人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第四单元第13课《香港和澳门的回归》同步练习
一、单选题
1．英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指（ ）
A．改革开放的伟大决策 B．有中国特色的社会主义理论
C．“一国两制”的伟大构想 D．“三步走”的战略部署
【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识，20世纪50年代，毛泽东首次提出了“一国两制”，20世纪80年代，针对台湾问题，邓小平第一次提出了“一国两制”的构想，在和英国关于香港问题的谈判中，英国首相撒切尔夫人称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”，这一“最富天才的创见”后来在香港澳门问题上成功运用，成为新时期推进祖国统一大业的基本方针。
C项“一国两制”的伟大构想是英国撒切尔夫人称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”的“天才的创见”的含义，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查“一国两制”的有关内容。
2．（2018八下·来宾期末）“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（ ）
A．抗日战争的胜利 B．恢复对澳门行使主权
C．两岸关系的发展 D．恢复对香港行使主权
【答案】B
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】本题考查的是祖国统一的知识，解决本题的关键是，把握好材料中的关键词：“就在21世纪的钟声即将敲响之前”也就是2000年之前，“彻底地完成了民族独立的历史使命”，我们可判断出该历史事件指的是中国对澳门恢复行使主权，ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查澳门回归的历史事件，中国实行一国两制，使得港澳回归，是考试的重难点。
3．（2018八下·来宾期末）2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议经审议表决通过香港特别行政区基本法第一百零四条的解释。香港个别候任议员就职宣誓时公然发表“港独”言论，严重违反法律，必须承担法律责任。这说明（ ）
A．“一国两制”的前提是一国
B．香港在实行“一国两制”时出现偏差
C．“一国两制”的前提是两制
D．“一国两制”只实行五十年
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】题干材料“港独”言论，是搞香港独立，分裂中国的言论，严重违反一个中国的原则。邓小平提出的“一国两制”是“一个国家，两种社会制度”的简称，指的是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。因此，题干材料说明“一国两制”的前提是一国。BCD三项不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查一国二制的内容，教材中均有所介绍，需要学生掌握。
4．（2018八下·宝安期末）我国能够成功地恢复对香港、澳门行使主权最主要的原因是（ ）
A．国际地位的提高 B．综合国力的增强
C．军事力量的壮大 D．“一国两制”的构想
【答案】B
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】此题考查香港、澳门回归的相关知识点。改革开放后伴随着中国经济的发展，中国的综合国力不断增强，国际地位日益提高。所以中国综合国力的增强是我国能够成功地恢复对香港、澳门行使主权的主要原因。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，解答本题要注意题干信息“最主要的原因是”，由此可知答案B最为准确。
5．（2018八下·宝安期末）“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。这一方针最早在下列哪个地区得以实现（ ）
A．西藏 B．台湾 C．香港 D．澳门
【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归
【解析】【分析】结合所学可知，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。这一方针最早在香港地区实行。1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。C项符合题意；
1951年西藏和平解放，祖国大陆基本统一。A项不合题意；
台湾问题还没有最终解决，B项不合题意；
1999年12月20日，澳门回归祖国，历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握香港、澳门回归的时间。
6．（2018八下·普宁期末）如图分别是香港和澳门特别行政区的区徽．关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是（ ）
A．中国洗刷了百年的耻辱 B．中国完成了统一大业
C．“一国两制”成功实施 D．推进了祖国统一大业
【答案】B
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】结合所学知识可知，香港和澳门特别行政区的区徽代表的是香港和澳门的回归。香港和澳门的回归使中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。故A表述正确，不符合题意；
香港和澳门的回归后，台湾还未回归，中国还未完成统一大业。故B表述不正确，符合题意；
香港和澳门的回归是“一国两制”成功实施。故C表述正确，不符合题意；
香港和澳门的回归，为台湾回归祖国提供了范例，推进了祖国统一大业。故D表述正确，不符合题意。
故答案为B。
【点评】解答本题要注意是选择错误的选项，学生要掌握台湾至今没有回归，祖国统一大业还没有完成。
7．（2018八下·揭西期末）下面两幅图片反映了中国成功解决历史遗留问题，为解决遗留问题开辟可行道路的是（ ）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
【答案】D
