一年级上册 6.1 认识图形 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第6单元
认识图形
1
认识图形
学习目标
2.经历对这几种物体和图形的认识过程，直观感受各种图形的特征。
1.通过观察、操作等活动，使学生初步感知长方体、正方体、圆柱体和球的基本特征，能辨认物体和图形。
3.培养学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作、探究和创新的意识。
情景导入
探索新知
长方体
正方体
圆柱
球
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
典题精讲
1.认一认。
解题思路：
抓住每个图形的特征。
长方体
正方体
圆柱
球
典题精讲
1.认一认。
2．填表。
典题精讲
解题思路：
按照顺序去数，不重复，不遗漏。
2．填表。
3
1
2
0
典题精讲
判断：在正方体下面画√。
（
）
（
）
（
）
（
）
易错提醒
√
错误解答
错解分析：
没有把握住正方体的特征，一面是正方形的不是正方体，是长方体。
易错提醒
判断：在正方体下面画√。
（
）
（
）
（
）
（
）
易错提醒
√
正确解答
√
错误解答
学以致用
1.找朋友。
提示：仔细观察，物体属于哪一种就连在一起。
学以致用
1.找朋友。
学以致用
2.填一填。
提示：仔细观察，按照顺序去数一数。
3
1
2
1
学以致用
2.填一填。
学以致用
3.搭一搭。
4.涂一涂：请你给长方体涂上红色。　　　　　　　　
学以致用
5.连一连。
学以致用
课堂小结
2.
知道了圆柱和球都可以滚动。
大家有什么收获？
1.认识了长方体，正方体，圆柱，球。