【精品解析】甘肃省靖远县2022届高三上学期历史8月开学考试试卷

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名称 【精品解析】甘肃省靖远县2022届高三上学期历史8月开学考试试卷
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2021-09-29 10:33:06

文档简介

甘肃省靖远县2022届高三上学期历史8月开学考试试卷
一、本卷共24小题,每小题2分,共48分。
1.(2021高三上·靖远开学考)西周末期,宴饮已不再是合好友睦、用观威仪的方式,而是满足感官享受、纵情逸乐的方式。部分宴饮诗歌如《小雅●伐木》《小雅●常棣》等则呼唤亲情友谊,向往宗族和睦。这反映出西周末期.(  )
A.礼乐文化日益衰微 B.饮酒之风盛行破坏宗族关系
C.诗歌教化功能加强 D.礼乐文化利于稳定人伦秩序
【答案】A
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】材料反映出西周末期的礼乐文化走向衰颓,“宴饮已不再是合好友睦.用观威仪的方式,而是满足感官享受、纵情逸乐的方式”“呼唤亲情友谊,向往宗族和睦”也从侧面反映出周代社会伦理关系走向瓦解,人心开始动摇的现实状况,故A符合题意;
B项宴饮方式的这种变化是周代礼乐文化衰颓的表现,而非宗族关系被破坏的原因,故B项不符合题意;
C项材料信息不能表明西周末期诗歌教化功能得到加强,故C项不符合题意;
D项虽然表述正确,但与材料主旨无关,D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查西周晚期社会伦理关系的变化,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
2.(2021高三上·靖远开学考)据裴咽的《史记集解》记载,公元前216年秦始皇“使黔首自实田”,即命令百姓向政府呈报所占有土地的数额。据此可知,这一举措(  )
A.促进了封建土地私有制的形成 B.反映了生产关系的根本变革
C.旨在抑制大土地所有制的成长 D.体现了政府劝民农耕的理念
【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响;秦朝暴政的表现与影响
【解析】【分析】秦始皇“使黔首者自实田”的政策,要求有田的百姓向政府呈报所占有土地的数额,这表明政府从法律上承认了土地私有,这一举措有利于提高有田者的生产积极性,体现了政府劝民农耕的理念,故D项符合题意;
A项“使黔首自实田”是秦朝从法律层面确认封建土地私有制,并不表明封建土地私有制在秦朝才形成,故A项不符合题意;
B项的“根本变革”不符合史实,故B项不符合题意;
C项秦朝这一举措的主要目的是掌握全国土地情况,为征收赋税提供依据,而不是抑制大土地所有制的成长,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查秦朝土地政策,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
3.(2021高三上·靖远开学考)汉文帝即位后允许臣民“得雇租铸铜、锡为钱”,开放铸币权。同时,朝廷要求铸币必须按国家规范来,“铸铜锡为钱,敢杂以铅铁为它巧者,其罪黥”。这些措施(  )
A.打击了富商大贾的势力 B.践行了轻徭薄赋的政策
C.有利于社会经济的恢复 D.抑制了王国势力的兴起
【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】由材料可知,汉文帝开放铸币权,但是规定铸币必须符合规范且统一标准, 这有利于促进不同地区的经济交流,促进汉初社会经济的恢复,故C项符合题意;
A项允许民间铸钱有助于壮大富商大贾的势力,故A项不符合题意;
B项开放铸币权并不等同于轻徭薄赋,故B项不符合题意;
D项地方拥有铸币权,这将增强地方的经济实力,不利于中央集权,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查汉初经济政策,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
4.(2021高三上·靖远开学考)魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立前赵(汉赵)政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之;匈奴人赫连勃勃建立的夏政权,“自以匈奴夏后氏之苗裔也,国称大夏”;鲜卑人拓跋什翼健建立代国,自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明(  )
A.人口迁徙促进区域开发 B.民族交融推动文化认同
C.战乱频繁导致国家分裂 D.黄帝是各民族共同祖先
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革;三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】解读材料信息可知,魏晋时期北方少数民族政权在民族认源上出现“宗黄现象”,将本民族溯源为与汉民族同源异流的黄炎裔胄,以达到巩固政权的目的,这也反映出少数民族对汉族文化的认同,故B项符合题意;
A项材料中未出现“区域开发”的信息,故A项不符合题意;
C项虽然魏晋时期中国处于国家分裂时期,但这与材料主旨不符,故C项不符合题意;
D项表述与史实不符,D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查魏晋时期的民族交融,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
5.(2021高三上·靖远开学考)图1所示为唐章怀太子李贤墓中的壁画《马球图》(局部) ,描绘了四名球手围绕在一起争夺马球的瞬间。该壁画运用游丝描线及铁线描线的方式刻画出了人、马一体的动态。这一作品(  )
A.体现出文人画的旨趣 B.揭示了贵族生活的奢靡
C.深受西方艺术的影响. D.反映了当时的社会生活
【答案】D
【知识点】三国至隋唐的文学艺术;三国至隋唐的科技成就
【解析】【分析】由材料可知,壁画展现了唐代开展马球活动的场景,这反映了当时的社会生活,故D项符合题意;
A项文人画追求对文人价值取向的表达,而这幅画侧重于写实,故A项不符合题意;
B项这幅画不能体现当时贵族生活的奢靡,故B项不符合题意;
C项这幅画作属于中国的传统绘画,并没有受到西方艺术的影响,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】 本题考查中国古代的绘画艺术,解题的关键是解读分析材料信息和壁画信息,从中可以看出反映了唐朝的社会生活状况。
6.(2021高三上·靖远开学考)宋人在探讨唐朝乱亡之因时,由最初的方镇、宦官奸臣、女后等外部因素,逐步过渡到“君主之不明”等个人因素,再到伦理纲常、心性、风俗等伦理道德层面。这一变化反映出宋人(  )
A.深受理学价值观的影响 B.主张对君主的权力加以抑制
C.重视对历史经验的总结 D.全面分析了唐朝灭亡的原因
【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】由材料可知,宋人后来在总结唐朝灭亡的经验教训的时候,越来越倾向于将唐朝乱亡归因于伦理道德的层面,这显然受到了理学价值观的影响,故A项符合题意;
B项对伦理道德的重视并不表明宋人要抑制君权,故B项不符合题意;
C项材料强调的是宋人对历史的看法,而非重视历史经验,故C项不符合题意;
D项唐朝的灭亡是多种因素造成的,宋人的总结并不全面,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查宋明理学的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
7.(2021高三上·靖远开学考)据明代沈榜的《宛署杂记》记载,他任知县的宛平县辖区有8万人,有5官38吏,其中官俸由户部拨发,吏禄不固定,要地方自行解决。沈榜限于地方财政制约,为完成庞杂的公务,不得不大量加征徭役。据学者考证,这一-做法在明朝非常普遍。这一 现象反映出明代(  )
A.积贫积弱问题非常严重 B.封建经济发展停滞
C.政府公共服务能力削弱 D.社会矛盾极其尖锐
【答案】C
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】明代地方官员为解决地方的吏禄大量加征徭役,让百姓去完成这些事务,加重了百姓的负担,这种现象的普遍存在,反映出政府公共服务能力的削弱,故C项符合题意;
ABD三项表述夸大了这一现象的影响,故ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查古代赋税制度,考查学生对材料“吏禄不固定,要地方自行解决。沈榜限于地方财政制约,为完成庞杂的公务,不得不大量加征徭役。”的正确解读分析。
8.(2021高三上·靖远开学考)清代皇帝经常对督抚“亲加训诲”,使督抚“晓朝廷法度,不敢妄萌邪念”,派遣钦差大臣到督抚治所巡视,皇帝还不时出巡督抚的治所。这主要是因为清代(  )
A.君主专制呈强化的趋势 B.地方督抚拥有较大权力
C.政府行政效率得以提升 D.监察制度形成严密体系
【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】清朝皇帝对督抚“亲加训诲”,派遣钦差大臣巡视督抚以及自己亲自巡视督抚,这是因为当时地方督抚拥有较大权力,地位重要,故B不符合题意;
A项不是主要原因,故A项不符合题意;
C项材料没有反映政府的行政效率问题,故C项不符合题意;
D项清代监察制度并未形成严密体系,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查清代地方治理,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
9.(2021高三上·靖远开学考)1861年,奕诉主持总理衙门事务,由于“事事皆以诚相待”,被英国驻华公使普鲁斯称为“不株守中国政治历史典籍上的教条”的新人物。普鲁斯在给英国政府的报告中说:“我们应以温和协调的态度获致恭亲王及其同僚的信任。”据此可推知(  )
A.中国国际形象得到较大提升 B.清政府已沦为洋人的朝廷
C.农民运动将面临严峻的形势 D.清政府已放弃了传统外交
【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化;明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】结合材料时间与清政府及英国驻华公使的态度可知,当时清政府和西方列强即将勾结,其结果是两者合力镇压太平天国运动,故C项符合题意;
A项虽然当时清政府与列强之间关系有所缓和,但并不表明中国国际形象得到较大提升,故A项不符合题意;
B项清政府沦为洋人的朝廷是在《辛丑条约》签订后,故B项不符合题意;
D项的“清政府已放弃了传统外交”不符合史实,D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查晚清政治局势变化,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
10.(2021高三上·靖远开学考)1885年,康有为在其著作《实理公法全书》中强调人类社会的法则与自然界的法则是相通的,是可以用“几何公理”的形式来表现的。康有为这一言论(  )
A.批判了中体西用理论 B.传播了西方启蒙思想
C.宣扬了科学救国主张 D.否定了封建政治体制
【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】由材料可知,康有为认为人类社会的法则同自然法则相通,人类平等是社会公理,这是在传播西方的启蒙思想,故B项符合题意;
A项材料并未涉及中体西用思想,故A项不符合题意;
C项康有为只是认为人类社会的法则与自然界的法则相通,并未主张科学救国,故C项不符合题意;
D项甲午中日战争后康有为才提出要变革中国封建政治体制,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近代中国思想解放的潮流,考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。
