2021-2022学年度部编版历史九年级上册教案 第20课 第一次工业革命 教案

第20课
第一次工业革命
【学习目标】
1.识记工业革命发生于纺织业的原因及其发展历程。
2.理解工业革命的深远意义。
【教学过程】
一、导入新课，板书课题
同学们，17世纪前期，英国仍然是一个较小的农业国，可是17--19世纪英国却以崭新的面貌出现在世界舞台上，这是为什么呢？今天，我们一起学习第20课第一次工业革命。
二、出示目标
【过渡语】：本节课的学习目标是什么呢？请看大屏幕。（出示“学习目标”投影）
学习目标
1.识记工业革命发生于纺织业的原因及其发展历程
。
2.理解工业革命的深远意义。
三、自学指导
怎样达标呢？请看自学指导。（出示“自学指导”投影）
自学指导
请认真默读课本课文P94--97，要求如下：
（1）用横线在课文中画出1--4题的答案，力争自学后检测全对。
①工业革命的开始的时间、标志是什么？在哪个领域最先开始？
②在工业革命中，主要的动力来源是什么？是谁改进的？它的广泛应用，有何意义？
③第一辆火车是由谁在哪一年发明的？使用的动力是什么？
④英国何时完成工业革命？工业革命有何重大影响？
（2）思考并解释1--4题中的关键词，思考第5题，准备口答。
⑤为什么工业革命首先在英国发生？
7分钟后比谁能正确回答思考题，做对书面检测题
，如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。
四、先学
学生进行紧张地自学。教师巡视，做适当点拨，并注意纠正学生的不良习惯。
五、后教
（一）口头提问
过渡语：下面检测自学的效果，比谁口头练习、书面练习成绩最好。教师逐一提问（重点是后进生），从严评定对错。还要求学生解释答案中难理解的关键词，弄懂为什么。
出示答案要点：1.1765年，哈格里夫斯发明珍妮机。棉纺织领域。
2.蒸汽机。瓦特。它的广泛使用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大提高了生产力，使工业革命得以更快向纵深发展。
3.1825年，斯蒂芬森。蒸汽机。
4.19世纪中期。对英国：英国成为世界上第一个工业国家；对世界：工业革命极大提高了了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
教师补充工业革命的影响：环境问题、资产阶级和无产阶级的分化与对立问题、城市化发展程度等。
教师出示选择题：蒸汽机发明和使用后，有人曾说：“蒸汽机是工业城市之母。”其意在指出工业革命（
）
A.缩小了城乡差距
B.促进农业快速发展
C.推动了城市化进程
D.有利于机器大生产
过渡语：前4题找到答案并能准确记忆的请举手。找到了，我们来讨论第5题。
师：工业革命最先从英国开始大家应该从前提条件、资本和原料条件、劳动力条件等分析。
生：政治上，英国当时是唯一的资本主义国家。
生：资本和原料条件上，英国从殖民地抢夺了大量的财富。
生：劳动力上，英国国内进行圈地运动，许多农民失去土地，被迫去工厂，英国拥有充足的劳动力。
生：英国殖民地广阔，所以市场广阔。
师：根据学生总结出答案
第5题
答案要点：
A.前提条件：资本主义制度的确立，扫除了英国资本主义发展的障碍，为工业革命提供了政治前提。
B.资本和原料条件：18世纪中期，英国是世界上最大的殖民国家，通过海外贸易、殖民掠夺，积累了资本和原料。
C.劳动力条件：圈地运动获得了充足的劳动力。
D.市场条件：英国海外市场急剧扩大，市场的需求促使人们改革生产技术，提高生产力。
（二）书面检测：给学生发检测题。教师出示检测要求：（1）合上课本，按时、独立完成；（2）坐姿端正，握笔姿势端正，书写工整，卷面整洁。时间8分钟
。学生默写时，教师注意观察学生默写的答案，进行二次备课。
知识点
1.工业革命的开始的时间、标志是什么？在哪个领域最先开始？
2.在工业革命中，主要的动力来源是什么？是谁改进的？它的广泛应用，有何意义？
3.第一辆火车是由谁在哪一年发明的？使用的动力是什么？铁路时代到来有何意义？
4.英国何时完成工业革命？工业革命有何重大影响？
5.工业革命首先在英国发生？
能力题
1.这是一个充满传奇色彩的故事：据说发明者“一脚踏出灵感”才能促成了这种先进的手摇纺纱机的诞生，他用自己的女儿珍妮的名字来命名。这位发明者是（
）
A.瓦特
B.富尔顿
C.哈格里夫斯
D.史蒂芬森
2.珍妮机的出现，首先在棉纺织业中引起了发明机器、进行技术革新的连锁反应，揭开了工业革命的序幕，由此可见（
）
A.工业革命以蒸汽机为动力
B.工业革命推动了生产力的发展
C.工业革命从棉纺织业开始
D.工业革命带来了交通领域革新
3.19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾，“那是一种侵入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围”。造成雾都的主要原因是（
）
A.对外殖民扩张造成的
B.工业革命造成的
C.英国气候雾多造成的
D.英国资产阶级革命造成的
4.
“英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指
（
）
A.“工厂时代”
B.“作坊时代”
C.“电气时代”
D.“蒸汽时代”
5.英国当代仍有象征着封建王权的女王存在，这说明英国资产阶级革命（
）
A.是欧、美资产阶级革命的典范
C.
具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制
B.没有最后战胜封建专制统治
D.是经过长期、反复和激烈的斗争才获得胜利的
（三）纠错
1.公布答案、评定对错。
知识点边公布答案，边组织学生判定对错，边组织学生讨论纠错。
2.表扬全对同学。
过渡语：“全对的请举手 ”统计全对人数并提出表扬。
3.准备纠错
过渡语：“选择题没有全对的请举手”。统计、公布未满分的人数。
过渡语：还有部分同学没有全对，我们来帮帮他们。（教师站在讲台指导全班学生认真看书，默背本节知识点，由学生送错题卷）
4.讨论纠错。白板展示相关错题，指明让做错的同学回答“错在哪里？为什么？怎么办？”不会的其他同学纠正、补充。
预计会出现的错误：
5.英国当代仍有象征着封建王权的女王存在，这说明英国资产阶级革命（
）
A.是欧、美资产阶级革命的典范
B.
具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制
C.没有最后战胜封建专制统治
D.是经过长期、反复和激烈的斗争才获得胜利的
解析：本题主要考察了英国资产阶级革命结果的不彻底性，没有了国王推翻。
（四）小结：英国工业革命后，西方国家也相继完成工业革命，这样强大的西方国家对东方国家进行侵略，世界形成了西方先进东方落后的局面。从这一过程来说，科技发展对国家强大起着的至关重要的作用。