22相遇问题学习单(学案) 数学四年级上册 青岛版

信息窗1（2）“相遇问题练习”学习单
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【我的目标】
1.进一步掌握解决相遇求路程的行程问题以及类似的实际问题，理解反方向的行程问题。（重点）
2.积累解决问题的经验，能够结合乘法运算律正确解决行程问题。（难点）
【我的研究】
1.
小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。
（1）小星和小明同时从家出发，经过5分钟在纪念塔相遇。小星家和小明家相距多少米？
（2）两人同时从纪念塔向少年宫走去，经过6分钟，小明到了少年宫，这是小星离少年宫还有多少米？
2、一条环湖路全长3千米，小欣和小成同时从环湖路的某地出发，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。经过20分钟两人能相遇吗？如果不能相遇，小欣和小成还相距多少米？
3、回顾今天研究的3题，比较它们三次的运动方向有什么不同？
4、对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1、两辆卡车同时从一个工厂出发，向相反方向驶去。两车的速度分别是75千米/时、90千米/时。经过3小时，两辆卡车相距多少千米？如果两车出发驶向同一方向，3小时后相距多少千米？
2、李阿姨和王阿姨共同编织一批中国结，28天正好编完。李阿姨平均每天编18个，王阿姨平均每天编23个。这批中国结一共有多少个？王阿姨比李阿姨多编织多少个？
【当堂检测】（课内完成）
1、娟娟看一本188页的故事书，前4天平均每天看17页，剩下的准备6天看完，平均每天要看多少页？
2、
车间要在7个工作日内完成980个零件的加工任务，安排哪两位师傅共同完成比较合适？