11.(2021高三上·靖远开学考)在与保皇党进行论战时,孙中山针对保皇党成员将形容汤武革命的“天下归心”也用来形容华盛顿(称“十三州人民归心也”),明确予以批驳,华盛顿“为十三州国民之一分子,虽职有等差而分皆平等,同心-致以赴公义,固无所谓谁归心于谁也”。孙中山的批驳(  )
A.强调了古今革命具有相通性
B.意在论证反清民族革命的合理性
C.体现了其民权主义的精神内涵
D.说明美国独立战争缺乏群众基础
【答案】C
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】从材料可以看出,孙中山非常注意在性质上将近代民主革命与古代改朝换代的革命区别开来,“归心”为旧式革命,着眼点仍在君主的作为上,而“同心”则为新式革命,其目的是推翻君主专制体制,凸显人民的重要性和主体性,这符合民权主义的内涵,故C项符合题意;
A项材料强调的是古今革命的不同,故A项不符合题意;
B项材料未涉及民族主义的问题,故B项不符合题意;
D项“无所谓谁归心于谁也”强调的是“同心”,而非缺乏群众基础,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查孙中山民权主义,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
12.(2021高三上·靖远开学考)表1所示为1913年与1920年中国产业资本比较。据表可得出的结论是(  )
表1
  1913年 1920年 总增长率(%)
金额(万元) 所占比例(%) 金额(万元) 所占比例(%)
外国资本 123769.4 80.3 166745.8 70.4 34.8
本国资本 30386.2 19.7 70079.2 29.6 130.6
合计 154095.6 100.0 236825.0 100.0 53.7
A.外国资本的输人推动了中国民族资本的发展
B.民族资本的增长速度快于外国资本增长速度
C.民族资本利用列强间的矛盾实现了自身发展
D.民族资本受外国资本和官僚资本的双重压榨
【答案】B
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】这一时期外国资本增加三分之一以上,而中国本国资本则增加了一倍多,且外国资本所占比例下降近十个百分点,这说明民族资本的发展速度快于外国资本发展速度,故B项符合题意;
A项外国资本的输人不利于中国民族资本的发展,故A项不符合题意;
C项从材料中看不出民族资本对列强间矛盾的利用,故C项不符合题意;
D项材料没有体现外国资本和官僚资本对民族资本的双重压榨,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查中国近代民族资本的发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
13.(2021高三上·靖远开学考)表2是1921~1927年中国共产党党员数量与成分统计情况(单位:名)。据此可推知,这一时期的中国共产党(  )
时间 党员人数 党员成分人数及比例  
工人 农民 知识分子 军人 商人 其他
1921.07(一大) 50多 4;7.5%   92.5%      
1922.06(二大) 195 21;10.76%          
1923.06(三大) 420 164;37.96%          
1924(上半年) 650 160;40%          
1925.01(四大) 994 498;50%          
1925.09 3164            
1926.01 4000 2800;70%          
1926.02 8000            
1926.05 11257 7430;66% 650;5.0%        
1926.11 18526 11120;60% 2180;11.78% 27.35%,其中军人均1500人
1927.04(五大) 57967 31186;50.8% 10840;18.7% 19.1% 3.1% 0.5% 7.8%
A.领导了国民大革命 B.工作重心发生转移
C.注重巩固阶级基础 D.阶级属性发生变化
【答案】C
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济;工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】。从表中工人出身党员发展比例看,中国共产党从一开始就十分注意吸收工人积极分子人党,巩固自己的阶级基础,故C项符合题意;
A项缺乏材料依据,故A项不符合题意;
B项党的工作重心由城市转向农村是在秋收起义失败后,故B项不符合题意;
D项我党是工人阶级政党,阶级属性没有发生变化,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查中国近代民主革命,考查学生获取和解读材料信息的能力, 本题主要考查中国共产党成立以及国民革命运动,要求学生结合国民革命运动的特征和影响来分析。
14.(2021高三上·靖远开学考)表3所示为1914年至1946年中国各类农作物种植面积比重变化(单位:%)。据表可知,这一时期中国农村(  )
表3
年份 粮食作物 油料作物 棉花 烟叶
1914 88.9 8.8 1.9 0.4
1937 83 13 3 1
1946 81 15 3 1
A.农产品商品化程度较低 B.自然经济解体加速
C.农业发展形势日益恶化 D.经济结构实现优化
【答案】A
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】据材料可知,1914年至1946年,中国农村粮食作物种植依旧占据主导地位,而粮食作物更多是满足日常生活的所需,投人市场的较少,这说明当时中国农村农产品商品化程度较低,故A项符合题意;
B项据表格信息可知,农村油料作物种植面积、棉花种植面积、烟叶种植面积的比重虽有增加,但增长速度比较缓慢,这说明中国传统经济结构比较顽固,自然经济解体速度较慢,故B项不符合题意;
C项单凭表格信息不能说明当时农村农业发展形势恶化,故C项不符合题意;
D项明显与材料信息不符,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查近代中国农村经济,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
15.(2021高三上·靖远开学考)1952年开始,国家统配物资从55种增加到1957年的532种;中央直属企业由1953年的2800个增加到1957年的9300个;国务院工作机构和人员从1954年的46个、2.3万多人,分别增加到1957年的82个、5.2万多人。由此可以看出,这一时期我国(  )
A.经济建设出现冒进现象 B.新政权政治建设不断进步
C.工业化建设实现了飞跃 D.计划经济体制得到了发展
【答案】D
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】解读材料信息可知,到1957年,国家统购物资品种和中央直属企业数量不断增加,国务院工作机构和人员也呈上升趋势,这些都体现了计划经济体制的特点,表明这一时期中国计划经济体制得到了发展,故D项符合题意;
A项计划经济体制适应了新中国初期国家经济建设的要求,故A项不符合题意;
B项材料反映的是经济建设,而不是政治建设,故B项不符合题意;
C项材料中没有反映工业化建设的成就,得不出C项结论,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查新中国经济建设,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
16.(2021高三上·靖远开学考)进入21世纪,西方的“一党制”“两党制”“多党制”都显示出制度弊端。在2017年世界政党大会.上,多国领导人普遍表示新型政党制度是中国发展进步的重要制度保障,中国政党的成功经验对于他们领导自己的政党和促进本国发展具有重要的借鉴意义。可见(  )
A.中国政党制度能纾解人类政党难题
B.中国的多党合作制得到西方国家认同
C.中国新型政党制度国际话语权较大
D.国际社会均在效仿中国新型政党制度
【答案】A
【知识点】中国基本政治制度
【解析】【分析】面对西方政党制度的弊端,中国新型政党制度在国际上的认同度和赞誉度不断提升,这说明中国的多党合作制能为破解多党政治颃疾和解决人类政治制度与政党建设难题提供优选方案,能推动世界政治文明发展,故A项符合题意;
B项材料中的多国并不表明其就是西方国家,故B项不符合题意;
C项中国在积极争取中国新型政党制度国际话语权,并非话语权较大,故C项不符合题意;
D项夸大了中国政党制度的影响,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查中国政党制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
17.(2021高三上·靖远开学考)古代雅典用于指控恶意告发者,或者指控和节日相关的犯罪行为的案件必须向公民大会揭发,公民大会通过一项法令来宣告被告有罪还是无罪,但是案件最终须在陪审法庭审理。这表明,在古代雅典(  )
A.公民大会负责审理大部分案件
B.审判程序遵循了公平公正的原则
C.权力分配体现了分权制衡思想
D.人民主权原则在实践中得到体现
【答案】C
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】由材料可知,在古代雅典,一些案件的控诉需要通过公民大会,定罪则需要经由公民大会制定的法案来评判,但是案件必须由陪审法庭审理,这表明在雅典的政治体制中蕴含着分权制约思想,故C项符合题意;
A项古代雅典由陪审法庭审理案件,故A项不符合题意;
B项材料未反映雅典司法审判过程,故B项不符合题意;
D项人民主权主要体现为国家权力由人民掌握,但材料主要涉及的是案件的定罪及审判,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查雅典民主政治的运行,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
18.(2021高三上·靖远开学考)公元前4世纪,罗马平民与贵族在管理事务上平分秋色,公元前3世纪中叶,平民担任大祭司后法律从秘密走向公开,法律知识开始公开被传授,之后的很多法学家也纷纷为当事人解答法律困惑和为当事人诉讼办案。这反映出当时的罗马(  )
A.公民法逐渐向万民法过渡 B.法学家成为司法的主体
C.自然法精神得到较好贯彻 D.法律的普适性逐渐扩大
【答案】D
【知识点】古罗马文化及其影响
【解析】【分析】由材料可知,公元前3世纪中叶,平民担任大祭司后,法律从秘密走向公开,很多法学家也纷纷为民众普及法律,这反映出当时罗马法律的普适范围不断扩大,故D项符合题意;
A项材料没有涉及外邦人的相关法律,故A项不符合题意;
B项法学家不是司法的主体,故B项不符合题意;
C项材料没有具体体现自然法,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查罗马法的发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
19.(2021高三上·靖远开学考)基督教人文主义是文艺复兴时期人文主义的重要分支,该分支认为应用希腊文的《圣经》原初版本来代替教会长老、亚里士多德和中世纪学者的注疏。基督教人文主义者的这一做法(  )
A.实质上与路德宗教改革精神一致
B.旨在推动古希腊罗马文化的复兴
C.从根本上否定了,上帝的权威
D.是为了破除人们对《圣经》的崇拜
【答案】A
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】基督教人文主义者认为应用希腊文的《圣经》原版本来代替教会长老等人的注疏,实质上是否定教会的权威,这一做法与路德宗教改革一致,故A项符合题意;
B项是表象,不是主要目的,故B项不符合题意;
CD项这一做法是否定天主教会,并非否定上帝或《圣经》的权威,故C、D两项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查欧洲宗教改革,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
