(共45张PPT)
教材结构
1、植物生命活动的调节
2、动物的行为（选学）
3、人体生命活动的神经调节
4、人体生命活动的激素调节
5、人体是一个统一的整体
生命活动的调节
植物生
命活动
的调节
动物生
命活动
的调节
植物激
素调节
环境因素
的刺激
神经调节
动物激
素调节
植物的感
应性现象
体温的控制
动物行为
第一节 植物生命活动的调节
（一）教学目标
1、了解植物感应性现象。
2、了解生长素发现的历史，体验科学发现的过程。
刺激
重力
向 地 性
水
向 水 性
阳光
向 光 性
…
…
接触物体
向 触 性
化肥
向 化 性
植物的感应性（向性）
（二）环境对植物行为的影响
生长素与植物的向光性
生长素的发现过程
植物向光性的原理
生长素的生理作用
常见植物激素及作用
达尔文向光性实验（1880年）
荷兰科学家“温特”实验（1928年）
荷兰科学家“郭葛”分离出生长素（1934年）
生长素的发现历程：
作用：
（1）能促进植物的生长
（2）能促进扦插枝条生根
（3）促进果实发育，防止落花落果
缺点：
浓度过大时，会抑制植物的生长，
甚至使植物死亡。
应用
防治杂草
生长素的作用和缺点
生长素浓度（mol）
10－11 10－7 10－3
根 芽 茎
促 进 O 抑 制
器官生长的效应
植物生长素的双重调节：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
不同器官的最适浓度不同：
根为10－10mol/L:、芽为10－8mol/L、茎为10－4mol/L
第三节 人体生命活动的神经调节
1、知道：①人体神经系统的组成；②中枢神经系统的组成；③周围神经系统的组成；④大脑、小脑、脑干和脊髓的功能；⑤非条件反射和条件反射的概念。
2、掌握反射和反射弧的概念。
3、了解条件反射的特点、建立条件反射的方法和条件反射的意义。
重点： ①大脑的结构和功能；②反射和反射弧；③条件反射的形成和意义。
难点：①反射活动的过程；②条件反射形成的原理及意义。
接受信息
传导信息
处理信息
传导信息
作出反应
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
大脑
小脑
脑干
脑----神经系统中最高级部分
1、大脑的表面称为大脑皮层。
2、沟和裂之间隆起形成回。
3、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
大脑的结构
大脑皮层功能的示意图
小脑的功能
小脑
病变
被切除小脑后的狗的走姿
主要负责人体动作的协调性。（如维持身体姿势的平衡，协调各种运动）
小脑损伤，会使人站立不稳，行走摇晃，不能完成灵巧的动作。
脑干：位于大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。
3、脊髓
1、脊髓是脑干的延续，位于脊柱的椎管内，呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢。
2、脊髓是中枢神经的低级部分，主要有传导和反射两个方面的功能。
3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动
当我们无意中接触到针尖时，往往发生的情形是：
先把手缩回，后才觉得手被刺痛了，这说明了脊髓有反射功能和传导功能。
脑神经
脊神经
周围神经系统
脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
脊神经：31对，来自脊椎，主要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
反射类型 形成 刺激 反射弧特点 神经联系 举例
非条件反射 生来就有的先天性反射 直接 神经中枢在大脑皮层以下 固定，不会消退 吃梅子分泌唾液
条件反射 在出生后生活过程中逐渐形成的反射 间接
（信号） 必须有大脑皮层的神经中枢参与 暂时，可以建立也可以消退 见梅分泌唾液、谈梅分泌唾液
条件反射与非条件反射的比较
第四节 人体生命活动的激素调节
1、知道人体内分泌系统的构成。
2、知道激素对生命活动调节的作用。
3、了解甲状腺和垂体的位置和功能；知道呆小症的病因及症状，侏儒症和巨人症的病因和症状。
激素的概念和激素对生命活动调节的作用，既是本节的教学重点也是难点。