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】结合所学知识可知，题干图片反映的是香港和澳门的回归。邓小平提出的“一国两制”的构想，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国。故D符合题意；
人民代表大会制度是国家的根本政治制度，和图片信息无关。故A不符合题意；
民族区域自治制度是在少数民族聚居的地区实行，和图片信息无关。故B不符合题意；
和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，和图片信息无关。故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了一国两制的有关知识，难度不大。学生要掌握1997年香港回归是一国两制的第一次成功实践。
8．（2018八下·江海期末）“紫荆花开正烂漫，香江潮涌起新航”。习近平主席在庆祝香港回归祖国20周年大会上发表了重要讲话，他说这一制度“是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。”习主席高度赞扬的这一制度是（ ）
A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则
C．“一国两制” D．社会主义制度
【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据题干“是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排”的信息，结合所学知识可知，为了更好的解决香港和澳门问题，邓小平创造性的提出了“一国两制”，在大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度，在这一制度的指导下，香港回归祖国，回归后的香港经济持续繁荣，各方面发展的都很好，这充分证明了“一国两制”方针的正确性，题干习主席的话就是对“一国两制”的高度赞扬，C项符合题意；
香港地区是特别行政区，不是少数民族地区，不能实行民族区域自治，A项不符合题意；
和平共处五项原则是我国的外交原则，不能用于香港地区，应为香港地区是中国领土的一部分，不是一个国家，B项不符合题意；
社会主义制度是大陆实行的制度，香港地区实行的是资本主义制度，D项不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题考查了“一国两制”的有关知识，难度不大。学生要掌握“一国两制”的提出、内容和“一国两制”的成功实践的例子。
9．（2018八下·惠城期末）下图是1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的一张照片，请你从下面备选项中选择最恰当的语句，为会谈中的邓小平配音。该语句是（ ）
A．“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B．“解放思想，实事求是，团结一致向前看。”
C．“科学技术是第一生产力。”
D．“教育要面向现代化。”
【答案】A
【知识点】“一国两制”；香港回归
【解析】【分析】根据所学知识，邓小平和撒切尔夫人的此次谈话的焦点是香港问题，在谈到中国政府对香港问题的基本立场时，邓小平明确指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”这为香港的顺利回归奠定了一定基础。A项符合题意；BCD三项都与香港问题无关，不合题意。由此可知BCD三项不合题意。故答案为A。
【点评】解答本题可用排除法解答，仔细分析每个选项，排除不符合题意的选项。
10．（2018八下·白云期末）1984年12月，中英双方通过长达两年多的外交谈判，签署了中英联合声明，中国政府成功地解决了香港问题。促成和谈成功的最主要原因是（ ）
A．中英双方的共同努力 B．近代不平等条约的废除
C．中国重返联合国 D．中国综合国力的提升
【答案】D
【知识点】香港回归
【解析】【分析】依据所学知识可知，中国政府能够成功地解决香港问题，最根本的原因是改革开放后，中国综合国力的增强和国际地位的提高，D符合题意。A项是促成和谈成功的原因之一，但不是最主要的原因，A不符合题意；B项新中国成立后废除了近代一系列不平等条约，不属于促成和谈成功的最主要原因，B不符合题意；C项1971年中国重返联合国，不属于促成和谈成功的最主要原因，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查香港回归带来的意义，需要学生掌握，它提升了我国的综合国力。
二、材料分析题
11．阅读下列材料:
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“我国政府在对香港恢复行使主权后,香港的社会、经济制度不变……北京除了派军队外,不向香港派出干部,不干涉香港的内部事务。”
材料三 见下图。
请回答:
（1）结合材料一回答,为和平解决香港问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想
（2）依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么 这一伟大构想有什么重大历史意义
（3）材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景
（4）2015年是香港回归18周年,澳门回归16周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你的感想。
【答案】（1）“一国两制”。
（2）具体内容:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。历史意义:“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评。
（3）图一是中英香港政权交接仪式,图二是中葡澳门政权交接仪式。
（4）回归后的香港、澳门能够繁荣发展,说明“一国两制”符合中国国情,适合港澳地区的发展。(其他言之有理也可)
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】第(1)题可通过背景材料的展示得出是“一国两制”。第(2)题是对“一国两制”基本内容的考查,并能结合香港、澳门回归祖国的史实谈出“一国两制”在祖国统一大业中所起的重大作用。第(3)题考查学生对图片信息的把握能力和对知识的迁移能力,根据课文可判断图一是香港回归时政权交接情景,图二是澳门回归时的情景。第(4)题属于开放性问题,谈“一国两制”伟大构想符合港澳地区的发展,言之有理即可。