20.(2021高三上·靖远开学考)1798年,弗吉尼亚州和肯塔基州与联邦政府正面交锋,两州议会通过了《弗吉尼亚决议案》和《肯塔基决议案》,并宣布联邦政府制定的《外侨与煽动叛乱法》违宪,在两州范围内无效,且缺乏强制力。这些议案(  )
A.扩大了州政府的权力 B.体现了联邦制的原则
C.彰显了各州独立平等 D.革除了邦联体制的弊端
【答案】B
【知识点】美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】由材料可知,1798年,弗吉尼亚州和肯塔基州强调联邦政府权力的有限性,两州有权宣布联邦宪法违宪,这体现出州政府对联邦政府的分权和制约,故B项符合题意;
A项各州的权力并没有因为联邦政府权力的有限性而得到扩大,故A项不符合题意;
C项材料主要强调的是州政府和联邦政府间的关系,C项与材料信息不符,故C项不符合题意;
D项1798年,美国的邦联体制已不复存在,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查美国政治的特点,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
21.(2021高三上·靖远开学考)据表4可知,19世纪末20世纪初的法国(  )
表4
1896年的法国工业和职业调查(全国57.5万家工业企业)情况
企业 雇工人数
150家 1000人或以上
53. 45万家 10人以下
40万家 1-2人
1895-1904年法国工业结构
消费品工业(包括纺织、食品) 占工业产值43. 1%
纺织工业(以手工作坊和家庭工场为主) 占工业产值28. 3%
A.家庭小企业适应了近代大生产要求
B.存在抑制工业发展的落后因素
C.纺织工业在国际市场上颇具竞争力
D.封建生产关系阻碍工业化进程
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】通过观察表格可知,近代法国工业有两个特点:一是家庭手工业占有很大比例,二是在工业结构中,消费品生产占据绝对优势。家庭式的小企业规模较小,企业主关心的是家庭的私人利益,企业缺乏资金技术落后,无法使用机器大生产,而消费品工业过于庞大,纺织工业规模较小,这些都不利于近代机器大生产的进行,故B项符合题意,A项不符合题意;
C项法国工业结构不合理,消费品工业过于庞大,无法推断其纺织工业在国际市场更具竞争力,故C项不符合题意;
D项家庭手工业生产占主导和消费品工业占主导不等于封建生产关系阻碍工业化进程,且18世纪末的法国大革命已经扫荡了法国的封建生产关系,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近代法国经济的特点,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
22.(2021高三上·靖远开学考)它反对纯理性和抽象表现,主张描绘人物的性格特征和精神状态,主张自由奔放热情的主观描绘,以动荡的构图、奔放而流畅的笔触,有时也以比喻或象征的手法来塑造艺术形象。下列符合这一描述的作品是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】有代表性的美术作品
【解析】【分析】由材料信息反对纯理性和抽象表现,主张自由奔放热情的主观描绘,以动荡的构图、奔放的笔触塑造形象可知,这描绘的是浪漫主义绘画,《自由引导人民》是浪漫主义作品,故B项符合题意;
A项属于印象派绘画,A不符合题意;
C项是现实主义绘画,C不符合题意;
D项是立体派绘画,D不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近现代世界艺术,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
23.(2021高三上·靖远开学考)1973年,英国、爱尔兰和丹麦加人欧共体,使其成员扩大到9国,GNP(国民生产总值)达到1.07万亿美元,为美国1.31万亿美元的81.7%。出口贸易额达到2100亿美元,为美国的3倍。在世界黄金储备方面,欧共体也超过美国。这一现象反映出(  )
A.欧洲一体化进程的开启 B.布雷顿森林体系已经崩溃
C.欧洲联合提升经济实力 D.美苏争霸推动区域经济发展
【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】欧共体成员国数量增多,欧共体国家GNP(国民生产总值)和出口贸易额总量增加,这表明欧洲联合提升了欧洲经济实力,故C项符合题意;
A项20世纪五六十年代,欧共体的成立就开启了欧洲一体化的进程,故A项不符合题意;
B项的“已经崩溃”不符合史实,故B项不符合题意;
D项材料无法体现美苏争霸推动区域经济发展,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查区域贸易发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
24.(2021高三上·靖远开学考)美国特朗普政府首席战略师班农曾到处宣扬,中美竞争是制度之争,关系到西方民主制度的生死存亡;与此同时,美国一些政客说孔子学院是传播中国价值观的工具。这表明(  )
A.中美竞争已形成新的冷战局面
B.制度模式决定国力竞争
C.意识形态之争是中美竞争的核心
D.美国仍未抛弃冷战思维
【答案】D
【知识点】新中国的外交政策与外交成就;中美关系、中日邦交正常化
【解析】【分析】由材料“中美竞争是制度之争,关系到西方民主制度的生死存亡”“孔子学院是传播中国价值观的工具”可知,美国政客的这些言论带有明显的冷战思维和意识形态偏见,故D项符合题意;
A项中美之间虽然存在矛盾,但并未形成新的冷战局面,故A项不符合题意;
B项表述绝对,制度模式虽然会影响国力竞争,但不是决定因素,故B项不符合题意;
C项意识形态之争是中美矛盾中的一个焦点,但不是核心问题,中美竞争的核心仍是国家利益矛盾,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查当今中美关系,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
二、非选择题
25.(2021高三上·靖远开学考)阅读材料,完成下列要求。
材料一:明清江南农村棉纺织业进一步 发展,棉纺织业的经济地位越来越重要,且出现由家庭副业向主业转化的趋向。这一方面是因为苏州、松江、常州、镇江、太仓、杭州、嘉兴.湖州七府一州,人均田地不足1.5亩,即使江南耕地全种粮食,也不够满足本地区口粮所需。小农家庭单靠土地连简单再生产都难以维持,必须寻求农业以外的收入。另一方面,由于农业生产的季节性较强,农闲季节时家庭中总有一些劳动力闲置下来。在这种情况下,小农家庭自然而然的日益重视手工业生产。随着江南无地、少地的农民越来越多,他们对棉纺织手工业生产的依赖也越来越大。由于棉布出口量大,乾隆时,还有人主张禁止棉布出口,以为“止计松江、苏州、常州三郡,出洋之棉布流转内地,可多被数百千百万穷民”。
清代鸦片战争前,江南地区棉纺织手工业商品生产的发展是中国封建社会后期出现的一个新的经济因素,它的发展促使自然经济瓦解,但并未改变封建制度的剥削与束缚。
——摘编自李雪梅<明清江南棉纺织业的历史考察》
材料二:英国棉纺织业开始于17世纪,但是几个世纪以来,英国的民族工业——毛纺织业 占据着主要地位,在与传统行业的竞争中,棉纺织业才有了初步发展。1760 年是一个见证工业连续变化和发展的约定俗成的年份,改变棉纺织业面貌的第一台成功的纺纱机在随后的10年间问世了。在此后的半个世纪中,棉纺织业迅速发展,揭开了英国历史上最为重要的一幕-工业革命;这一时期英国还击败了欧洲大陆上的竞争者法国,从而为英国棉纺织业的;早期发展营造了良好的国内外环境。英国棉纺织业以印度、美国等为原料来源地,以本国先进技术、生产组织形式为依托,将加工的棉纺织品销售到世界各地。作为一个不生产棉花的国家,英国却成为近代棉纺织业发展的“故乡”。
——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究(1760-1860)》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉纺织业发展的相似因素,并说明与明清时期相比,近代英国棉纺织业发展的优势条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出明清时期中国江南棉纺织业与近代英国棉纺织业
性质上的差异,并分析造成这种差异的主要原因。
【答案】(1)相似因素:农村中出现剩余劳动力;新航路开辟后,世界市场的出现,世界贸易的开展;棉纺织业设备相对简单,技术容易掌握,都有- .定的技术基础。
优势条件:欧洲竞争性的国际环境,英国经济政策的调整;英国通过殖民战争逐步确立世界霸权,拥有广阔的殖民地,市场广阔、原料更为丰富;纺织技术的重大革新;近代工厂制度的形成;英国资产阶级资本主义制度确立,形成了制度优势。
(2)差异:明清江南棉纺织业是封建经济与商品货币关系互相结合的典型,是对封建经济的补充;而17~18世纪英国棉纺织业是资本主义性质的经济。
原因:17~18世纪,中英两国文明发展程度及方向不同;中国总体停留在农耕文明,英国则向工业文明过渡。
【知识点】明清时期商业的发展;明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】(1)第一小问关于明清江南棉纺织业和英国近代棉纺织业的相似因素,学生可从劳动力、世界市场和技术基础角度进行分析,如学生可根据材料一中“由于农业生产的季节性较强,农闲季节时家庭中总有一些劳动力闲置下来。在这种情况下,小农家庭自然而然的日益重视手工业生产”,并根据材料二中英国棉纺业开始于17世纪,联系当时英国圈地运动的进行,得出“农村中出现剩余劳动力”;根据明清时期和材料二“英国棉纺业开始于17世纪”,可得出当时处于新航路开辟后,世界市场雏形出现,中国大量棉纺织品销往国外。第二小问关于英国棉纺织业相对于中国明清时期的优势条件,学生可从英国国际环
境、国际市场、技术条件和制度优势的角度归纳作答。
(2)第一小问关于明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉织业性质上的差异,学生根据材料一中“清代鸦片战争前江南地区棉纺织手工业商品生产的发展,是中国封建社会后期出现的一个新的经济因素,它的发展促使自然经济瓦解,但并未改变封建制度的剥削与束缚”可得出17~18世纪中国棉纺织业本质上是封建经济的补充,未超出封建经济的范畴,再结合所学知识可知同一时期英国棉纺织业是资本主义经济。第二小问关于造成这种差异的主要原因,学生可从中西文明发展程度不同的角度作答。
故答案为:(1) 相似因素:农村中出现剩余劳动力;新航路开辟后,世界市场的出现,世界贸易的开展;棉纺织业设备相对简单,技术容易掌握,都有- .定的技术基础。
优势条件:欧洲竞争性的国际环境,英国经济政策的调整;英国通过殖民战争逐步确立世界霸权,拥有广阔的殖民地,市场广阔、原料更为丰富;纺织技术的重大革新;近代工厂制度的形成;英国资产阶级资本主义制度确立,形成了制度优势。
(2) 差异:明清江南棉纺织业是封建经济与商品货币关系互相结合的典型,是对封建经济的补充;而17~18世纪英国棉纺织业是资本主义性质的经济。
原因:17~18世纪,中英两国文明发展程度及方向不同;中国总体停留在农耕文明,英国则向工业文明过渡。
【点评】 (1)本题考查中国古代纺织业的发展、英国工业革命,需结合明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉纺织业发展的相似因素、近代英国棉纺织业发展的优势条件来解答。
(2)本题考查中国古代纺织业的发展、英国工业革命,需结合明清时期中国江南棉纺织业与近代英国棉纺织业性质上的差异及原因来解答。
26.(2021高三上·靖远开学考)阅读材料,完成下列要求。
材料
口号 备注
“打倒军阀” “打倒国际常国主义” 1922年7月,中共二大提出的这一口号使孙中山看到了一丝曙光
“一切工作归国民党" 1923年6月,中共三大陈独秀和共产国际代表马林等人提出
“枪杆子中出政权” “星星之火,可以燎原” 毛泽东分刷于1927年八七会议和1929年年底提出
“停止内战,一致抗日” 1935年“一二 九”运动中,中国共产党领导北平学生喊出的口号
“坚持抗战,反对投降”“坚持团结,反对分 裂”“坚持进步,反对倒退” 1938年10月,中共中央提出
“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人” 1940年12月,毛泽东提出
