Unit 5 My clothes PartA Let’s talk课件（16张ppt）

(共16张PPT)
2014年新版PEP小学英语四年级下册
Unit5
My
clothes
A
Let’s
talk
本课时教学目标：
一、学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话；
二、能够在情景中运用句型确认物品的主人。
Are
these
yours
Yes,
they
are./
No,
they
aren’t.
Is
this
John’s
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
三、能够运用句型It’s
Mike’s.
They’re
Chen
Jie’s.表达物品的主人。
Review:
What
kind
of
clothes
do
you
know
Is
this
your
hat
=Is
this
yours
Yes,
it
is.
肯定回答：
否定回答：
No,
it
isn’t.
your
形容词性物主代词
yours
名词性物主代词=your+名词
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他们的
形容词性
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
Is
this
your
shoes
Yes,
they
are.
肯定回答：
否定回答：
No,
they
aren’t.
Are
these
your
shoes =Are
these
yours
Yes,
they
are.
肯定回答：
否定回答：
No,
they
aren’t.
Whose
shoes
are
these
Are
they
Lily’s
Lily’s
有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如Mary's
father(玛丽的父亲)
Jim's
mother(吉姆的母亲)
1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。
如Tom's
knife(汤姆的小刀)
children's
books(儿童书籍)
2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如Jim
and
mike's
room
吉姆和麦克(共用)的房间
Jim's
and
mike's
rooms
吉姆和麦克(各自)的房间
3)若名词已有复数词尾-s，只加’即可。
如The
students'
reading-room(学生阅览室)
Are
these
…
Yes,
they
are./
No,
they
aren’t.
Is
this
…
Yes,
it
is.
/
No,
it
isn’t.
Task:
Make
a
dialogue.小组编创对话
Let’s
read
together!
（单击图片，播放动画）
Task4：完成对话
Teacher:
OK.
It’s
four
o’clock.
It’s
time
to
go
home!
Teacher
:
Amy,
are
these
yous
Amy
:No,
they
aren’t.
My
shoes
are
green.
They’re
Chen
Jie’s.
Teacher
:
What
about
this
hat
Is
this
John’s
Amy
:
No,
it
isn’t.
It’s
Mike’s.
1.
看书能表演出来。OK!
2.
不看书，声音响亮、发音正确。Good!
3.
加上适当的动作表情和道具，
自然地表演出来。Super!
☆:一星级:听录音，仿读对话；
☆☆:二星级:表演对话；
☆☆☆:三星级:和你的朋友一起根据对话内容创编新对话。
(你可以根据自己的实际情况任选一个做)