【点评】本题考查学生对“一国两制”伟大构想的掌握。
12．（2016八下·苏州期末）阅读下列材料：
材料一：今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
﹣《告台湾同胞书》（1979年）
材料二：澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28436美元。澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2514家，而截至去年十二月已有3845家……
﹣腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”下的香港澳门》（2007年）
材料三：新华网北京2009年5月26日电：中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席昊伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展共同愿景”，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维护反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以利建立两岸经济合作机制；都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛，开始探讨协商两岸文化教育交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益。
（1）根据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？
（2）根据材料二，港澳经济快速发展得益于哪一伟大构想的提出？提出者是谁？
（3）根据材料三回答，为推动两岸和平发展提出了哪些主张？
（4）综合上述材料，谈谈你对祖国统一大业的认识。
【答案】（1）变化：由军事对峙到和平统一。
（2）一国两制；邓小平
（3）落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”。
（4）国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】（1）本题重在有效信息的提炼和概括，把对台问题的态度转变前后进行说明。“中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击”可以看出已经由武力统一变为和平统一。1979年，中国与美国正式建立外交关系。（2）社会主义现代化建设的新时期，从祖国和人民的根本利益出发，邓小创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。香港与澳门的回归即是这一伟大构想的成功实践。（3）据材料“新华网北京2009年5月26日电：中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动‘落实两岸和平发展共同愿景’，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维护反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以利建立两岸经济合作机制；都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛，开始探讨协商两岸文化教育交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益”可知，为推动两岸和平发展，材料二中提出了落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”；加强经济合作；促进文化教育交流；涉外问题上共同维护民族利益。（4）本题考查学生对祖国统一大业的认识。纵观中国历史，国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
故答案为：（1）变化：由军事对峙到和平统一。（2）一国两制；邓小平。（3）落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”。（4）国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
【点评】（1）本题考查学生的识记和解决问题能力。（2）本题主要考查邓小平的“一国两制”。（3）本题考查推动两岸和平发展的主张。（4）本题考查学生对祖国统一大业的认识。
13．阅读下列材料：
材料一
材料二 “小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
——(台湾)余光中《乡愁》1972年作
材料三 1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995～2000年，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。请完成：
（1）分别说出材料一中两幅图是哪两个特别行政区的区旗
（2）材料一中反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么 简述这一科学构想的基本含义。
（3）联系材料二、三，说明海峡两岸交往发生了什么变化 谈谈发生这一变化的原因。
【答案】（1）香港特别行政区；澳门特别行政区。
（2）“一国两制”。含义：在中华人民共和国境内大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
（3）变化：由交往隔离发展为人员、经济和文化等的广泛交流。原因：①党和政府提出了“和平统一，一国两制”的基本方针。②海峡两岸同胞的共同努力③反对分裂，促进祖国统一是大势所趋。(言之成理即可)
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】此题主要考查香港和澳门的回归，通过图片可以判断香港和澳门得出材料一的问题。材料二是对一国两制的考查，材料三考查海峡两岸交往密切。说明了统一大业符合人民的愿望等。
【点评】做此题可以根据图片信息，然后对知识点的运用得出答案。
1 / 1人教部编版2018-2019学年八年级下册历史第四单元第13课《香港和澳门的回归》同步练习
一、单选题