“和平”“民主”“团结” 抗日战争胜利后中共中央提出的三大政治口号
“打倒蒋介石,解放全中国” 1947年6月,中共中央提出
“将革命进行到底” 1949年,毛泽东新年献词
---------摘编自姚芊《口号与国共两党关系的演变》
上表所示为中国共产党在新民主主义革命不同时期所提出的口号(部分)。从表中任选两组口号,根据材料并结合所学知识,简析两组口号间国共两党关系的演变,并说明其原因。
(要求:明确列出两组口号,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)
【答案】示例一
口号:“一切工作归国民党" ;“枪杆子中出政权”。
观点:国共两党关系由合作到破裂。
阐述: 1923年6月,中共三大围绕着革命统一 战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问.题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党" ,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。
1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大.革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
示例二
口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。
观点:国共两党关系由合作到再次破裂。
阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战,国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”“民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。
1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转入战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
【知识点】日本局部侵华与九一八事变;中国局部抗战与抗日救亡运动;七七事变(卢沟桥事变);国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】本题属于开放性试题,从表中任选两组口号,根据材料并结合所学知识,简析两组口号间国共两党关系的演变,并说明其原因即可,如选取:“一切工作归国民党”;“枪杆子中出政权”。“一切工作归国民党”反映的是国共合作,“枪杆子中出政权”出现在国共十年对峙时期,所以可归纳出观点是国共两党关系由合作到破裂。学生可围绕观点以及口号的相关史实进行论述,言之有理即可,如:1923年6月,中共三大围绕着革命统一战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党”,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。也可选择其它的口号,得出观点并进行论述即可,如:示例二口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。观点:国共两党关系由合作到再次破裂。阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战.国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转人战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
故答案为:
示例一
口号:“一切工作归国民党" ;“枪杆子中出政权”。
观点:国共两党关系由合作到破裂。
阐述: 1923年6月,中共三大围绕着革命统一 战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问.题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党" ,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。
1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大.革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
示例二
口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。
观点:国共两党关系由合作到再次破裂。
阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战,国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”“民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。
1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转入战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
【点评】 本题主要考查新民主主义革命,要求学生结合中共领导的新民主主义革命斗争的过程和影响来分析。解答问题要搞清楚中共领导新民主主义革命斗争的过程和特征,学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
27.(2021高三上·靖远开学考)[选修1:历史上重大改革回眸]
材料
关于戊戌变法性质的研究
研究者及所处时代 史料来源 站论
范文澜/1945年 戊戌政变后粱启超所撰(变法通议》 第一次资产阶级改良运动
翦伯赞/1950年 1911年康有为出版的(戊成奏稿) 自上而下地实......宪的政治主张,从而使中国走上资本主义道路
戊戌变法六十年纪念活动论文集/1958年 1911年康有为出版的《戊戌奏稿》 资产阶级改良主义运动
茅海建/2017年 康有为戊戌变法期间历次上书汇编 戊成变法是以西方化为方向、以强国为目标的改革运动
-----据茅海建《论戊戌变法期间康有为、梁启超的政治思想与政策设计》等整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出研究者对戊戌变法研究结论的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,简述在进行历史研究的过程中我们应坚持的原则。
【答案】(1)异:前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性;茅海建强调戊成变法西方化色彩。(4分)
同:均肯定了戊戌变法人的进步性。
(2)原则:坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析;重视新史料的挖掘。
【知识点】戊戌维新运动;孙中山领导的民主革命;马克思、恩格斯
【解析】【分析】(1)根据“第一次资产阶级改良运动”“资产阶级改良主义运动”可知范文澜、翦伯赞和纪念活动论文集在结论方面均强调戊戌变法的资产阶级性质,而茅海建则认为其是“以西方化为方向、以强国为目标”,在相同点方面根据“第一次资产阶级改良运动”“使中国走上资本主义道路”等可归纳出均承认其进步性意义,均肯定了戊戌变法的进步性。
(2)关于历史研究应坚持的方法,学生可根据材料信息并结合所学知识回答,如材料中的前三位研究者均坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析,而茅海建则重视新史料的运用,重视新史料的挖掘。
故答案为:(1)异:前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性;茅海建强调戊戌变法西方化色彩。同:均肯定了戊戌变法人的进步性。
(2)原则:坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析;重视新史料的挖掘。
【点评】本题主要考查戊戌变法的失败、戊戌变法的意义、史学研究的基本方法。第一问结合“第一次资产阶级改良运动”“资产阶级改良主义运动”等信息分析;第二问结合史学研究所遵循
的原则归纳。
28.(2021高三上·靖远开学考) [选修3:20世纪的战争与和平]
材料:直至一战结束,均势政策仍然是英国外交政策的头等考量因素。自20世纪30年代以后,英国的对外政策发生了巨大的转变,从均势转向了对德“绥靖政策”。这意味着助长德国的进攻性行动和英国的步步退让:1933年1月,希特勒上台;1933年4月,德国和协约国因为前一年的国联裁军会议草案条文发生争执,并于1933年10 月退出裁军会议;1933年10月19日,德国退出国联。作为国联领袖的英国,对此没有采取任何惩戒言行,英国的妥协行为无疑对正在蠢蠢欲动的法西斯德国起到了“安心”扩张的心理作用。接着在1936年,德国进入莱茵非军事区,这一举动使得协约国丧失了一战后获得的最有效的安全保障,而英国仅仅是“超然事外”地向国际联盟提起抗议而已。
-----摘编自程诚《两战期间英国对德绥靖政策原因的新视角》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战前英国推行绥靖政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明二战前英国绥靖政策的影响。
【答案】(1)原因:一战削弱了英国的实力;经济危机加深了英国的经济困难;国际和国内和平主义思潮的兴起;均势政策的破产;英国政要对和平解决国际问题抱有幻想;祸水东移。
(2)影响:助长了法西斯德国的侵略气焰;加快了德国的扩张步伐;加速了二战的爆发;挫伤了反法西斯力量;使英国本身也受到法西斯德国的侵略。
【知识点】法西斯主义;亚欧战争策源地的形成;“二战”的进程
【解析】【分析】 (1)根据材料“均势政策仍然是英国外交政策的头等考量因素”得出英国对欧洲大陆采取“均势”政策;并结合所学知识得出一战对英国的创伤;和平主义思潮的影响。
(2)根据材料“英国的妥协行为无疑对正在蠢蠢欲动的法西斯德国起到了‘安心’扩张的心理作用。接着在1936年,德国进入莱茵非军······而英······向国际联盟提起抗议而已”得出助长了德国法西斯的侵略气焰;并结合所学知识得出使欧洲局势进一步恶化,加速了二战的爆发;苏联对英法失去信任感,与德国签署条约,使希特勒更加有恃无恐;英法自食其果,也损害了其自身利益。
故答案为:(1)原因:一战对英国的创伤;和平主义思潮的影响;英国对欧洲大陆采取“均势”政策。
(2)影响:助长了德国法西斯的侵略气焰;使欧洲局势进一步恶化,加速了二战的爆发;苏联对英法失去信任感,与德国签署条约,使希特勒更加有恃无恐;英法自食其果,也损害了其自身利益。
【点评】 (1)本题考查西方大国的绥靖政策,需结合二战前英国推行绥靖政策的原因来解答。
(2)本题考查西方大国的绥靖政策,需结合二战前英国绥靖政策的影响来解答。
29.(2021高三上·靖远开学考)[选修4:中外历史人物评说]
材料:王国光于万历五年(1577年)出任吏部尚书,上奏《条议吏治书》,主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当。他重视对地方刑捕官员的任用及考核,提出以地方安危为重,应任当其才而不必拘于资格和凭照。他认为均平赋税、扶贫扶弱、抑制豪强使百姓安居乐业是地方官职责所在,针对地方豪强勾结官吏欺瞒隐漏造成赋役不均、税收难征的弊端,王国光认为应对参与其中和徇情枉法的地方官员采取有效的问责手段。对于官吏调处办法,他认为:“如果才力不勘繁剧、别无瑕疵者,方拟调简;其有瑕疵而才力难以遽弃者,拟以降用;调简者,授以相应简僻地方;降用者,不拘繁简,量才铨补,庶器使得宜,而惩过之典亦备矣。”他重申应区别官员任职.地方公务繁简程度,官吏在简地任职,则“事简而功绪易就”;在繁地任职,则“处繁而谤议易兴”。鉴于此,王国光还提出将府州县各地方繁简逐一重新核定,照旧分为上中下三等。万历皇帝对《条议吏治疏》深表赞同,诸条基本被采纳。王国光是明代高官,他辅佐张居正实行改革,对“万历中兴”起到了积极作用。
