2021--2022学年冀少版生物七年级上册1.4 多种多样的动物 复习课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
鸟类
哺乳类
两栖类
爬行类
节肢动物
软体动物
线形动物
扁形动物
腔肠动物
环节动物
有无脊柱
第四章
多种多样的动物
1.
比较腔肠动物和扁形动物
比较项目
腔肠动物
扁形动物
不
同
点
代表动物
身体对称性
体壁胚层数
运动能力
生活方式
相同点
辐射对称
左右对称
2层
3层
较弱
较强
自由生活
自由、寄生生活
水螅
涡虫
有口无肛门
2.
线形动物
主要特征：身体
；消化管前端有
；后端有
；体表有
；
代表动物：
。
3.
环节动物
主要特征：身体由许多
构成；多数生有
；
代表动物：
。
细长
口
肛门
角质层
蛔虫、钩虫、蛲虫等
体节
刚毛
蚯蚓、水蛭、沙蚕等
4.
软体动物
主要特征：身体
；有
；身体外面有
（或具有外套膜包被的贝壳）。
代表动物：
。
柔软
外套膜
贝壳
蜗牛、乌贼、河蚌等
5.
节肢动物
主要特征：身体由很多体节构成，并且
；体表有
；足和触角
；
代表动物：
。
分部
外骨骼
分节
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
蝗虫、虾、蜜蜂等
气门
主要特征：终生生活在水中，用
呼吸；体表大多长有
；用
游泳；体温不恒定。
代表动物：
。
鳃
鳞片
鳍
“四大家鱼”
6.
鱼类
胸鳍
腹鳍
臀鳍
鳃盖
鳞片
尾鳍
背鳍
侧线
腹鳍
胸鳍
臀鳍
主要特征：幼体生活在
，多数种类成体生活
在
的陆地上，少数种类成体生活在
，主要用
呼吸;
裸露、湿润，有辅助呼吸的作用;
体温不恒定。是动物进化中从水生向陆生过渡的类群。
代表动物：
。
7.
两栖类
潮湿
水中
肺
皮肤
水中
青蛙、蟾蜍、大鲵等
8.
爬行类
主要特征：皮肤表面覆盖有角质的
。或骨质的
；用
呼吸 ；体温不恒定；四肢短小或无四
肢；
。
代表动物：
。
鳞片
甲
肺
爬行
乌龟、蛇、蜥蜴等。
主要特征：有角质
，没有牙齿；体表被覆
;
前肢变成
；长骨中空
，内充气体；
发达；用
呼吸，并有
辅助呼吸；体温恒定。
代表动物：
。
9.
鸟类
喙
羽毛
翼
胸肌
气囊
鸡、鸭、鹅、杜鹃等。
肺
体型、体表
骨骼、肌肉
消化
呼吸
体温
循环
体型：身体呈流线型，可以减少飞行时空气阻力
体表：体表被覆羽毛，可减轻体重
骨轻而坚（长骨中空），可减轻体重
胸骨发达形成高大的龙骨突，胸肌发达，可提供较大的飞行动力
口内无牙齿，可减轻体重；食量大，消化吸收能力强，可提供较多的能量
双重呼吸，肺发达、有气囊，可提供较多的氧气
体温恒定，使鸟类增大了对不同环境的适应能力
家鸽适于飞翔生活的特点
鸟的心率快
，血流速度快能在飞行中为身体各部分提供氧气和营养。
主要特征：体表
;
体腔内有
;
用
呼吸;
体温恒定;
。
代表动物：
。
10.
哺乳类
兔子、猪、狼等。
肺
胎生、哺乳
被毛
膈
膈
盲肠
肺
心脏
胃
大肠
小肠
总结：无脊椎动物主要特征
类别
特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
生活在水里，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层，有口无肛门
身体背腹扁平，左右对称，有三个胚层，有口无肛门
身体细长，消化管前端有口，后端有肛门，体表有角质层
身体由许多体节构成，多数生有刚毛
身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳）
身体由体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节
类别
特征
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳类
终身生活在水中，用鳃呼吸，体表大多长有鳞片，用鳍游泳，体温不恒定
幼体生活在水中，用鳃呼吸；多数种类成体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸；皮肤裸露、湿润、有辅助呼吸的的作用，体温不恒定
皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲；用肺呼吸，体温不恒定，四肢短小或无四肢；爬行
有角质喙，没有牙齿；体表被覆羽毛；前肢变成翼；长骨中空，内充气体；胸肌发达；用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸；体温恒定
体表被毛；体腔内有膈；用肺呼吸；体温恒定；哺乳
总结：脊椎动物主要特征
变温
恒温
2.
生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在
及生活习性等方面的相似程度，把生物分为不同的类别。
3.
对生物进行分类的意义:识别生物，了解不同生物之间
的远近，保护物种的多样性。
4.
生物分类的等级:
、门、纲、目、科、属、
。
_____是最基本的分类单位。
5.
分类单位越小，包含的生物种类就越
,
生物之间的差异也越
，具有的共同特征就越
，亲缘关系越近。
形态结构、生理功能
亲缘关系
界
种
种
小
少
多
1.
我国的珍稀动物：
大熊猫、东北虎、藏羚羊、金丝猴、扬子鳄、褐马鸡、朱鹮、白鳍豚等。