1．英国前首相撒切尔夫人尽管不愿看到香港回归中国，但她仍然称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”这一“天才的创见”是指（ ）
A．改革开放的伟大决策 B．有中国特色的社会主义理论
C．“一国两制”的伟大构想 D．“三步走”的战略部署
2．（2018八下·来宾期末）“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”材料描述的历史事件是（ ）
A．抗日战争的胜利 B．恢复对澳门行使主权
C．两岸关系的发展 D．恢复对香港行使主权
3．（2018八下·来宾期末）2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议经审议表决通过香港特别行政区基本法第一百零四条的解释。香港个别候任议员就职宣誓时公然发表“港独”言论，严重违反法律，必须承担法律责任。这说明（ ）
A．“一国两制”的前提是一国
B．香港在实行“一国两制”时出现偏差
C．“一国两制”的前提是两制
D．“一国两制”只实行五十年
4．（2018八下·宝安期末）我国能够成功地恢复对香港、澳门行使主权最主要的原因是（ ）
A．国际地位的提高 B．综合国力的增强
C．军事力量的壮大 D．“一国两制”的构想
5．（2018八下·宝安期末）“一国两制”是推进祖国统一大业的基本方针。这一方针最早在下列哪个地区得以实现（ ）
A．西藏 B．台湾 C．香港 D．澳门
6．（2018八下·普宁期末）如图分别是香港和澳门特别行政区的区徽．关于两个区徽所包含的历史意义表述不正确的是（ ）
A．中国洗刷了百年的耻辱 B．中国完成了统一大业
C．“一国两制”成功实施 D．推进了祖国统一大业
7．（2018八下·揭西期末）下面两幅图片反映了中国成功解决历史遗留问题，为解决遗留问题开辟可行道路的是（ ）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
8．（2018八下·江海期末）“紫荆花开正烂漫，香江潮涌起新航”。习近平主席在庆祝香港回归祖国20周年大会上发表了重要讲话，他说这一制度“是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。”习主席高度赞扬的这一制度是（ ）
A．民族区域自治制度 B．和平共处五项原则
C．“一国两制” D．社会主义制度
9．（2018八下·惠城期末）下图是1982年9月邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的一张照片，请你从下面备选项中选择最恰当的语句，为会谈中的邓小平配音。该语句是（ ）
A．“主权问题不是一个可以讨论的问题。”
B．“解放思想，实事求是，团结一致向前看。”
C．“科学技术是第一生产力。”
D．“教育要面向现代化。”
10．（2018八下·白云期末）1984年12月，中英双方通过长达两年多的外交谈判，签署了中英联合声明，中国政府成功地解决了香港问题。促成和谈成功的最主要原因是（ ）
A．中英双方的共同努力 B．近代不平等条约的废除
C．中国重返联合国 D．中国综合国力的提升
二、材料分析题
11．阅读下列材料:
材料一 1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”
材料二 1984年,邓小平会见香港人士时说:“我国政府在对香港恢复行使主权后,香港的社会、经济制度不变……北京除了派军队外,不向香港派出干部,不干涉香港的内部事务。”
材料三 见下图。
请回答:
（1）结合材料一回答,为和平解决香港问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想
（2）依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么 这一伟大构想有什么重大历史意义
（3）材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接场景
（4）2015年是香港回归18周年,澳门回归16周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你的感想。
12．（2016八下·苏州期末）阅读下列材料：
材料一：今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场，合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙，……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
﹣《告台湾同胞书》（1979年）
材料二：澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28436美元。澳门治安状况良好，各族群体和睦相处，人们安居乐业。……香港回归十年间，已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2514家，而截至去年十二月已有3845家……
﹣腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”下的香港澳门》（2007年）
材料三：新华网北京2009年5月26日电：中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席昊伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展共同愿景”，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维护反对“台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以利建立两岸经济合作机制；都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛，开始探讨协商两岸文化教育交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益。
（1）根据材料一，中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化？
（2）根据材料二，港澳经济快速发展得益于哪一伟大构想的提出？提出者是谁？
（3）根据材料三回答，为推动两岸和平发展提出了哪些主张？
（4）综合上述材料，谈谈你对祖国统一大业的认识。
13．阅读下列材料：
材料一
材料二 “小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