-----摘编自 栗丽枝《<司铨奏草>所载明万历名臣王国光吏治思想分析》
(1)根据材料,概括王国光的吏治思想。
(2)根据材料并结合所学知识,分析王国光吏治思想的意义。
【答案】(1)吏治思想:唯才是用、授任得当的吏治理念;不拘资格、选用人才的用人思想;权责分明、公正无私的吏治观念;实事求是、量才铨补的调用原则;区别繁简、人地相宜的用吏观念。
(2)意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】 (1)关于王国光的吏治思想,学生根据材料中“主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历、的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当”可得出“唯才是用,授任得当的吏治理念”,根据“地方刑捕官员的任用及考核,提出以地方安危为重,应任当其才而不必拘于资格和凭照”可得出“不拘资格、选用人才的用人思想”“实事求是、量才铨补的调用原则”,根据材料中对官吏的调处办法可得出“区别繁简、人地相宜的用吏观念”。
(2)关于王国光吏治思想的意义,学生可根据王国光的吏治思想逐一分析。即意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
故答案为:(1)吏治思想:唯才是用、授任得当的吏治理念;不拘资格、选用人才的用人思想;权责分明、公正无私的吏治观念;实事求是、量才铨补的调用原则;区别繁简、人地相宜的用吏观念。
(2)意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
【点评】本题考查中国古代史综合。第一问结合“主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历、的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当”等信息分析;第二问结合王国光吏治思想的意义概括。
1 / 1甘肃省靖远县2022届高三上学期历史8月开学考试试卷
一、本卷共24小题,每小题2分,共48分。
1.(2021高三上·靖远开学考)西周末期,宴饮已不再是合好友睦、用观威仪的方式,而是满足感官享受、纵情逸乐的方式。部分宴饮诗歌如《小雅●伐木》《小雅●常棣》等则呼唤亲情友谊,向往宗族和睦。这反映出西周末期.(  )
A.礼乐文化日益衰微 B.饮酒之风盛行破坏宗族关系
C.诗歌教化功能加强 D.礼乐文化利于稳定人伦秩序
2.(2021高三上·靖远开学考)据裴咽的《史记集解》记载,公元前216年秦始皇“使黔首自实田”,即命令百姓向政府呈报所占有土地的数额。据此可知,这一举措(  )
A.促进了封建土地私有制的形成 B.反映了生产关系的根本变革
C.旨在抑制大土地所有制的成长 D.体现了政府劝民农耕的理念
3.(2021高三上·靖远开学考)汉文帝即位后允许臣民“得雇租铸铜、锡为钱”,开放铸币权。同时,朝廷要求铸币必须按国家规范来,“铸铜锡为钱,敢杂以铅铁为它巧者,其罪黥”。这些措施(  )
A.打击了富商大贾的势力 B.践行了轻徭薄赋的政策
C.有利于社会经济的恢复 D.抑制了王国势力的兴起
4.(2021高三上·靖远开学考)魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立前赵(汉赵)政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之;匈奴人赫连勃勃建立的夏政权,“自以匈奴夏后氏之苗裔也,国称大夏”;鲜卑人拓跋什翼健建立代国,自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明(  )
A.人口迁徙促进区域开发 B.民族交融推动文化认同
C.战乱频繁导致国家分裂 D.黄帝是各民族共同祖先
5.(2021高三上·靖远开学考)图1所示为唐章怀太子李贤墓中的壁画《马球图》(局部) ,描绘了四名球手围绕在一起争夺马球的瞬间。该壁画运用游丝描线及铁线描线的方式刻画出了人、马一体的动态。这一作品(  )
A.体现出文人画的旨趣 B.揭示了贵族生活的奢靡
C.深受西方艺术的影响. D.反映了当时的社会生活
6.(2021高三上·靖远开学考)宋人在探讨唐朝乱亡之因时,由最初的方镇、宦官奸臣、女后等外部因素,逐步过渡到“君主之不明”等个人因素,再到伦理纲常、心性、风俗等伦理道德层面。这一变化反映出宋人(  )
A.深受理学价值观的影响 B.主张对君主的权力加以抑制
C.重视对历史经验的总结 D.全面分析了唐朝灭亡的原因
7.(2021高三上·靖远开学考)据明代沈榜的《宛署杂记》记载,他任知县的宛平县辖区有8万人,有5官38吏,其中官俸由户部拨发,吏禄不固定,要地方自行解决。沈榜限于地方财政制约,为完成庞杂的公务,不得不大量加征徭役。据学者考证,这一-做法在明朝非常普遍。这一 现象反映出明代(  )
A.积贫积弱问题非常严重 B.封建经济发展停滞
C.政府公共服务能力削弱 D.社会矛盾极其尖锐
8.(2021高三上·靖远开学考)清代皇帝经常对督抚“亲加训诲”,使督抚“晓朝廷法度,不敢妄萌邪念”,派遣钦差大臣到督抚治所巡视,皇帝还不时出巡督抚的治所。这主要是因为清代(  )
A.君主专制呈强化的趋势 B.地方督抚拥有较大权力
C.政府行政效率得以提升 D.监察制度形成严密体系
9.(2021高三上·靖远开学考)1861年,奕诉主持总理衙门事务,由于“事事皆以诚相待”,被英国驻华公使普鲁斯称为“不株守中国政治历史典籍上的教条”的新人物。普鲁斯在给英国政府的报告中说:“我们应以温和协调的态度获致恭亲王及其同僚的信任。”据此可推知(  )
A.中国国际形象得到较大提升 B.清政府已沦为洋人的朝廷
C.农民运动将面临严峻的形势 D.清政府已放弃了传统外交
10.(2021高三上·靖远开学考)1885年,康有为在其著作《实理公法全书》中强调人类社会的法则与自然界的法则是相通的,是可以用“几何公理”的形式来表现的。康有为这一言论(  )
A.批判了中体西用理论 B.传播了西方启蒙思想
C.宣扬了科学救国主张 D.否定了封建政治体制
11.(2021高三上·靖远开学考)在与保皇党进行论战时,孙中山针对保皇党成员将形容汤武革命的“天下归心”也用来形容华盛顿(称“十三州人民归心也”),明确予以批驳,华盛顿“为十三州国民之一分子,虽职有等差而分皆平等,同心-致以赴公义,固无所谓谁归心于谁也”。孙中山的批驳(  )
A.强调了古今革命具有相通性
B.意在论证反清民族革命的合理性
C.体现了其民权主义的精神内涵
D.说明美国独立战争缺乏群众基础
12.(2021高三上·靖远开学考)表1所示为1913年与1920年中国产业资本比较。据表可得出的结论是(  )
表1
  1913年 1920年 总增长率(%)
金额(万元) 所占比例(%) 金额(万元) 所占比例(%)
外国资本 123769.4 80.3 166745.8 70.4 34.8
本国资本 30386.2 19.7 70079.2 29.6 130.6
合计 154095.6 100.0 236825.0 100.0 53.7
A.外国资本的输人推动了中国民族资本的发展
B.民族资本的增长速度快于外国资本增长速度
C.民族资本利用列强间的矛盾实现了自身发展
D.民族资本受外国资本和官僚资本的双重压榨
13.(2021高三上·靖远开学考)表2是1921~1927年中国共产党党员数量与成分统计情况(单位:名)。据此可推知,这一时期的中国共产党(  )
时间 党员人数 党员成分人数及比例  
工人 农民 知识分子 军人 商人 其他
1921.07(一大) 50多 4;7.5%   92.5%      
1922.06(二大) 195 21;10.76%          
1923.06(三大) 420 164;37.96%          
1924(上半年) 650 160;40%          
1925.01(四大) 994 498;50%          
1925.09 3164            
1926.01 4000 2800;70%          
1926.02 8000            
1926.05 11257 7430;66% 650;5.0%        
1926.11 18526 11120;60% 2180;11.78% 27.35%,其中军人均1500人
1927.04(五大) 57967 31186;50.8% 10840;18.7% 19.1% 3.1% 0.5% 7.8%
A.领导了国民大革命 B.工作重心发生转移
C.注重巩固阶级基础 D.阶级属性发生变化
14.(2021高三上·靖远开学考)表3所示为1914年至1946年中国各类农作物种植面积比重变化(单位:%)。据表可知,这一时期中国农村(  )
表3
年份 粮食作物 油料作物 棉花 烟叶
1914 88.9 8.8 1.9 0.4
1937 83 13 3 1
1946 81 15 3 1
A.农产品商品化程度较低 B.自然经济解体加速
C.农业发展形势日益恶化 D.经济结构实现优化
15.(2021高三上·靖远开学考)1952年开始,国家统配物资从55种增加到1957年的532种;中央直属企业由1953年的2800个增加到1957年的9300个;国务院工作机构和人员从1954年的46个、2.3万多人,分别增加到1957年的82个、5.2万多人。由此可以看出,这一时期我国(  )
A.经济建设出现冒进现象 B.新政权政治建设不断进步
C.工业化建设实现了飞跃 D.计划经济体制得到了发展
16.(2021高三上·靖远开学考)进入21世纪,西方的“一党制”“两党制”“多党制”都显示出制度弊端。在2017年世界政党大会.上,多国领导人普遍表示新型政党制度是中国发展进步的重要制度保障,中国政党的成功经验对于他们领导自己的政党和促进本国发展具有重要的借鉴意义。可见(  )
A.中国政党制度能纾解人类政党难题
B.中国的多党合作制得到西方国家认同
C.中国新型政党制度国际话语权较大
D.国际社会均在效仿中国新型政党制度
17.(2021高三上·靖远开学考)古代雅典用于指控恶意告发者,或者指控和节日相关的犯罪行为的案件必须向公民大会揭发,公民大会通过一项法令来宣告被告有罪还是无罪,但是案件最终须在陪审法庭审理。这表明,在古代雅典(  )
A.公民大会负责审理大部分案件
B.审判程序遵循了公平公正的原则
C.权力分配体现了分权制衡思想
D.人民主权原则在实践中得到体现
18.(2021高三上·靖远开学考)公元前4世纪,罗马平民与贵族在管理事务上平分秋色,公元前3世纪中叶,平民担任大祭司后法律从秘密走向公开,法律知识开始公开被传授,之后的很多法学家也纷纷为当事人解答法律困惑和为当事人诉讼办案。这反映出当时的罗马(  )
A.公民法逐渐向万民法过渡 B.法学家成为司法的主体
C.自然法精神得到较好贯彻 D.法律的普适性逐渐扩大
19.(2021高三上·靖远开学考)基督教人文主义是文艺复兴时期人文主义的重要分支,该分支认为应用希腊文的《圣经》原初版本来代替教会长老、亚里士多德和中世纪学者的注疏。基督教人文主义者的这一做法(  )
A.实质上与路德宗教改革精神一致
B.旨在推动古希腊罗马文化的复兴
C.从根本上否定了,上帝的权威
D.是为了破除人们对《圣经》的崇拜
20.(2021高三上·靖远开学考)1798年,弗吉尼亚州和肯塔基州与联邦政府正面交锋,两州议会通过了《弗吉尼亚决议案》和《肯塔基决议案》,并宣布联邦政府制定的《外侨与煽动叛乱法》违宪,在两州范围内无效,且缺乏强制力。这些议案(  )
A.扩大了州政府的权力 B.体现了联邦制的原则
C.彰显了各州独立平等 D.革除了邦联体制的弊端
21.(2021高三上·靖远开学考)据表4可知,19世纪末20世纪初的法国(  )
表4
1896年的法国工业和职业调查(全国57.5万家工业企业)情况
企业 雇工人数
150家 1000人或以上
53. 45万家 10人以下
40万家 1-2人
1895-1904年法国工业结构
消费品工业(包括纺织、食品) 占工业产值43. 1%
纺织工业(以手工作坊和家庭工场为主) 占工业产值28. 3%
A.家庭小企业适应了近代大生产要求
B.存在抑制工业发展的落后因素
C.纺织工业在国际市场上颇具竞争力
D.封建生产关系阻碍工业化进程
22.(2021高三上·靖远开学考)它反对纯理性和抽象表现,主张描绘人物的性格特征和精神状态,主张自由奔放热情的主观描绘,以动荡的构图、奔放而流畅的笔触,有时也以比喻或象征的手法来塑造艺术形象。下列符合这一描述的作品是(  )
