2021-2022学年度部编版历史九年级上册教案 第18课 美国的独立 教案

第18课
美国的独立
【学习目标】
1.识记美国独立战争的过程和影响、华盛顿的主要活动、1787宪法的内容和意义。
2.理解并识记美国独立战争的性质。
【教学过程】
一、导入新课，板书课题
同学们，美国的历史只有200多年，但是这个年轻的国家成长很快。美国是怎样建立的？美国为什么也使用英语？它建立后实行怎样的制度？今天，我们一起学习第18课美国的独立。
二、出示目标
【过渡语】：本节课的学习目标是什么呢？请看大屏幕。（出示“学习目标”投影）
学习目标
1.识记美国独立战争的过程和影响、华盛顿的主要活动、1787宪法的内容和意义。
2.理解并识记美国独立战争的性质。
三、自学指导
怎样达标呢？请看自学指导。（出示“自学指导”投影）
自学指导
请认真默读课本课文P84--87，要求如下：
（1）用横线在课文中画出1--4题的答案，力争自学后检测全对。
①美国独立战争爆发的根本原因是什么？开始的时间和标志性事件是什么？
②美国独立战争过程中建军、建国、转折胜利的事件分别是什么？
③《独立宣言》发表的时间、颁布的机构、起草的人物、内容及意义分别什么？
④
1787宪法颁布的背景、机构、内容和影响分别是什么？
（2）思考并解释1--4题中的关键词，思考第5、6题，准备口答。
⑤美国独立战争的性质是什么？
⑥华盛顿对美国历史发展作出的贡献有哪些？
7分钟后比谁能正确回答思考题，做对书面检测题
，如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。
四、先学
学生进行紧张地自学。教师巡视，做适当点拨，并注意纠正学生的不良习惯。
五、后教
（一）口头提问
过渡语：下面检测自学的效果，比谁口头练习、书面练习成绩最好。教师逐一提问（重点是后进生），从严评定对错。还要求学生解释答案中难理解的关键词，弄懂为什么。
出示答案要点：
1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
开始的时间、标志：1775年莱克星顿的枪声。
2.建军：1775年召开第二届大陆会议
建国：1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》
转折胜利：1777年萨拉托加大捷
3.时间：1776年7月4日
机构：大陆会议
起草人物：杰斐逊
内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
意义：标志着美国的诞生。
4.背景：背景：美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，中央政府软弱无力。
机构：制宪会议
内容：A：依据分权制衡原则（三权分立原则）设计了联邦共和制；B：联邦政府与地方政府分享权力；C：总统和议员由选举产生。
影响：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
教师出示选择题：在美国历史上，有多位总统遭众议院弹劾，国会有权弹劾总统，这说明美国宪法体现了（
）
A.司法权高于行政权
B.分权制衡的原则
C.总统权力至高无上
D.国会处于权力中心
过渡语：前4题的答案找到了
我们来讨论第5题：
师：美国独立战争的目的既要推翻英国的殖民统治，又要发展资本主义，所以美国独立战争的性质具有双重性。
生：既是资产阶级革命，又是民族解放运动。
师：为什么是资产阶级革命？
生：因为本次革命后促进了资本主义经济的发展。
师：为什么是民族解放运动？
生：因为本次革命后美利坚民族获得的解放。
第5题
答案要点：美国独立战争的性质：既是资产阶级革命，又是民族解放运动。
师：教师出示华盛顿纪念碑图片，思考⑥华盛顿对美国历史发展作出的贡献有哪些？
生：临危受命，担任大陆军总司令，领导独立战争。
师：战争胜利了，他是拥兵称王还是实行民主共和？
生：他坚决拒绝当国王，主动交出军权，避免在美国建立封建君主制。
师：当新生的国家矛盾重重，全国政府软弱无力时，他又如何做？
生：主持召开制宪会议，制定1787宪法。
总之：华盛顿领导美国独立，开创了美国民主制度的先河。
第6题
答案要点：华盛顿领导美国独立，开创了美国民主制度的先河。
（二）书面检测：给学生发检测题。教师出示检测要求：（1）合上课本，按时、独立完成；（2）坐姿端正，握笔姿势端正，书写工整，卷面整洁。时间8分钟
。学生默写时，教师注意观察学生默写的答案，进行二次备课。
知识点
1.美国独立战争爆发的根本原因是什么？开始的时间和标志性事件是什么？
2.美国独立战争过程中建军、建国、转折胜利的事件分别是什么？
3.《独立宣言》发表的时间、颁布的机构、起草的人物、内容及意义分别什么？怎样评价《独立宣言》？
4.美国独立战争的性质是什么？
5.1787宪法颁布的背景、机构、内容和影响分别是什么？
能力题
1.2018年7月4日，美国举行庆祝独立日活动。下列事件与独立日有关的是（
）
A.来克星顿的枪声
B.发表《独立宣言》
C.萨拉托加大捷
D.
英国承认美国独立
2.美国有一艘航母叫“萨拉托加”号航母，它与哪件事有关（
）
A.独立战争的导火线
B.独立战争的开始
C.独立战争的转折点
D.独立战争的结束
美国1787年宪法对国家实行（
）
A.总统独裁制
B.君主立宪制
C.联邦共和制
D.专制集权制
美国独立战争是一场资产阶级革命的主要依据是（
）
A.反对封建主义
B.推翻英国的殖民统治
C.有利于资本主义发展
D.宣扬自由平等思想
5.英军统帅盖奇在1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样狂热程度……准备进行疯狂的尝试。”报告中的“共同的事业”指的是（
）
A．维护国家统一
B.摧毁封建专制统治
C.确立君主立宪制
D.推翻英国殖民统治
（三）纠错
1.公布答案、评定对错。
知识点边公布答案，边组织学生判定对错，边组织学生讨论纠错。
2.表扬全对同学。
过渡语：“全对的请举手 ”统计全对人数并提出表扬。
3.准备纠错
过渡语：“选择题没有全对的请举手”。统计、公布未满分的人数。
过渡语：还有部分同学没有全对，我们来帮帮他们。（教师站在讲台指导全班学生认真看书，默背本节知识点，由学生送错题卷）
4.讨论纠错。白板展示相关错题，指明让做错的同学回答“错在哪里？为什么？怎么办？”不会的其他同学纠正、补充。
预计会出现的错误：
例：4.美国独立战争是一场资产阶级革命的主要依据是（
）
A.反对封建主义
B.推翻英国的殖民统治
C.有利于资本主义发展
D.宣扬自由平等思想
析：本题主要考察美国独立战争的性质，既是资产阶级革命，又是民族解放运动。为什么是资产阶级革命是因为本次革命后促进了资本主义经济的发展。为什么是民族解放运动是因为本次革命后美利坚民族获得的解放。
（四）小结：
当我们看到当今世界美国举世无双的强大经济军事实力时，很难想象到独立战争初期的美国，真可谓小国寡民，势单力薄。历史发展的辩证法就是这样，一个国家的实力往往都是由小到大、由弱而强发展的，从来没有天生的大国、强国。北美独立战争的胜利是北美殖民地人民勇于斗争、善于斗争、坚持斗争、百折不挠的结果。