11.葡萄沟 同步练习(含答案)

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名称 11.葡萄沟 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-29 22:06:27

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文档简介

步步为营——部编版语文二年级上葡萄沟同步练习
一、选择题
1.下列词语都是同一类的是(

A.米白
雪白
明白
奶白
B.海滩
沙漠
椰树
贝壳
C.孔雀
鸽子
大雁
老鹰
2.下列选项中读音完全正确的一项是(
)。
A.干活(ɡàn)
水分(fēn)
每当(dānɡ)
B.葡萄干(ɡān)
十分(fēn)
上当(dànɡ)
C.卧铺(wò)
硬座(yìnɡ)
隐约(yīn)
3.下列选字填空正确的一项是(
)。


甜________
________切
茂________


________发
________土
________巾


________来
周________
________尾


________白
清________
________网
A.蜜;密;密;沙;沙;纱;未;末;末;洁;洁;结
B.蜜;密;蜜;沙;纱;沙;末;未;末;洁;结;洁
C.蜜;密;密;纱;沙;沙;未;末;未;结;洁;洁
D.密;密;蜜;纱;纱;沙;末;未;未;洁;洁;结
二、填空题
4.比一比组词。
沟(____)蜜(____)维(____)碉(____)
够(____)密(____)推(____)调(____)
5.照样子变成新字再组词。
例:风(枫)(枫树)
青(晴)(晴天)
皮(____)(______)
包(____)(______)
例:枯(苦)(辛苦)
话(活)(活动)
娃(____)(______)
把(____)(______)
6.在括号里填上适当的词语。
茂密的(_______)
流动的(______)
绿色的(_______)
美丽的(______)
成串的(_______)
香甜的(______)
三、现代文阅读
阅读练习。
葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(向像)四面展开,就(向像)搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
7.写出文中加点字的正确读音。
葡萄沟(_____)热情好客(_____)水分(_____)
8.用“\”划去文中括号里不恰当的字词。
9.将文中画线词语“五光十色”换成“五颜六色”行吗?为什么?
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10.选文中第(____)自然段描写了葡萄沟,着重写了它的(____);第(____)自然段描写了葡萄沟的葡萄干,它的特点是(____)。
11.葡萄干的制作过程是怎样的?
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阅读短文,回答问题。


秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
12.短文有________个自然段。第________自然段写秋天到了,菊花开了。第________自然段写秋天到了,果子熟了。
13.填上合适的词。
________的菊花????
________的苹果????
________的梨
14.把文中表示颜色的词语写下来。
________、________、________、________、________、________。
四、书面表达
15.用“小词库”里的词语写一段话。
5月22日 野生动物保护日 爱护 朋友 家园
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.山沟
蜜桃
维护
碉堡
能够
秘密
推动
调和
5.披
披着

拥抱

青蛙

篱笆
6.枝叶
热空气
凉棚
地方
葡萄
葡萄干
7.
gōu
hào
fèn
8.像

9.不行。因为“五光十色”不仅写出了葡萄的颜色多,而且也写出了葡萄富有光泽,非常美丽。
10.
1
颜色多
2
颜色鲜、味道甜
11.人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
12.
2
1
2
13.
五颜六色
红通通
黄澄澄
14.红;黄;紫;白;黄澄澄;红通通
15.示例:5月22日是野生动物保护日,我们要像爱护朋友一样爱护小动物,使我们的地球家园越来越美。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页