A. B.
C. D.
23.(2021高三上·靖远开学考)1973年,英国、爱尔兰和丹麦加人欧共体,使其成员扩大到9国,GNP(国民生产总值)达到1.07万亿美元,为美国1.31万亿美元的81.7%。出口贸易额达到2100亿美元,为美国的3倍。在世界黄金储备方面,欧共体也超过美国。这一现象反映出(  )
A.欧洲一体化进程的开启 B.布雷顿森林体系已经崩溃
C.欧洲联合提升经济实力 D.美苏争霸推动区域经济发展
24.(2021高三上·靖远开学考)美国特朗普政府首席战略师班农曾到处宣扬,中美竞争是制度之争,关系到西方民主制度的生死存亡;与此同时,美国一些政客说孔子学院是传播中国价值观的工具。这表明(  )
A.中美竞争已形成新的冷战局面
B.制度模式决定国力竞争
C.意识形态之争是中美竞争的核心
D.美国仍未抛弃冷战思维
二、非选择题
25.(2021高三上·靖远开学考)阅读材料,完成下列要求。
材料一:明清江南农村棉纺织业进一步 发展,棉纺织业的经济地位越来越重要,且出现由家庭副业向主业转化的趋向。这一方面是因为苏州、松江、常州、镇江、太仓、杭州、嘉兴.湖州七府一州,人均田地不足1.5亩,即使江南耕地全种粮食,也不够满足本地区口粮所需。小农家庭单靠土地连简单再生产都难以维持,必须寻求农业以外的收入。另一方面,由于农业生产的季节性较强,农闲季节时家庭中总有一些劳动力闲置下来。在这种情况下,小农家庭自然而然的日益重视手工业生产。随着江南无地、少地的农民越来越多,他们对棉纺织手工业生产的依赖也越来越大。由于棉布出口量大,乾隆时,还有人主张禁止棉布出口,以为“止计松江、苏州、常州三郡,出洋之棉布流转内地,可多被数百千百万穷民”。
清代鸦片战争前,江南地区棉纺织手工业商品生产的发展是中国封建社会后期出现的一个新的经济因素,它的发展促使自然经济瓦解,但并未改变封建制度的剥削与束缚。
——摘编自李雪梅<明清江南棉纺织业的历史考察》
材料二:英国棉纺织业开始于17世纪,但是几个世纪以来,英国的民族工业——毛纺织业 占据着主要地位,在与传统行业的竞争中,棉纺织业才有了初步发展。1760 年是一个见证工业连续变化和发展的约定俗成的年份,改变棉纺织业面貌的第一台成功的纺纱机在随后的10年间问世了。在此后的半个世纪中,棉纺织业迅速发展,揭开了英国历史上最为重要的一幕-工业革命;这一时期英国还击败了欧洲大陆上的竞争者法国,从而为英国棉纺织业的;早期发展营造了良好的国内外环境。英国棉纺织业以印度、美国等为原料来源地,以本国先进技术、生产组织形式为依托,将加工的棉纺织品销售到世界各地。作为一个不生产棉花的国家,英国却成为近代棉纺织业发展的“故乡”。
——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究(1760-1860)》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉纺织业发展的相似因素,并说明与明清时期相比,近代英国棉纺织业发展的优势条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出明清时期中国江南棉纺织业与近代英国棉纺织业
性质上的差异,并分析造成这种差异的主要原因。
26.(2021高三上·靖远开学考)阅读材料,完成下列要求。
材料
口号 备注
“打倒军阀” “打倒国际常国主义” 1922年7月,中共二大提出的这一口号使孙中山看到了一丝曙光
“一切工作归国民党" 1923年6月,中共三大陈独秀和共产国际代表马林等人提出
“枪杆子中出政权” “星星之火,可以燎原” 毛泽东分刷于1927年八七会议和1929年年底提出
“停止内战,一致抗日” 1935年“一二 九”运动中,中国共产党领导北平学生喊出的口号
“坚持抗战,反对投降”“坚持团结,反对分 裂”“坚持进步,反对倒退” 1938年10月,中共中央提出
“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人” 1940年12月,毛泽东提出
“和平”“民主”“团结” 抗日战争胜利后中共中央提出的三大政治口号
“打倒蒋介石,解放全中国” 1947年6月,中共中央提出
“将革命进行到底” 1949年,毛泽东新年献词
---------摘编自姚芊《口号与国共两党关系的演变》
上表所示为中国共产党在新民主主义革命不同时期所提出的口号(部分)。从表中任选两组口号,根据材料并结合所学知识,简析两组口号间国共两党关系的演变,并说明其原因。
(要求:明确列出两组口号,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)
27.(2021高三上·靖远开学考)[选修1:历史上重大改革回眸]
材料
关于戊戌变法性质的研究
研究者及所处时代 史料来源 站论
范文澜/1945年 戊戌政变后粱启超所撰(变法通议》 第一次资产阶级改良运动
翦伯赞/1950年 1911年康有为出版的(戊成奏稿) 自上而下地实......宪的政治主张,从而使中国走上资本主义道路
戊戌变法六十年纪念活动论文集/1958年 1911年康有为出版的《戊戌奏稿》 资产阶级改良主义运动
茅海建/2017年 康有为戊戌变法期间历次上书汇编 戊成变法是以西方化为方向、以强国为目标的改革运动
-----据茅海建《论戊戌变法期间康有为、梁启超的政治思想与政策设计》等整理
(1)根据材料并结合所学知识,指出研究者对戊戌变法研究结论的异同。
(2)根据材料并结合所学知识,简述在进行历史研究的过程中我们应坚持的原则。
28.(2021高三上·靖远开学考) [选修3:20世纪的战争与和平]
材料:直至一战结束,均势政策仍然是英国外交政策的头等考量因素。自20世纪30年代以后,英国的对外政策发生了巨大的转变,从均势转向了对德“绥靖政策”。这意味着助长德国的进攻性行动和英国的步步退让:1933年1月,希特勒上台;1933年4月,德国和协约国因为前一年的国联裁军会议草案条文发生争执,并于1933年10 月退出裁军会议;1933年10月19日,德国退出国联。作为国联领袖的英国,对此没有采取任何惩戒言行,英国的妥协行为无疑对正在蠢蠢欲动的法西斯德国起到了“安心”扩张的心理作用。接着在1936年,德国进入莱茵非军事区,这一举动使得协约国丧失了一战后获得的最有效的安全保障,而英国仅仅是“超然事外”地向国际联盟提起抗议而已。
-----摘编自程诚《两战期间英国对德绥靖政策原因的新视角》
(1)根据材料并结合所学知识,概括二战前英国推行绥靖政策的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明二战前英国绥靖政策的影响。
29.(2021高三上·靖远开学考)[选修4:中外历史人物评说]
材料:王国光于万历五年(1577年)出任吏部尚书,上奏《条议吏治书》,主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当。他重视对地方刑捕官员的任用及考核,提出以地方安危为重,应任当其才而不必拘于资格和凭照。他认为均平赋税、扶贫扶弱、抑制豪强使百姓安居乐业是地方官职责所在,针对地方豪强勾结官吏欺瞒隐漏造成赋役不均、税收难征的弊端,王国光认为应对参与其中和徇情枉法的地方官员采取有效的问责手段。对于官吏调处办法,他认为:“如果才力不勘繁剧、别无瑕疵者,方拟调简;其有瑕疵而才力难以遽弃者,拟以降用;调简者,授以相应简僻地方;降用者,不拘繁简,量才铨补,庶器使得宜,而惩过之典亦备矣。”他重申应区别官员任职.地方公务繁简程度,官吏在简地任职,则“事简而功绪易就”;在繁地任职,则“处繁而谤议易兴”。鉴于此,王国光还提出将府州县各地方繁简逐一重新核定,照旧分为上中下三等。万历皇帝对《条议吏治疏》深表赞同,诸条基本被采纳。王国光是明代高官,他辅佐张居正实行改革,对“万历中兴”起到了积极作用。
-----摘编自 栗丽枝《<司铨奏草>所载明万历名臣王国光吏治思想分析》
(1)根据材料,概括王国光的吏治思想。
(2)根据材料并结合所学知识,分析王国光吏治思想的意义。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】材料反映出西周末期的礼乐文化走向衰颓,“宴饮已不再是合好友睦.用观威仪的方式,而是满足感官享受、纵情逸乐的方式”“呼唤亲情友谊,向往宗族和睦”也从侧面反映出周代社会伦理关系走向瓦解,人心开始动摇的现实状况,故A符合题意;
B项宴饮方式的这种变化是周代礼乐文化衰颓的表现,而非宗族关系被破坏的原因,故B项不符合题意;
C项材料信息不能表明西周末期诗歌教化功能得到加强,故C项不符合题意;
D项虽然表述正确,但与材料主旨无关,D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查西周晚期社会伦理关系的变化,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
2.【答案】D
【知识点】秦朝的统一措施及其影响;秦朝暴政的表现与影响
【解析】【分析】秦始皇“使黔首者自实田”的政策,要求有田的百姓向政府呈报所占有土地的数额,这表明政府从法律上承认了土地私有,这一举措有利于提高有田者的生产积极性,体现了政府劝民农耕的理念,故D项符合题意;
A项“使黔首自实田”是秦朝从法律层面确认封建土地私有制,并不表明封建土地私有制在秦朝才形成,故A项不符合题意;
B项的“根本变革”不符合史实,故B项不符合题意;
C项秦朝这一举措的主要目的是掌握全国土地情况,为征收赋税提供依据,而不是抑制大土地所有制的成长,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查秦朝土地政策,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
3.【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】由材料可知,汉文帝开放铸币权,但是规定铸币必须符合规范且统一标准, 这有利于促进不同地区的经济交流,促进汉初社会经济的恢复,故C项符合题意;
A项允许民间铸钱有助于壮大富商大贾的势力,故A项不符合题意;
B项开放铸币权并不等同于轻徭薄赋,故B项不符合题意;
D项地方拥有铸币权,这将增强地方的经济实力,不利于中央集权,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查汉初经济政策,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
4.【答案】B
【知识点】北魏孝文帝改革;三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】解读材料信息可知,魏晋时期北方少数民族政权在民族认源上出现“宗黄现象”,将本民族溯源为与汉民族同源异流的黄炎裔胄,以达到巩固政权的目的,这也反映出少数民族对汉族文化的认同,故B项符合题意;
A项材料中未出现“区域开发”的信息,故A项不符合题意;
C项虽然魏晋时期中国处于国家分裂时期,但这与材料主旨不符,故C项不符合题意;
D项表述与史实不符,D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查魏晋时期的民族交融,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
5.【答案】D
【知识点】三国至隋唐的文学艺术;三国至隋唐的科技成就
【解析】【分析】由材料可知,壁画展现了唐代开展马球活动的场景,这反映了当时的社会生活,故D项符合题意;
A项文人画追求对文人价值取向的表达,而这幅画侧重于写实,故A项不符合题意;
B项这幅画不能体现当时贵族生活的奢靡,故B项不符合题意;
C项这幅画作属于中国的传统绘画,并没有受到西方艺术的影响,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】 本题考查中国古代的绘画艺术,解题的关键是解读分析材料信息和壁画信息,从中可以看出反映了唐朝的社会生活状况。
6.【答案】A
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】由材料可知,宋人后来在总结唐朝灭亡的经验教训的时候,越来越倾向于将唐朝乱亡归因于伦理道德的层面,这显然受到了理学价值观的影响,故A项符合题意;
B项对伦理道德的重视并不表明宋人要抑制君权,故B项不符合题意;
C项材料强调的是宋人对历史的看法,而非重视历史经验,故C项不符合题意;
D项唐朝的灭亡是多种因素造成的,宋人的总结并不全面,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查宋明理学的影响,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
7.【答案】C
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】明代地方官员为解决地方的吏禄大量加征徭役,让百姓去完成这些事务,加重了百姓的负担,这种现象的普遍存在,反映出政府公共服务能力的削弱,故C项符合题意;
ABD三项表述夸大了这一现象的影响,故ABD不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查古代赋税制度,考查学生对材料“吏禄不固定,要地方自行解决。沈榜限于地方财政制约,为完成庞杂的公务,不得不大量加征徭役。”的正确解读分析。
8.【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】清朝皇帝对督抚“亲加训诲”,派遣钦差大臣巡视督抚以及自己亲自巡视督抚,这是因为当时地方督抚拥有较大权力,地位重要,故B不符合题意;