——(台湾)余光中《乡愁》1972年作
材料三 1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995～2000年，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。请完成：
（1）分别说出材料一中两幅图是哪两个特别行政区的区旗
（2）材料一中反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么 简述这一科学构想的基本含义。
（3）联系材料二、三，说明海峡两岸交往发生了什么变化 谈谈发生这一变化的原因。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据所学知识，20世纪50年代，毛泽东首次提出了“一国两制”，20世纪80年代，针对台湾问题，邓小平第一次提出了“一国两制”的构想，在和英国关于香港问题的谈判中，英国首相撒切尔夫人称赞邓小平的构想是“最富天才的创见”，这一“最富天才的创见”后来在香港澳门问题上成功运用，成为新时期推进祖国统一大业的基本方针。
C项“一国两制”的伟大构想是英国撒切尔夫人称赞邓小平提出了“最富天才的创见。”的“天才的创见”的含义，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查“一国两制”的有关内容。
2．【答案】B
【知识点】澳门回归
【解析】【分析】本题考查的是祖国统一的知识，解决本题的关键是，把握好材料中的关键词：“就在21世纪的钟声即将敲响之前”也就是2000年之前，“彻底地完成了民族独立的历史使命”，我们可判断出该历史事件指的是中国对澳门恢复行使主权，ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查澳门回归的历史事件，中国实行一国两制，使得港澳回归，是考试的重难点。
3．【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】题干材料“港独”言论，是搞香港独立，分裂中国的言论，严重违反一个中国的原则。邓小平提出的“一国两制”是“一个国家，两种社会制度”的简称，指的是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。因此，题干材料说明“一国两制”的前提是一国。BCD三项不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查一国二制的内容，教材中均有所介绍，需要学生掌握。
4．【答案】B
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】此题考查香港、澳门回归的相关知识点。改革开放后伴随着中国经济的发展，中国的综合国力不断增强，国际地位日益提高。所以中国综合国力的增强是我国能够成功地恢复对香港、澳门行使主权的主要原因。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，解答本题要注意题干信息“最主要的原因是”，由此可知答案B最为准确。
5．【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归
【解析】【分析】结合所学可知，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想。这是完成祖国统一大业的基本方针。这一方针最早在香港地区实行。1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式，历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱。C项符合题意；
1951年西藏和平解放，祖国大陆基本统一。A项不合题意；
台湾问题还没有最终解决，B项不合题意；
1999年12月20日，澳门回归祖国，历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意。
故答案为C。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握香港、澳门回归的时间。
6．【答案】B
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】结合所学知识可知，香港和澳门特别行政区的区徽代表的是香港和澳门的回归。香港和澳门的回归使中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。故A表述正确，不符合题意；
香港和澳门的回归后，台湾还未回归，中国还未完成统一大业。故B表述不正确，符合题意；
香港和澳门的回归是“一国两制”成功实施。故C表述正确，不符合题意；
香港和澳门的回归，为台湾回归祖国提供了范例，推进了祖国统一大业。故D表述正确，不符合题意。
故答案为B。
【点评】解答本题要注意是选择错误的选项，学生要掌握台湾至今没有回归，祖国统一大业还没有完成。
7．【答案】D
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】结合所学知识可知，题干图片反映的是香港和澳门的回归。邓小平提出的“一国两制”的构想，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径，1997年香港回归祖国，1999年澳门回归祖国。故D符合题意；
人民代表大会制度是国家的根本政治制度，和图片信息无关。故A不符合题意；
民族区域自治制度是在少数民族聚居的地区实行，和图片信息无关。故B不符合题意；
和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，和图片信息无关。故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】本题考查了一国两制的有关知识，难度不大。学生要掌握1997年香港回归是一国两制的第一次成功实践。
8．【答案】C
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】根据题干“是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排”的信息，结合所学知识可知，为了更好的解决香港和澳门问题，邓小平创造性的提出了“一国两制”，在大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度，在这一制度的指导下，香港回归祖国，回归后的香港经济持续繁荣，各方面发展的都很好，这充分证明了“一国两制”方针的正确性，题干习主席的话就是对“一国两制”的高度赞扬，C项符合题意；
