人教版九年级化学上册第三单元课题1~2 达标训练（word版，含答案）

第三单元课题1~2
达标训练
一、选择题
1.水是由水分子构成的，如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是（　　）
A
B
C
D
2．下列微粒结构示意图中，其微粒符号可以用形如R2-来表示的是（　　）
A
B
C
D
3.科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。
下列有关“纳米车”的说法正确的是（　　）
A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
B．“纳米车”分子不是由原子构成的
C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
4.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中，正确的是（　　）
①核电荷数相同
②核外电子数相等
③电子层结构完全相同
④质量几乎相等
⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等
A．①④⑤
B．①③⑤
C．①②③④⑤
D．②③④
5.小明阅读《科学大众》杂志后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟。”小明这样说的科学依据是（　　）
A．分子很小
B．分子在不断运动
C．分子之间有间隙
D．分子之间有作用力
6．下列关于原子、分子、离子的说法正确的是（　　）
A．原子核一定由质子和中子构成
B．离子中核电荷数一定等于电子数
C．原子是一个实心球体
D．分子在化学变化中可以再分
7.若用“表示氧原子，用“”表示碳原子，则保持二氧化碳的化学性质的是（　　）
A
B
C
D
8.已知碘原子的核外电子数为53，其相对原子质量为131，则下列关于碘131原子说法正确的是（　　）
A．质子数为53
B．中子数为53
C．核电荷数为78
D．原子质量为131g
二、非选择题
9．请结合分子与原子性质对下列生活中的现象进行合理的解释。
（1）墙内开花墙外香：　
　
　　
　　
　　
　　
　　；
（2）水银体温计能指示体温的高低变化：　
　；
（3）水电解后变成了氢气和氧气：　
　；
（4）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色：　
　。
10.填写下表的空格：
原子种类
原子核
核外电子数
相对原子质量
质子数
中子数
氢
1
1
碳
6
6
钠
11
23
根据上表，我们可以得出如下结论：
（1）核内质子数=
；
=质子数+中子数。
（2）质子数
等于中子数；原子核内
有质子，
有中子。（均选填“一定”或“不一定”）
11.（1）用化学符号填空：
氧分子
钠离子
3个铝原子
2个硫离子
（2）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①上述五种粒子中，在化学反应中容易得到电子的有
（填序号）。
②若E粒子带有1个单位的负电荷，则x=
；
③图中A～D四种粒子中表示阳离子的是
（写离子符号）。
④请画出一个与A粒子化学性质相似的原子的结构示意图：
。
12.某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
（1）如图甲，取酚酞溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察到溶液
。
（2）如图乙，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是
，这一现象说明
。
（3）某同学对图乙实验进行了改进（如图丙），在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是
。
（4）另一同学设计了实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线
（填“高”“低”或“相平”），这一现象主要说明
。
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
B
A
D
A
B
D
C
A
9.（1）分子是在不断运动的
（2）原子间的间隔随温度的变化而改变
（3）在化学变化中分子可以再分
（4）同种分子的化学性质相同
10.
原子种类
原子核
核外电子数
相对原子质量
质子数
中子数
氢
1
0
1
1
碳
6
6
6
12
钠
11
12
11
23
（1）核外电子数
相对原子质量
（2）不一定
一定
不一定
11.（1）O2
Na+
3Al
2S2-
（2）①AD
②9
③Mg2+
④
12.（1）变红
（2）A中溶液变红，B中溶液不变色
氨分子在不断地运动
（3）滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
（4）低
分子间有间隔