A项不是主要原因,故A项不符合题意;
C项材料没有反映政府的行政效率问题,故C项不符合题意;
D项清代监察制度并未形成严密体系,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查清代地方治理,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
9.【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化;明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】结合材料时间与清政府及英国驻华公使的态度可知,当时清政府和西方列强即将勾结,其结果是两者合力镇压太平天国运动,故C项符合题意;
A项虽然当时清政府与列强之间关系有所缓和,但并不表明中国国际形象得到较大提升,故A项不符合题意;
B项清政府沦为洋人的朝廷是在《辛丑条约》签订后,故B项不符合题意;
D项的“清政府已放弃了传统外交”不符合史实,D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查晚清政治局势变化,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
10.【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】由材料可知,康有为认为人类社会的法则同自然法则相通,人类平等是社会公理,这是在传播西方的启蒙思想,故B项符合题意;
A项材料并未涉及中体西用思想,故A项不符合题意;
C项康有为只是认为人类社会的法则与自然界的法则相通,并未主张科学救国,故C项不符合题意;
D项甲午中日战争后康有为才提出要变革中国封建政治体制,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近代中国思想解放的潮流,考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。
11.【答案】C
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】从材料可以看出,孙中山非常注意在性质上将近代民主革命与古代改朝换代的革命区别开来,“归心”为旧式革命,着眼点仍在君主的作为上,而“同心”则为新式革命,其目的是推翻君主专制体制,凸显人民的重要性和主体性,这符合民权主义的内涵,故C项符合题意;
A项材料强调的是古今革命的不同,故A项不符合题意;
B项材料未涉及民族主义的问题,故B项不符合题意;
D项“无所谓谁归心于谁也”强调的是“同心”,而非缺乏群众基础,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查孙中山民权主义,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
12.【答案】B
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】这一时期外国资本增加三分之一以上,而中国本国资本则增加了一倍多,且外国资本所占比例下降近十个百分点,这说明民族资本的发展速度快于外国资本发展速度,故B项符合题意;
A项外国资本的输人不利于中国民族资本的发展,故A项不符合题意;
C项从材料中看不出民族资本对列强间矛盾的利用,故C项不符合题意;
D项材料没有体现外国资本和官僚资本对民族资本的双重压榨,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查中国近代民族资本的发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
13.【答案】C
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济;工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】。从表中工人出身党员发展比例看,中国共产党从一开始就十分注意吸收工人积极分子人党,巩固自己的阶级基础,故C项符合题意;
A项缺乏材料依据,故A项不符合题意;
B项党的工作重心由城市转向农村是在秋收起义失败后,故B项不符合题意;
D项我党是工人阶级政党,阶级属性没有发生变化,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查中国近代民主革命,考查学生获取和解读材料信息的能力, 本题主要考查中国共产党成立以及国民革命运动,要求学生结合国民革命运动的特征和影响来分析。
14.【答案】A
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】据材料可知,1914年至1946年,中国农村粮食作物种植依旧占据主导地位,而粮食作物更多是满足日常生活的所需,投人市场的较少,这说明当时中国农村农产品商品化程度较低,故A项符合题意;
B项据表格信息可知,农村油料作物种植面积、棉花种植面积、烟叶种植面积的比重虽有增加,但增长速度比较缓慢,这说明中国传统经济结构比较顽固,自然经济解体速度较慢,故B项不符合题意;
C项单凭表格信息不能说明当时农村农业发展形势恶化,故C项不符合题意;
D项明显与材料信息不符,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查近代中国农村经济,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
15.【答案】D
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】解读材料信息可知,到1957年,国家统购物资品种和中央直属企业数量不断增加,国务院工作机构和人员也呈上升趋势,这些都体现了计划经济体制的特点,表明这一时期中国计划经济体制得到了发展,故D项符合题意;
A项计划经济体制适应了新中国初期国家经济建设的要求,故A项不符合题意;
B项材料反映的是经济建设,而不是政治建设,故B项不符合题意;
C项材料中没有反映工业化建设的成就,得不出C项结论,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查新中国经济建设,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
16.【答案】A
【知识点】中国基本政治制度
【解析】【分析】面对西方政党制度的弊端,中国新型政党制度在国际上的认同度和赞誉度不断提升,这说明中国的多党合作制能为破解多党政治颃疾和解决人类政治制度与政党建设难题提供优选方案,能推动世界政治文明发展,故A项符合题意;
B项材料中的多国并不表明其就是西方国家,故B项不符合题意;
C项中国在积极争取中国新型政党制度国际话语权,并非话语权较大,故C项不符合题意;
D项夸大了中国政党制度的影响,故D项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查中国政党制度,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
17.【答案】C
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】由材料可知,在古代雅典,一些案件的控诉需要通过公民大会,定罪则需要经由公民大会制定的法案来评判,但是案件必须由陪审法庭审理,这表明在雅典的政治体制中蕴含着分权制约思想,故C项符合题意;
A项古代雅典由陪审法庭审理案件,故A项不符合题意;
B项材料未反映雅典司法审判过程,故B项不符合题意;
D项人民主权主要体现为国家权力由人民掌握,但材料主要涉及的是案件的定罪及审判,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查雅典民主政治的运行,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
18.【答案】D
【知识点】古罗马文化及其影响
【解析】【分析】由材料可知,公元前3世纪中叶,平民担任大祭司后,法律从秘密走向公开,很多法学家也纷纷为民众普及法律,这反映出当时罗马法律的普适范围不断扩大,故D项符合题意;
A项材料没有涉及外邦人的相关法律,故A项不符合题意;
B项法学家不是司法的主体,故B项不符合题意;
C项材料没有具体体现自然法,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查罗马法的发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
19.【答案】A
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】基督教人文主义者认为应用希腊文的《圣经》原版本来代替教会长老等人的注疏,实质上是否定教会的权威,这一做法与路德宗教改革一致,故A项符合题意;
B项是表象,不是主要目的,故B项不符合题意;
CD项这一做法是否定天主教会,并非否定上帝或《圣经》的权威,故C、D两项不符合题意。
故答案为:A。
【点评】本题考查欧洲宗教改革,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
20.【答案】B
【知识点】美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】由材料可知,1798年,弗吉尼亚州和肯塔基州强调联邦政府权力的有限性,两州有权宣布联邦宪法违宪,这体现出州政府对联邦政府的分权和制约,故B项符合题意;
A项各州的权力并没有因为联邦政府权力的有限性而得到扩大,故A项不符合题意;
C项材料主要强调的是州政府和联邦政府间的关系,C项与材料信息不符,故C项不符合题意;
D项1798年,美国的邦联体制已不复存在,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查美国政治的特点,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
21.【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】通过观察表格可知,近代法国工业有两个特点:一是家庭手工业占有很大比例,二是在工业结构中,消费品生产占据绝对优势。家庭式的小企业规模较小,企业主关心的是家庭的私人利益,企业缺乏资金技术落后,无法使用机器大生产,而消费品工业过于庞大,纺织工业规模较小,这些都不利于近代机器大生产的进行,故B项符合题意,A项不符合题意;
C项法国工业结构不合理,消费品工业过于庞大,无法推断其纺织工业在国际市场更具竞争力,故C项不符合题意;
D项家庭手工业生产占主导和消费品工业占主导不等于封建生产关系阻碍工业化进程,且18世纪末的法国大革命已经扫荡了法国的封建生产关系,故D项不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近代法国经济的特点,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
22.【答案】B
【知识点】有代表性的美术作品
【解析】【分析】由材料信息反对纯理性和抽象表现,主张自由奔放热情的主观描绘,以动荡的构图、奔放的笔触塑造形象可知,这描绘的是浪漫主义绘画,《自由引导人民》是浪漫主义作品,故B项符合题意;
A项属于印象派绘画,A不符合题意;
C项是现实主义绘画,C不符合题意;
D项是立体派绘画,D不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题考查近现代世界艺术,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
23.【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】欧共体成员国数量增多,欧共体国家GNP(国民生产总值)和出口贸易额总量增加,这表明欧洲联合提升了欧洲经济实力,故C项符合题意;
A项20世纪五六十年代,欧共体的成立就开启了欧洲一体化的进程,故A项不符合题意;
B项的“已经崩溃”不符合史实,故B项不符合题意;
D项材料无法体现美苏争霸推动区域经济发展,故D项不符合题意。
故答案为:C。
【点评】本题考查区域贸易发展,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
24.【答案】D
【知识点】新中国的外交政策与外交成就;中美关系、中日邦交正常化
【解析】【分析】由材料“中美竞争是制度之争,关系到西方民主制度的生死存亡”“孔子学院是传播中国价值观的工具”可知,美国政客的这些言论带有明显的冷战思维和意识形态偏见,故D项符合题意;
A项中美之间虽然存在矛盾,但并未形成新的冷战局面,故A项不符合题意;
B项表述绝对,制度模式虽然会影响国力竞争,但不是决定因素,故B项不符合题意;
C项意识形态之争是中美矛盾中的一个焦点,但不是核心问题,中美竞争的核心仍是国家利益矛盾,故C项不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题考查当今中美关系,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
25.【答案】(1)相似因素:农村中出现剩余劳动力;新航路开辟后,世界市场的出现,世界贸易的开展;棉纺织业设备相对简单,技术容易掌握,都有- .定的技术基础。
