Unit 3 Creativity Communication Workshop 教案（表格式）

授课日期
11
课型
Everyday
English
授课教师
教学课题
Unit
3
Creativity
Communication
workshop
总课时：
1
第
1课时
教
学
目
标
在本课学习结束时，学生能够：
1.通过图片回顾本单元课文内容，能够提炼出描写发明家的写作思路。
2.阅读文段完成表格，获取文章的语言和细节信息，简单复述课文。
3.
运用写作提纲，描述自己喜爱的一位发明家，学习他们坚持不懈，不放弃的性格特点
教学重点
获取文章信息，提炼出描写写作思路，完成写作
教学难点
描述自己喜爱的一位发明家，学习他们坚持不懈，不放弃的性格特点
教学方法
引领启发法
教学准备
Ppt
教
学
过
程
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
时间安排
Step1
warm
up
Look
at
the
pictures
and
go
over
Use
the
cards
to
review
some
words
and
sentences
Brain
storm
Step2
Study
passage
Read
the
passage
and
fill
in
the
blank
Listen
to
the
tape
retell
Read
again
,and
find
the
instructions
clearly
and
main
sentences
Find
the
outline
about
passage
Step3
finish
outline
writing
(提纲)
about
your
writing
Step3
Finish
the
passage
Share
their
passage
Step
4
homework
Follow
the
teacher
to
think
and
answer
Follow
the
teacher
to
think
and
answer
在自然的语境中，激活学生已知的描述发明家的词汇和句子。了解孩子的掌握情况
学生在学习中，理解短文的内容并且能够复述课文，提炼文章的写作思路，掌握重点词汇和句式
型。
5’
8’
8’
3’
5’
3’
4’
4’
4’
板
书
设
计
课
后
反
思
示范到位，学生跟得不错，效果良好，目标基本达成。