香港地区是特别行政区，不是少数民族地区，不能实行民族区域自治，A项不符合题意；
和平共处五项原则是我国的外交原则，不能用于香港地区，应为香港地区是中国领土的一部分，不是一个国家，B项不符合题意；
社会主义制度是大陆实行的制度，香港地区实行的是资本主义制度，D项不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题考查了“一国两制”的有关知识，难度不大。学生要掌握“一国两制”的提出、内容和“一国两制”的成功实践的例子。
9．【答案】A
【知识点】“一国两制”；香港回归
【解析】【分析】根据所学知识，邓小平和撒切尔夫人的此次谈话的焦点是香港问题，在谈到中国政府对香港问题的基本立场时，邓小平明确指出：“主权问题不是一个可以讨论的问题。”这为香港的顺利回归奠定了一定基础。A项符合题意；BCD三项都与香港问题无关，不合题意。由此可知BCD三项不合题意。故答案为A。
【点评】解答本题可用排除法解答，仔细分析每个选项，排除不符合题意的选项。
10．【答案】D
【知识点】香港回归
【解析】【分析】依据所学知识可知，中国政府能够成功地解决香港问题，最根本的原因是改革开放后，中国综合国力的增强和国际地位的提高，D符合题意。A项是促成和谈成功的原因之一，但不是最主要的原因，A不符合题意；B项新中国成立后废除了近代一系列不平等条约，不属于促成和谈成功的最主要原因，B不符合题意；C项1971年中国重返联合国，不属于促成和谈成功的最主要原因，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查香港回归带来的意义，需要学生掌握，它提升了我国的综合国力。
11．【答案】（1）“一国两制”。
（2）具体内容:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。历史意义:“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评。
（3）图一是中英香港政权交接仪式,图二是中葡澳门政权交接仪式。
（4）回归后的香港、澳门能够繁荣发展,说明“一国两制”符合中国国情,适合港澳地区的发展。(其他言之有理也可)
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】第(1)题可通过背景材料的展示得出是“一国两制”。第(2)题是对“一国两制”基本内容的考查,并能结合香港、澳门回归祖国的史实谈出“一国两制”在祖国统一大业中所起的重大作用。第(3)题考查学生对图片信息的把握能力和对知识的迁移能力,根据课文可判断图一是香港回归时政权交接情景,图二是澳门回归时的情景。第(4)题属于开放性问题,谈“一国两制”伟大构想符合港澳地区的发展,言之有理即可。
【点评】本题考查学生对“一国两制”伟大构想的掌握。
12．【答案】（1）变化：由军事对峙到和平统一。
（2）一国两制；邓小平
（3）落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”。
（4）国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】（1）本题重在有效信息的提炼和概括，把对台问题的态度转变前后进行说明。“中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击”可以看出已经由武力统一变为和平统一。1979年，中国与美国正式建立外交关系。（2）社会主义现代化建设的新时期，从祖国和人民的根本利益出发，邓小创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。香港与澳门的回归即是这一伟大构想的成功实践。（3）据材料“新华网北京2009年5月26日电：中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动‘落实两岸和平发展共同愿景’，不断促进两岸关系和平发展；都认为要维护反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同政治基础，并不断增强和深化互信；都强调要加强两岸经济合作，尽快商谈两岸经济合作协议，以利建立两岸经济合作机制；都赞同要积极促进两岸文化教育交流，举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛，开始探讨协商两岸文化教育交流协议；都主张两岸在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益”可知，为推动两岸和平发展，材料二中提出了落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”；加强经济合作；促进文化教育交流；涉外问题上共同维护民族利益。（4）本题考查学生对祖国统一大业的认识。纵观中国历史，国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
故答案为：（1）变化：由军事对峙到和平统一。（2）一国两制；邓小平。（3）落实“两岸和平发展共同愿景”；坚持“九二共识”。（4）国家统一有利于经济的发展和国家的富强，我们要维护国家统一，坚决反对分裂祖国的行径。
【点评】（1）本题考查学生的识记和解决问题能力。（2）本题主要考查邓小平的“一国两制”。（3）本题考查推动两岸和平发展的主张。（4）本题考查学生对祖国统一大业的认识。
13．【答案】（1）香港特别行政区；澳门特别行政区。
（2）“一国两制”。含义：在中华人民共和国境内大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
（3）变化：由交往隔离发展为人员、经济和文化等的广泛交流。原因：①党和政府提出了“和平统一，一国两制”的基本方针。②海峡两岸同胞的共同努力③反对分裂，促进祖国统一是大势所趋。(言之成理即可)
【知识点】“一国两制”；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】此题主要考查香港和澳门的回归，通过图片可以判断香港和澳门得出材料一的问题。材料二是对一国两制的考查，材料三考查海峡两岸交往密切。说明了统一大业符合人民的愿望等。
【点评】做此题可以根据图片信息，然后对知识点的运用得出答案。
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