2.1声音的产生与传播同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

2.1
声音的产生与传播
一、单选题
1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）
A．正在发声的物体一定在振动
B．声音不能在固体中传播
C．声音可以在空气中传播，但不能在水中传播
D．声音在真空中传播的速度是340m/s
2．如图五所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明（
）
A．空气可以传播声音
B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间
D．物体不振动也可产生声
3．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
A．悦耳的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．字航员们在月球上能直接用口语交谈
C．声音在固体中的传播速度小于在空气中的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
4．锣鼓队表演时，队员用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）
A．手不能传播声音
B．手吸收了声波
C．手把声音反射回去
D．手使鼓面停止了振动
5．声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是（　　）
A．空气
B．钢管
C．软木
D．水
6．如果“声音在空气中的传播的速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是
A．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞
B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C．铜管乐队在会场内的演奏效果将变差
D．教室内学生能更快地听到教师的讲课声
7．关于声速，下列说法正确的是（　　）
A．敲鼓时力度越大，声音传播的速度越快
B．调节手机音量是为了改变声音的传播速度
C．真空中的声速为
D．声波在不同介质中传播速度相同
8．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会生（　　）
A．电铃的振动停止了
B．电铃的声音比原来更加响亮
C．只见电铃振动，但听不到声音
D．不见电铃振动，但能听到声音
9．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于
A．球破裂时引起周围空气振动发出响声
B．吹气时球内空气振动发出响声
C．破裂时球皮振动发出响声
D．球皮被吹大时振动发出响声
10．甲同学把耳朵贴在长钢管一端，乙同学在长钢管的另一端敲一下钢管，甲同学先后听到两下响声，对这一现象说明正确的是（　　）
A．声音在钢管中产生了回声
B．声音在空气中产生了回声
C．甲同学听到的敲击声第一次由钢管传来，第二次由空气传来
D．甲同学听到的敲击声第一次由空气传来，第二次由钢管传来
二、填空题
11．河南被人们称为“戏曲之乡”，怀梆是河南省古老稀有的传统地方戏曲剧种，怀梆的乐队是由“武场”（打击乐）和“文场”（管弦乐）组成。管弦乐中的二胡靠的是琴弦的________发声的，观众在台下可以听到二胡发出的声音，说明_____可以传播声音。
12．声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的________（选填“大”或“小”），声音在固体中的速度比液体中的_______（选填“大”或“小”）。
空气（0℃）
331
煤油
1324
空气（15℃）
340
水（常温）
1500
空气（25℃）
346
海水（25℃）
1531
13．锣发声时，用手按住锣面使锣面停止______，锣声消失，登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于______不能传声。
14．声音在介质中以___________的形式传播，对着高墙喊一声，要区分出回声和原声，人距离高墙至少___________m（气温15℃）。
15．小华等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小华同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，由此可得出论：______。利用乒乓球来反映音叉的振动情况，这种实验方法叫做
______。
三、实验题
16．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明①______；②______。
(2)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______，并由此推理可知：______。
17．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；泡沫塑料球的作用是_____；本实验的方法是_____；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____．
18．下表是小芳同学在学习声波传播时整理的有关声波传播速度的有关信息。请你根据表中的信息，回答下列问题。
声波的传播速度（声速）
实验序号
物质
速度（米/秒）
与空气中声速的比较
1
空气（15℃）
340
1.0倍
2
空气（100℃）
386
1.14倍
3
水
1500
4.4倍
4
木材（松树）
3300
9.7倍
5
铁、玻璃
5000
14.7倍
(1)从表中数据可以得到：声波在不同介质中传播速度_______。（选填“相同”或“不同”）
(2)分析实验序号1、2的相关数据，可以得到：_________。
(3)小芳用力敲一下一根较长且装满水的铁管一端，根据上表的信息，在铁管另一端的小茹能听到
______次声音。
(4)小夏春游时面对离他1020米的山谷叫喊，他________秒后听到回声。
参考答案
1．A
2．A
3．A
4．D
5．A
6．D
7．D
8．C
9．A
10．C
11．振动
空气
12．小
大
13．振动
真空
14．波
17
15．乒乓球被弹起
声音是由物体振动产生
转换法
16．声音是物体振动产生的
空气可以传播声音
声音会逐渐减小
真空不能传声
17．声音是由振动产生的
将微小的振动放大
转换法
空气能传声
18．不同
声速与温度有关
三
6