生物上册20.3 性状遗传有一定的规律性 课件(18张PPT)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-09-29 08:32:11

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文档简介

(共18张PPT)
一对夫妇,一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂;
而另一对夫妇都有耳垂,却生了无耳垂的子女。
为什么?
父母
子女
父母
子女
第3节
性状遗传有一定的规律性
本节聚焦:
1、说出基因和性状的关系;
2、区别基因和等位基因;区别显性基因和隐性基因;区别显性性状和隐性性状;区别基因型和表现型
3、说出配子在遗传中的作用;
4、用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。
孟德尔
(1822-1884)
孟德尔
奥地利植物学家,出生于贫苦农民家庭,因贫病交困进了修道院当传教士,1857年在修道院花园里做了长达8年豌豆遗传试验,发现了遗传规律终于在1865年发表相关论文,被称为传学之父,是遗传学
这门重要学科的奠基人。
现代遗传学之父
1、等位基因
2、显性基因与隐性基因
3、显性性状与隐性性状
4、基因型与表现型
小组间阅读、讨论与合作,共同完成以下基本概念
探究学习一
性状决定于基因组成
?
在成对的基因中,两个不同
的基因,称为等位基因
在等位基因中,能得到表现的基因称为显性基因;
没有表现的基因称为隐性基因
1、等位基因:
2、显性基因与隐性基因:
A
a
B
我的能力强,我说了算,你知道我是谁吗?我控制什么性状。
我,我,我比较害羞,不爱表现,那我又是谁呢?我控制什么。
b
B
b
3、显性性状与隐性性状:
找出此对染色体上的等位基因
有耳垂
无耳垂
1
2
3
4
5
6
7
8
9
我们用同一字母的大小写表示等位基因
点拨
在遗传学中,生物个体的基因组成
基因型
生物个体的某一具体的性状表现
表现型
AA
Aa
aa
有耳垂
有耳垂
无耳垂


4、基因型与表现型:
训练反馈
1、决定人的眼睛颜色这一性状的是(
)
A、基因
B、染色体
C、卵细胞
D、精子
2、某人的基因组成为Ee,下列图中哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?(
)
A
D
3、一对基因中,一个是显性基因,一个是隐性基因,则控制生物所表现出来的性状的基因是(
)
A、隐性基因
B、显性基因
C.两个基因的中间值
D、无法判断
训练反馈
B
我们知道,体细胞中位于染色体上的基因是成对的,一个是来自父本,一个是来自母本,那么父母的基因(如耳垂基因)是如何传递给子女的?


卵细胞
受精卵
想一想
基因随配子代代相传
、什么是配子?
二、在生殖发育过程中成对的基因又发生了什么变化?
三、配子在遗传中有什么作用?
生殖细胞(即精子和卵细胞)
成对的基因又会随着成对的染色体的相互分离分别进入到不同的精子和卵细胞
配子是联系上下代的桥梁,是遗传物质的唯一媒介
A
A
成对的基因会随着成对的染色体的相互分离,分别进入到不同的配子(精子或卵细胞)中
A
A
a
a
配子
基因随配子代代相传


生物(人类)进行有性生殖时成对基因随成对的染色体分离而相互分离,分别进入到不同的配子(精子或卵细胞)中,独立地遗传给它的后代。
配子
子代
亲代
精子
A
a
卵细胞
a
A
Aa
有耳垂
AA
有耳垂
Aa
有耳垂
Aa
有耳垂
aa
无耳垂
有耳垂
Aa
基因随配子代代相传
1.某人是无耳垂(隐性性状),那么他产生的生殖细胞中的基因是(
)。
A、AA
B、aa
C、A或a
D、a
2.上一代把遗传物质传递给下一代是通过(
)[]
A、受精卵
B、配子
C、蛋白质
D、性状
3.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,一对夫妇的基因组成都是Aa,他们子女的基因组成可能是(

A
.AA、aa
B.Aa、aa
C.aa
D.
AA、Aa
、aa
训练反馈
D
B
D
本课小结
基因随配子代代相传
成对的基因分别位于成对的两条染色体上
成对的基因在形成配子时相互分离
基因随着配子代代相传
等位基因有显性基因和隐性基因之分
性状表现决定于基因组成
显隐性基因分别决定显隐性性状
显隐性基因同时存在时表现显性性状
基因型和表现型


孟德尔
(1822-1884)