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“精彩极了”和“糟糕透了”
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“精彩极了”和“糟糕透了”
在我们的成长过程中，父母的爱无时无刻不在影响着我们，尽管有时我们不能理解父母的爱。今天让?们一同走进课文去看看作者的父母是怎样用爱引导他不断成长的吧。
字词乐园
默读课文，想想父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。
巴德·舒尔伯格（1914—2009）美国著名畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》《码头风?云》《什么使萨米逃走》《醒着的梦》《聪明的糊涂和糊涂的聪明》等。?
字词乐园
励
版
祥
誊
歧
谨
篇
字词乐园
誊
上下结构。字义：照原稿抄写?。?“卷”，组词：誊写、誊录。
励
左右结构，字义：劝勉，奋勉。??“劝”，组词：勉励、励志。
téng
lì
厉
言
力
字词乐园
篇
上下结构。字义：量词，用于文章。??“编”，组词：篇幅、篇章。
版
左右结构，字义：印刷物排印的次数。??“板”，组词：版本、版权。
piān
bǎn
片
扁
反
?
字词乐园
祥
左右结构。字义：和善，友善。?“详”，组词：吉祥、祥瑞。
歧
左右结构，字义：岔道，大路分出的?小路。“岐”，组词：歧视、歧义。
xiáng
qí
止
礻
羊
支
字词乐园
谨
左右结构。字义：慎重，小心。??“勤”，组词：谨慎、谨记。
jǐn
讠
堇
字词乐园
兴
xìng
xīng
兴奋
高兴
圈
juàn
quān
圈套
羊圈
牧羊人把羊图进羊圈后又为狼设了个图?套，他要让狼有来无回。??
juān
圈进
字词乐园
冲
chòng
chōng
冲击
冲着
行
xíng
háng
行业
行走
他太冲动了，开始冲着人群大声嚷起来。??
字词乐园
因怕生或害羞而神情不自然。文中指因害羞而神情不自然。
腼腆：
得意扬扬：
造句：蜗牛取得了冠军，一副得意扬扬的样子。
迫不及待：
急迫得不能再等待。文中形象地写出了作者渴望早点听到父亲表扬的心理。
造句：这个小孩见了生人?一点儿都不腼腆。
形容称心如意时神气十足的样子。
造句：爸爸今天就要回国了，我迫不及待地想要去机场接他。
字词乐园
照底稿抄写。
誊写：
敬仰：
造句：爷爷知识渊博，他是我最敬仰的人。
判断：
断定。
造句：我把这篇优美的散文整整齐齐地誉写在积累本上。?
敬重仰慕。
造句：仅凭一份个人简历，我不能判断他是否真的适合这份工作。?
字词乐园
指事情、情况坏得很。
糟糕：
一如既往：
造句：王叔叔一家一如既往地照顾着孤寡老人。
出版：
把书刊、图画、音像制品等编印或制作出来，向公众发行。
造句：我第一次做的小板凳一点儿也不像样，简直糟糕透了。
完全跟过去一样。
造句：爸爸写的小说就要?版了，全家人都很兴奋。?
字词乐园
在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而?突然产生的富有创造性的思路。
灵感：
创作：
造句：王老师不仅课教得好，而且擅长创作舞台剧。?
源泉：
比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。
造句：望着窗外盛开的花，他突然有了写作的灵感。?
创造文艺作品。
造句：母亲的爱是她奋斗的力量源泉。?
字词乐园
歧路，比喻错误的道路。
歧途：
警告：
造句：交警叔叔不止一次地警告司机不要酒后驾车。
提醒：
从旁指点，促使注意。
造句：青少年要树立正确的人生观，不要误入歧途。
提醒，使警惕。
造句：多谢您的提醒，我才没有把东西落在车上。
字词乐园
对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。
谨慎：
极端：
造句：在处理事情的时候，无论谁都不要走极端。?
造句：我们做任何?事情都要谨慎，不能疏忽大意。
事物顺着某个发展方向达到的顶点。
我爱阅读
自由朗读课文，想一想∶课文写了什么??
这篇文章可以分成几部分?
我爱阅读
这篇课文写了作者在童年时创作了人生中的第一首诗，却得到了父亲和母亲“糟糕透了"?和“精彩极了”两种完全不同的评价，这件事对“我”产生了巨大的影响。
可以分成“童年的故事”和“后来的认识”两部分。?
我爱阅读
第一部分第1-14自然段
写“我”创作的小诗得到了母亲“精彩极了”的表扬和父亲“糟糕透了”的批评。?
第二部分第15自然段
写几年之后，“我”意识到了父亲的评价是对的，并继续坚持写作。
第二部分第16-17自然段
写“我”成年后在事业上所取得的成功，归功于父爱和母爱的共同力量。?
知识拓展
教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不天折，?也难成材。
孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。?
赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
课堂演练
下列词语中书写不正确的一组是（?
）
A.断言
鼓舞
把握
一如既往
B.灵感
修改
严厉
得意扬扬
C.精彩
赞赏
紧张
迫不极待
D.自豪
期待
幸运
满怀信心?
C
看拼音写词语。?
jǐn
shèn
qí
tú
yuán
quán
miǎn
tiǎn
líng
gǎn
téng
xiě
?
课堂演练
谨慎
歧途
源泉
腼腆
灵感
誊写
在括号内填上恰当的词。
（
）的事
（
）的母亲
（
）的父亲?
（
）的源泉?
?
课堂演练
慈祥
严厉
创作
奇妙
快乐语文
快乐课堂
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精彩极了”和“糟糕透了”字帖
誊誊誊
卷、誊誊
历力历力历力
历力历力历力
扁篇篇
扁篇篇
版版
版版版
徉
秤科
歧歧歧
歧歧歧
谨谨谨
谨谨谨
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特此声明
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一、下列书写完全正确的一项是（
）。
A面典
誊写
鼓励
B篇章
出版
分歧
C谨慎
慈详
糟糕
二、根据意思写词语。
1.形容十分得意的样子或十分称心如意。（
）
2.指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。（
）
三、判断下列说法是否正确，对的打√。
1.“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。（
）
2.“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。（
）
3.“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。（
）
四、连一连。
篇
腼
腆
誊
励
版
miǎn
tiǎn
ténɡ
lì
bǎn
piān
五、写出加点词语的反义词。
1.我既腼腆又得意扬扬。（
）
2.他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（
）
3.他需要鼓励。（
）
参考答案
一、B
二、1.得意扬扬
2.一如既往
三、1.√
2.√
四、
篇
腼
腆
誊
励
版
miǎn
tiǎn
ténɡ
lì
bǎn
piān
五、1.大方
2.挖苦
3.压制
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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