优势条件:欧洲竞争性的国际环境,英国经济政策的调整;英国通过殖民战争逐步确立世界霸权,拥有广阔的殖民地,市场广阔、原料更为丰富;纺织技术的重大革新;近代工厂制度的形成;英国资产阶级资本主义制度确立,形成了制度优势。
(2)差异:明清江南棉纺织业是封建经济与商品货币关系互相结合的典型,是对封建经济的补充;而17~18世纪英国棉纺织业是资本主义性质的经济。
原因:17~18世纪,中英两国文明发展程度及方向不同;中国总体停留在农耕文明,英国则向工业文明过渡。
【知识点】明清时期商业的发展;明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】(1)第一小问关于明清江南棉纺织业和英国近代棉纺织业的相似因素,学生可从劳动力、世界市场和技术基础角度进行分析,如学生可根据材料一中“由于农业生产的季节性较强,农闲季节时家庭中总有一些劳动力闲置下来。在这种情况下,小农家庭自然而然的日益重视手工业生产”,并根据材料二中英国棉纺业开始于17世纪,联系当时英国圈地运动的进行,得出“农村中出现剩余劳动力”;根据明清时期和材料二“英国棉纺业开始于17世纪”,可得出当时处于新航路开辟后,世界市场雏形出现,中国大量棉纺织品销往国外。第二小问关于英国棉纺织业相对于中国明清时期的优势条件,学生可从英国国际环
境、国际市场、技术条件和制度优势的角度归纳作答。
(2)第一小问关于明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉织业性质上的差异,学生根据材料一中“清代鸦片战争前江南地区棉纺织手工业商品生产的发展,是中国封建社会后期出现的一个新的经济因素,它的发展促使自然经济瓦解,但并未改变封建制度的剥削与束缚”可得出17~18世纪中国棉纺织业本质上是封建经济的补充,未超出封建经济的范畴,再结合所学知识可知同一时期英国棉纺织业是资本主义经济。第二小问关于造成这种差异的主要原因,学生可从中西文明发展程度不同的角度作答。
故答案为:(1) 相似因素:农村中出现剩余劳动力;新航路开辟后,世界市场的出现,世界贸易的开展;棉纺织业设备相对简单,技术容易掌握,都有- .定的技术基础。
优势条件:欧洲竞争性的国际环境,英国经济政策的调整;英国通过殖民战争逐步确立世界霸权,拥有广阔的殖民地,市场广阔、原料更为丰富;纺织技术的重大革新;近代工厂制度的形成;英国资产阶级资本主义制度确立,形成了制度优势。
(2) 差异:明清江南棉纺织业是封建经济与商品货币关系互相结合的典型,是对封建经济的补充;而17~18世纪英国棉纺织业是资本主义性质的经济。
原因:17~18世纪,中英两国文明发展程度及方向不同;中国总体停留在农耕文明,英国则向工业文明过渡。
【点评】 (1)本题考查中国古代纺织业的发展、英国工业革命,需结合明清时期中国江南棉纺织业和近代英国棉纺织业发展的相似因素、近代英国棉纺织业发展的优势条件来解答。
(2)本题考查中国古代纺织业的发展、英国工业革命,需结合明清时期中国江南棉纺织业与近代英国棉纺织业性质上的差异及原因来解答。
26.【答案】示例一
口号:“一切工作归国民党" ;“枪杆子中出政权”。
观点:国共两党关系由合作到破裂。
阐述: 1923年6月,中共三大围绕着革命统一 战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问.题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党" ,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。
1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大.革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
示例二
口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。
观点:国共两党关系由合作到再次破裂。
阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战,国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”“民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。
1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转入战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
【知识点】日本局部侵华与九一八事变;中国局部抗战与抗日救亡运动;七七事变(卢沟桥事变);国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】本题属于开放性试题,从表中任选两组口号,根据材料并结合所学知识,简析两组口号间国共两党关系的演变,并说明其原因即可,如选取:“一切工作归国民党”;“枪杆子中出政权”。“一切工作归国民党”反映的是国共合作,“枪杆子中出政权”出现在国共十年对峙时期,所以可归纳出观点是国共两党关系由合作到破裂。学生可围绕观点以及口号的相关史实进行论述,言之有理即可,如:1923年6月,中共三大围绕着革命统一战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党”,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。也可选择其它的口号,得出观点并进行论述即可,如:示例二口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。观点:国共两党关系由合作到再次破裂。阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战.国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转人战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
故答案为:
示例一
口号:“一切工作归国民党" ;“枪杆子中出政权”。
观点:国共两党关系由合作到破裂。
阐述: 1923年6月,中共三大围绕着革命统一 战线建立之后,中国共产党要不要保持自己的独立性问.题发生了激烈的争论,陈独秀和共产国际代表马林等人提出“一切工作归国民党" ,这表明陈独秀等人放弃了无产阶级及其政党对国民革命的领导权;在大革命中面对国民党右派势力向共产党的攻击,中共采取了一再退让的态度,导致大革命运动的失败,国共合作关系也最终破裂。
1927年八七会议上对大革命失败的原因进行总结。毛泽东在发言中指出要非常注意军事,须知“政权是由枪杆子中取得(的)”,这一口号的提出和贯彻意味着国共两党走向全面的军事对峙。1929年年底,大.革命失败的悲观主义情绪依然在党和军队内弥漫,毛泽东以“星星之火,可以燎原”作出回应。这些口号成为国共两党对峙时期中共反抗国民党反动派的有力精神武器。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
示例二
口号:“和平”“民主”“团结”;“将革命进行到底”。
观点:国共两党关系由合作到再次破裂。
阐述:抗日战争胜利不久,国民党集团积极准备内战,国共两党再次走向破裂的边缘。为争取和平,揭露蒋介石“假和平”的阴谋,中共中央提出“和平”“民主”“团结”三大政治口号,并决定派毛泽东等人到重庆同国民党举行和平谈判。这一时期国共两党有斗争但合作关系仍得以维持。
1946年,全面内战爆发,两党关系再次破裂,1947年6月,经过一年的战略防御,中国人民解放军转入战略反攻,中共中央响亮地提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的口号,得到了热烈的拥护和响应,对整个解放战争后来的迅速发展,起了重大的推动作用。1949年元旦前夕,毛泽东提出“将革命进行到底”的口号,这成为革命人民和军队继续斗争的行动口号。
总之,口号作为社会意识的表现形式之一,反映了当时社会政治、经济、文化的状况。在国共两党关系的演变过程中,不同时期的口号亦是对当时国共两党关系变化的一种体现。
【点评】 本题主要考查新民主主义革命,要求学生结合中共领导的新民主主义革命斗争的过程和影响来分析。解答问题要搞清楚中共领导新民主主义革命斗争的过程和特征,学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
27.【答案】(1)异:前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性;茅海建强调戊成变法西方化色彩。(4分)
同:均肯定了戊戌变法人的进步性。
(2)原则:坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析;重视新史料的挖掘。
【知识点】戊戌维新运动;孙中山领导的民主革命;马克思、恩格斯
【解析】【分析】(1)根据“第一次资产阶级改良运动”“资产阶级改良主义运动”可知范文澜、翦伯赞和纪念活动论文集在结论方面均强调戊戌变法的资产阶级性质,而茅海建则认为其是“以西方化为方向、以强国为目标”,在相同点方面根据“第一次资产阶级改良运动”“使中国走上资本主义道路”等可归纳出均承认其进步性意义,均肯定了戊戌变法的进步性。
(2)关于历史研究应坚持的方法,学生可根据材料信息并结合所学知识回答,如材料中的前三位研究者均坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析,而茅海建则重视新史料的运用,重视新史料的挖掘。
故答案为:(1)异:前三位研究者重视戊戌变法的阶级属性;茅海建强调戊戌变法西方化色彩。同:均肯定了戊戌变法人的进步性。
(2)原则:坚持马克思主义史学方法论的指导地位;实事求是,从一手史料出发,重视对史料的辨析;重视新史料的挖掘。
【点评】本题主要考查戊戌变法的失败、戊戌变法的意义、史学研究的基本方法。第一问结合“第一次资产阶级改良运动”“资产阶级改良主义运动”等信息分析;第二问结合史学研究所遵循
的原则归纳。
28.【答案】(1)原因:一战削弱了英国的实力;经济危机加深了英国的经济困难;国际和国内和平主义思潮的兴起;均势政策的破产;英国政要对和平解决国际问题抱有幻想;祸水东移。
(2)影响:助长了法西斯德国的侵略气焰;加快了德国的扩张步伐;加速了二战的爆发;挫伤了反法西斯力量;使英国本身也受到法西斯德国的侵略。
【知识点】法西斯主义;亚欧战争策源地的形成;“二战”的进程
【解析】【分析】 (1)根据材料“均势政策仍然是英国外交政策的头等考量因素”得出英国对欧洲大陆采取“均势”政策;并结合所学知识得出一战对英国的创伤;和平主义思潮的影响。
(2)根据材料“英国的妥协行为无疑对正在蠢蠢欲动的法西斯德国起到了‘安心’扩张的心理作用。接着在1936年,德国进入莱茵非军······而英······向国际联盟提起抗议而已”得出助长了德国法西斯的侵略气焰;并结合所学知识得出使欧洲局势进一步恶化,加速了二战的爆发;苏联对英法失去信任感,与德国签署条约,使希特勒更加有恃无恐;英法自食其果,也损害了其自身利益。
故答案为:(1)原因:一战对英国的创伤;和平主义思潮的影响;英国对欧洲大陆采取“均势”政策。
(2)影响:助长了德国法西斯的侵略气焰;使欧洲局势进一步恶化,加速了二战的爆发;苏联对英法失去信任感,与德国签署条约,使希特勒更加有恃无恐;英法自食其果,也损害了其自身利益。
【点评】 (1)本题考查西方大国的绥靖政策,需结合二战前英国推行绥靖政策的原因来解答。
(2)本题考查西方大国的绥靖政策,需结合二战前英国绥靖政策的影响来解答。
29.【答案】(1)吏治思想:唯才是用、授任得当的吏治理念;不拘资格、选用人才的用人思想;权责分明、公正无私的吏治观念;实事求是、量才铨补的调用原则;区别繁简、人地相宜的用吏观念。
(2)意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】 (1)关于王国光的吏治思想,学生根据材料中“主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历、的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当”可得出“唯才是用,授任得当的吏治理念”,根据“地方刑捕官员的任用及考核,提出以地方安危为重,应任当其才而不必拘于资格和凭照”可得出“不拘资格、选用人才的用人思想”“实事求是、量才铨补的调用原则”,根据材料中对官吏的调处办法可得出“区别繁简、人地相宜的用吏观念”。
(2)关于王国光吏治思想的意义,学生可根据王国光的吏治思想逐一分析。即意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
故答案为:(1)吏治思想:唯才是用、授任得当的吏治理念;不拘资格、选用人才的用人思想;权责分明、公正无私的吏治观念;实事求是、量才铨补的调用原则;区别繁简、人地相宜的用吏观念。
(2)意义:利于扭转官场风气,保证官员队伍的廉洁和工作的高效;鼓励官吏到繁难之地就职,利于调动官员工作积极性;为其他方面的改革实施提供了人才保障;对“万历中兴”起到了积极作用。
【点评】本题考查中国古代史综合。第一问结合“主张官吏选拔与考核不应受个人名声、资历、的影响,而应注重真才实学和个人能力,做到用人必考其终、授任必求其当”等信息分析;第二问结合王国光吏治思想的意义概括。
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