重点讨论甲状腺和垂体的主要功能。学生可能对“呆小症”和“侏儒症”的病因和症状容易混淆，可在讲清甲状腺激素和生长激素所造成的影响的基础上，列出几个项目，以表格形式让学生对比、讨论和填写，找出两种疾病的异同点，
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
睾丸
卵巢
人体主要的内分泌腺
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
睾丸
卵巢
内分泌腺 分泌的激素 激素的功能
胰脏 a.促进人体吸收的血糖
储存在肝脏和肌肉内
b.加快血糖的分解
脑垂体 控制人的生长发育
甲状腺 a．保证体内新陈代谢
b. 提高神经系统的兴奋性
肾上腺 a.加快心跳的节奏
b.扩张通入肌肉的血管
卵巢(女)
睾丸(男) a.促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成
b.激发和维持人的第二性征
胰岛素
生长激素
甲状腺激素
肾上腺素
雌性激素
雄性激素
激素分泌情况 疾病
幼年时
生长激素分泌 不足
过多
成年人生长激素分泌过多
胰岛素分泌 不足
过多
幼年时甲状腺激素分泌不足
甲状腺激素分泌过分旺盛
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
糖尿病
低血糖症
呆小症
甲亢
胰岛素与血糖含量
食物与血糖的含量
胰岛素的生理作用
人体血糖含量的调节
当血糖含量上升时， 分泌增加，以促使血糖含量 ；
当血糖含量下降时， 分泌减少，以促使血糖含量 。
从而使血糖维持在正常水平。
降低
胰岛素
胰岛素
升高
人体内血糖含量调节过程
胰岛素的功能：
降低血糖含量
第五节 人体是一个统一的整体
1、理解在神经和激素的调节下，人体作为一个整体对环境的变化作出适应性反应。
2、了解体温恒定的意义。
3、了解产热与散热的部位、方式、过程。
4、了解体温平衡的调节过程。以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。
本节重点是讨论气温下降和上升时，人体如何通过神经和激素调节，使体温不因环境温度的下降或上升而大幅度地变动，从而保持体温恒定在37℃左右，即产热与散热的平衡。
温度感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
寒战
皮肤血管收缩
减少散热 保持体温恒定在37℃
甲状腺和肾上腺分泌激素增多
代谢率上升
增加产热
低温环境下
汗腺分泌减少
结果
温度感受器
传入神经
脑干的体温调节中枢
传出神经
汗液分泌增加
皮肤血管舒张
增加散热 减少产热 保持体温恒定在37℃
高温环境下
甲状腺和肾上腺分泌激素减少 代谢率降低
结果
1、植物的生长素是由 _________ 产生的一种物质，它不仅能促进植物的 ，还能促进__________ 生根，防止 .
2、达尔文通过植物的向光性实验，由现象得出的结论是 ______________________ .
胚芽尖端
生长
扦插枝条
落花落果
胚芽尖端能产生对植物生长有影响的物质.
3、放在暗室的a和b两盆红石榴，将a室的室顶打开，让阳光照入室内；将b室朝南的落地大窗打开。试回答下列问题：
①、两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 。
②、下列关于两室植物的向光性叙述，正确的是（ ）
A a室中植物向上生长不弯曲，说明植物无向光性
B b室中植物向南边弯曲生长，说明植物有向光性
C a 室中植物向上弯曲，说明植物有向光性
D 以上三种说法都是正确的
a室
B
4、进食前后血糖的含量有明显提高吗？为什么？
人体内血糖含量的调节：神经系统和 。胰岛素对血糖的调节：血液中 的升降，决定于 分泌的增加和减少；而胰岛素分泌的多少，导致血糖含量的 或 ，从而使血糖维持正常值。
胰岛素分泌异常的病症：______和_____.
激素
血糖
胰岛素
降低
升高
低血糖
糖尿病
5、侏儒症和呆小症的区别：作用的激素不同，前者是 分泌不足，后者是 分泌不足。智力差异：前者 正常，后者 低下。
6、计划生育的输卵管和输精管结扎,_________和__________正常分泌，人的第二性征____消退(填:“会”或“不会”)。
生长激素
甲状腺激素
智力
智力
雄性激素
雌性激素
不会
7、内分泌腺和消化腺（唾液腺、胰腺）的区别：有无导管.
