人教版新课标七年级下册第17课：君主集权的强化

阿左旗第八中学教学学案
学科 历史 年级 七年级 主编 俞文静 使用教师 俞文静 审核 刘晋铭 审批 刘晋铭
授课内容 第17课 君主集权的强化 课时 1
重点难点 重点：清朝的建立和君主集权的强化。 难点：君主集权强化的利与弊。
知识目标 通过本课的学习，我们学生要了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，了解和掌握清朝的建立及其对全国的统治，了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
能力目标 通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力.
情感态度价值观 通过本课学习，使我们学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
导学流程 学习任务 时间预设
自主学习 （认真细致阅读教材，在课本上勾画要点，完成导学案上自主学习的问题，用红笔将疑难问 题标出，同桌或小组讨论解决，注意随时巩固基础知识）认真阅读教材56-59页内容，并用 、 、△等符号勾划你的收获，然后完成下列知识结构（相信自己是最棒的！！！）一、满洲的兴起和清朝的建立：1、__________统一了女真各部。_________年，他自立为______，国号______，史称________。几年之后，又迁都______，后改称_________。2、清朝建立：皇太极改女真族名为____________。_______年，他在盛京称帝，改国号为_______。________年，清军入关，迁都_________，逐步建立起对全国的统治。二、君主集权的强化：1、清朝初，保留着由__________贵族组成的_________，权力很大。2、君主集权的强化：⑴设立军机处：目的：___________________________。设立者：__________。人员组成：由皇帝选调____________组成，军国大事完全凭__________裁决。职责：军机大臣跪受笔录，传达给__________和__________去执行。影响：标着着我国_______________的进一步强化。⑵大兴文字狱：目的：加强_________专制，从_________领域严密控制________。时期：_________、__________和______________三朝最严重。含义：统治者从_________的诗词文章中摘取只言片语，加以____________，再借题发挥，罗织罪状，制造了_______。人们称为：“ ”。后果：造成了___________，摧残了________；禁锢了__________。阻碍了中国社会的_________和__________。
展示后的问题
互助交流 阅读下列材料：材料一 吏部尚书吴琳，退休后回到黄冈老家。朱元璋对他不放心，派特务偷偷侦查他的活动，特务到了他的家乡，看见一个农民模样的老头正在插秧，上前打听：“这里有个吴尚书在家吗？”老头答道：“我就是！”特务回去报告说，吴尚书安分守己地在家务农，明太祖听了非常高兴。材料二 军机大臣入宫商议军国大事，只是跪着“听旨”，然后照皇帝的心意拟写成文，经皇帝审阅同意后下发。皇帝与军机大臣谈话，外人不得在场。闲人不得随便进入军机处，即便是王公大臣，没有皇帝的“特旨”，也不准出入军机处。请回答：（1）材料一中的“特务”具体叫什么？到明成祖时，又增设了哪一种特务机构？这些特务机构由谁直接指挥？它们的职能是什么？①②③④（2）材料二中的军机处是清朝哪一位皇帝设立的？它是由什么人员组成的？①②（3）材料中的特务机构和军机处的设立在我国封建社会的发展进程中共同影响是什么？阅读下列材料：材料一 翰林院庶吉士徐骏，是康熙朝刑部尚书徐乾学的儿子，也是顾炎武的甥孙。雍正八年（1730年），徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正帝见了，马上把徐骏革职。后来再派人一查，在徐骏的诗集里找出了“明月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句，于是便认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决。材料二 在雍正帝的残酷文化压迫下，中华文化受到严重的摧残。雍正十一年（1733年），下诏征举士人，想学康熙重开博学鸿儒科，谁知响应廖廖，只得作罢。人才凋零，文治废弛，以至于此，其消极影响于此可见。材料三乾隆年间，礼部尚书沈德潜作诗咏《黑牡丹》，其中有“夺朱非正色，异种亦称王”之句，后来被告发。清廷认为这是影射满洲人以异族夺取朱明皇位，犯大逆罪。当时，沈德潜已死，清廷下令剖棺锉尸。 请回答：（1）上述材料反映了清政府的什么政策？（2）清朝实行这种政策的原因是什么？（3）结合材料二和所学知识，分析这种政策所带来的严重后果有哪些？
教师点拨和讲解 1、清朝大兴文字狱的背景。2、清专制主义中央集权制度的影响。3、历代王朝加强中央集权的措施。4、.歌谣记忆本课内容： 努尔哈赤自立汗，时间一六一六年。 皇太极女真称满，建立清朝是贡献。 清朝采用满洲制，内阁六部都设置。 但留满洲议政王，议政决策军国事。 雍正始设军机处，大臣跪地做记录。 思想文化搞禁锢，康雍乾时最残酷。 文字狱案搞恐怖，阻碍发展和进步。
巩固训练 将对应字母填在表格里：统一蒙古统一契丹各族统一女真各部建立清朝市舶司中书省锦衣卫军机处焚书坑儒独尊儒术八股取士文字狱A、秦 B、西汉 C、唐宋 D、元朝 E、明朝 F、清朝 J、清雍正帝时 H、铁木真 I、阿保机 G、努尔哈赤 K、皇太极
检测反馈(可以作为课外作业) 1.他从小喜读《三国演义》、《水浒传》等书；长大后，他足智多谋，武艺超群。他经过三十多年的征战，完成了统一女真各部的事业。他是（ ）A.铁木真 B.阿保机 C.努尔哈赤 D.皇太极2.1636年，改国号为清的皇帝是（ ）A.清太祖努尔哈赤 B.清太宗皇太极 C.清世祖福临 D.清圣祖玄烨3.在中国历史上，哪两个少数民族建立过统一全国的封建王朝（ ）A.藏族、回族 B.蒙古族、女真族 C.党项族、契丹族 D.壮族、维吾尔族4. “军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是（ ）A．市舶司 B．中书省 C．锦衣卫 D．军机处5.如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程……接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。这说明了军机处的主要职能是（ ）A．纵论军务，谋划战事 B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画 D．跪受笔录，上传下达6.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是（ ）A.防止人民反抗 B.压制知识分子 C.巩固封建统治 D.统一思想7.下列诗句中，被清政府歪曲解释，罗织罪名，酿成冤案的可能是（ ）①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华②一把心肠论浊清③明朝期振翮，一举去清都④胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④8.乾隆皇帝在位时期，很多官员自保平安的经验是：不与别人有文字往来，凡没用的文稿一定要烧毁。产生这种现象的主要原因是（ ）A.行省制度的影响 B.八旗制度的影响 C.文字狱的影响 D.八股取士的影响
学生课后收获
教师课后反思