______无导管，激素直接进入腺体内的_________;_________有导管。
内分泌腺
毛细血管
消化腺
8、有一成年人的手脚都大，且指粗、鼻高，他患的疾病和原因正确的是（ ）
A、成年时生长激素分泌过多，巨人症
B、幼年时生长激素分泌过多，巨人症
C、成年时生长激素分泌过多，肢端肥大症
D、幼年时生长激素分泌过多，肢端肥大症
C
9、妇女甲因子宫肌瘤，在医院进行了子宫切除手术。妇女乙因子宫病变，施行子宫肌两侧卵巢全切手术。试回答：
①两位妇女里，第二性征会消失的是（ ）
A、甲 B、 乙
C、甲和乙都消失 D、甲和乙都不消失
②若其中有妇女因上述手术导致第二性征消失，则消失第二性征的原因是 。该患者要维持第二性征，可以服用含____________的药物。
B
切除卵巢
雌性激素
10、某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不协调，其病变部位可能是（ ）
A、大脑 B、脑干
C、小脑 D、脊髓
11、若人的脑干病变，可能出现的问题是（ ）
A、呼吸困难 B、站立不稳
C、不能思考问题 D、不能说话
A
C
12、神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 。
13、反射弧包括_______ _______ _________ _________ _______五个环节,缺其中的一环反射活动就不能正常进行
反射弧
感受器、传入神经、
传出神经、效应器
神经中枢、
24、膝跳反射可检查下列何种系统的功能是否正常
A、神经系统 B、消化系统
C、运动系统 D、内分泌系统
A
14.训练八哥（一种鸟）“说话”时，食物刺激应在（ ）
A、八哥说话前
B 、八哥说话后
C、训鸟结束后
D、任何时候
B
15.人体排出汗液的生理作用是（ ）
A、皮肤分泌汗液是人体排出代谢终产物的一个途径
B、汗液蒸发是人体散热的主要方式
C、汗液蒸发是人体在35℃以上环境中散热的主要途径
D、以上三项都是
C暑期复习专题六
生命活动的调节练习
姓名：
一、选择题
1、人类进行抽象思维的物质基础是（ ）
A 反射弧 B 脊髓 C 大脑皮层 D 神经中枢
2、人体基本生命活动中枢存在于（ ）
A 大脑 B 小脑 C 脑干 D 脊髓
3、把正在萌发的种子胚芽朝下倒放，其胚芽的生长情况是（ ）
A横着生长 B向下生长 C向上生长 D停止生长
4、下列不属于本能的是（ ）
A孔雀开屏 B电鳗放电 C北雁南飞 D鹦鹉学舌
5、植物体对环境的变化产生反应是借着（ ）
A神经系统 B激素 C以上二者都是 D以上二者都不是
6、植物向光性是因为（ ）
A向光部分比背光部分生长快
B背光部分比向光部分生长快
C向光的顶端比下端生长快
D背光的顶端比下端生长快
7、某人患了一种病，走路摇晃不稳，动作不准确，不协调，其病变部位位于（ ）
A 大脑 B 小脑 C 脑干 D 脊髓
8、手偶然接触到针尖，便立即缩回，并会产生痛觉，产生痛觉的部位在（ ）
A 大脑皮层 B 脑干 C 脊髓 D 皮肤
9、下列不属于反射活动的是（ ）
A 口渴想喝水
B 手碰到火立刻缩回
C 脚被铁钉刺伤出血
D 用树枝触碰刺猬，刺猬缩成团
10、生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能（ ）
A 促进新陈代谢
B 提高神经系统的兴奋性
C 促进生长发育
D 加速体内的物质氧化分解过程
11、垂体是人体内最重要的内分泌器官，是由于（ ）
A 能分泌多种激素
B 能分泌生长激素
C 能调节其它内分泌腺的活动
D 上述都是
12、下列各种现象中，属于条件反射的是（ ）
A 沸水烫手，立即缩回
B 叩击膝下韧带，小腿前踢
C 预备铃响，学生进教室
D 强光刺激，瞬间闭眼
13、人体在剧烈运动时的产热部位主要是（ ）
A骨骼肌 B 内脏 C 皮肤 D 舌头
14、侏儒症是由于（ ）
A 幼年期甲状腺功能不足，激素分泌过少而引起的
B 幼年期生长激素分泌不足引起的
C 幼年期饮食不足，营养不良引起的
D胰岛素分泌不足引起的
15、人类的学习能力比其它动物都强,此原因与那一构造发达有关
A大脑 B小脑 C脑干 D脊髓
16、下列各组腺体中，都属于内分泌腺的是（ ）
A 唾液腺和胰腺 B 肾上腺和性腺
C 甲状腺和肝脏 D 胃腺和肠腺
17、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（ ）
A 作用慢而持久 B 作用快但持续时间短
C 作用快而持久 D 作用慢持续时间也短
18、下列各项中，属于非条件反射的是（ ）。
A 马戏团的小狗会表演节目
B 狗吃食物时分泌唾液
C 山羊会表演简单的计算
D 小儿看到护士就哭
19、下列有关非条件反射和条件反射的叙述中，错误的是（ ）。
A 条件反射建立在非条件反射基础上
B 条件反射必须在大脑皮层参与下才能发生
C 条件反射是暂时的，可以消退，而非条件反射是永久的
D 条件反射比非条件反射更重要
20、下列叙述哪项是正确的 （ ）
A有生命中枢之称的是大脑
B主管语言运动的为小脑
C脊神经有12对
D小脑受伤则无法协调全身肌肉活动,无法维持身体平衡
二、填空题
1、人的神经系统由 和 两部分组成，前者由 和 组成，后者由 和 组成。
2、一个完整的反射弧应包括 、 、 、 和
五部分。人体的眼、耳、鼻等,可接受刺激的结构都可称为 。
3、人体温的恒定，主要依赖于 和 的精细调节。
4、神经系统调节人体活动的基本方式是____________。
5、光照不仅是光合作用的条件，也是植物 和 的信号。
6、植物的根具有 性和 性。
7、甲状腺激素主要作用是促进 和
8、植物感受刺激，并发生反应的特性称为植物的 。
9、下图为脑的纵剖面（示右大脑半球内侧面）
（1）写出下列数字所表示的结构：
“3”表示 ；“4”表示 ；“5”表示
（2）图示的大脑半球控制身体 （填左、右）半部分的活动。
（3） 的表层只有2~3毫米，却含有140亿个神经细胞，人的感觉、运动、听觉等都由其相应部位完成。
三、分析探究题
1、在野餐活动中，小明同学的手被伙烫了一下，不由自主地把手缩了回来，后又感到疼痛，根据所学知识，回答下列问题：
（1）产生这种现象的原因是缩手反射，它由 控制完成。
（2）疼痛的感觉是在 形成的。
2、下图表示用云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，分析胚芽鞘的生长情况及原因：
甲图 ；
乙图 ；
参考答案
一、
1、A 2、C 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、C 9、A 10、C
11、D 12、C 13、A 14、B 15、A 16、B 17、B 18、B 19、D 20、D
二、
1、中枢神经系统 周围神经系统 脑和脊髓 脑神经和脊神经
2、感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器
3、神经和激素
4、反射
5、生长 发育
6、向重力 负向重力
7、生长发育 新陈代谢
8、感应性
9、1）胼胝体 脑干 大脑
2）左
3）大脑
三、
1、1）脊髓 2）大脑
2、甲图：向光弯曲生长，胚芽尖端的生长素由于侧光照射而分布不均匀，且背光侧多于向光侧而生长较快；
乙图：向右侧弯曲生长，胚芽尖端的生长素由于侧光照射而分布不均匀，且左侧侧多于向光侧而生长较快；
1
2
3
4
5
甲
乙
光
光
