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第13课
东汉的兴衰
课程标准
课标解读
了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。
掌握东汉建立的基本情况;了解“光武中兴”;认识外戚、宦官轮流专权,使东汉后期社会长期动荡混乱,概括东汉豪强地主的特征,归纳导致东汉走向衰落的原因。收集讲述刘秀的故事,结合史料分析光武中兴局面出现的原因。通过对光武中兴出现的原因的分析,进一步认识到,专制体制下王朝的兴盛与国家的统一、统治者的治国方略息息相关(杰出人物对历史的推动)。通过对东汉社会动荡的原因进行归纳,认识专制王朝衰亡的因素,即统治阶层内部权力斗争、统治者与人民矛盾激化等。从本课的学习中,认识到政策得当、发展经济、重视人才等措施是维护国家统一和社会安定的重要保障。
知识点01
东汉建立
1.西汉的灭亡:西汉后期,朝政越来越
。公元
年,
夺权,建立
,西汉灭亡。
2.东汉建立:公元
年,
称帝,定都
,史称
。
知识点02
光武中兴
1、光武中兴出现的原因(中兴措施):
①释放
;
②减轻
的负担,减轻
;
③合并
,裁减
,加强对官吏的
,惩处
,允许北方少数民族
,缓和
。
2、影响:社会比较
,经济得到
,史称“
”。
★★光武中兴和“文景之治”出现的共同原因有哪些?你从中得到了什么启示?
统治者都善于吸取的
教训,调整
;
都实行
政策,减轻
,并保持政策的
;
都加强
,都维护
。
启示:统治者善于吸取前朝灭亡的教训,体察民情、爱惜民力,加强中央集权,维护国家统一等。
知识点03
外戚宦官交替专权:
1、原因:东汉中期后,继位的皇帝大
多,不能主政,
临朝,致使
专权;皇帝长大后依靠
夺取政权,
被崇信,
朝政,又导致
专权。
2、特点:
恶性循环。
是皇帝的母族、妻族,也就是太后和皇后的家族;是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的人。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
知识点04
黄巾起义
1、原因:外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年(直接原因),社会动荡。
2、概括:184年,张角领导农民起义爆发。
3、口号:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”说明其特点是
4、规模:人数多,地域广,时间长。
5、影响:沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振。
★★为什么说黄巾起义是一次有组织、有准备的起义?
张角创办
,经过10年传教,经过了精心的策划。
知识点一
光武中兴
1.(2021年山西中考真题)东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婶,减轻农民负担;减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
2.(2020年青岛)“(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为
A.西汉
B.东汉
C.蜀汉
D.后汉
3.(2021·广东佛山市·七年级期末)东汉初期“益、凉二州奴婢,向所在官府自我申诉者,免为庶人(成为平民)”。这一情形的出现最有利于东汉
A.减轻农民负担
B.恢复社会生产
C.完善地方法规
D.发展商业贸易
4.(2020·四川青白江·初三二模)东汉刘秀翦灭群雄、优待功臣、休养生息……开创中国历史上“风华最美、儒学最盛”(司马光、梁启超语)时代,人们称颂这一时代是
A.光武中兴
B.开元盛世
C.贞观之治
D.康乾盛世
5.公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。这一事件发生在
A.公元前2世纪初
B.公元2世纪初
C.公元前1世纪初
D.公元1世纪初
6.(2020·海南海口·初一期末)东汉是我国历史上一个重要的朝代。阅读下列材料,回答问题:
(建国篇)
(1)写出下图东汉建立者的名字及东汉建立的时间。
光武帝
(治国篇)
(2)光武帝采取了哪些政策巩固政权?
(★_____篇)
(3)据以下内容,填写主题★
《后汉书》记载:光武帝建武中元二年(即公元57年),倭奴国奉贡朝贺,光武帝接见倭国使者,并赐予“汉倭奴国王金印”。公元97年班超派甘英出使大秦(罗马),带回大量关于中亚、印度、西亚、罗马等地的信息。公元166年,大秦王安敦的使者来东汉拜访。
(科技篇)
(4)东汉文化昌盛,请按提示写出重大科技成就
①名医张仲景写成《__________》,发展了中医学的理论和治疗方法。
②名医华佗发明了“__________”,让病人口服,以便进行手术。
③宦官__________改进了造纸术,大大提高了纸的质量与产量。
(衰亡篇)东汉末年政治局面示意图
(5)下图示意图反映了东汉政权走向衰亡的重要原因是什么?
知识点二
外戚与宦官交替专权
【重难点】
7.(2021年广西玉林中考真题)东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此导致
A.百家争鸣出现
B.东汉走向衰亡
C.民族政权并立
D.藩镇割据形成
8.(2021·安徽合肥市·七年级期末)下图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。外戚和宦官交替专权发生在
A.西汉前期
B.东汉中后期
C.西晋前期
D.东晋中后期
9.(2020年广东)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候,三皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时
A.官僚机构臃肿
B.宦官把持朝政
C.豪强地主横行
D.外戚势力膨胀
10.(2021·广东梅州市·七年级期末)东汉的建立者励精图治,使国家出现繁荣局面,但好景不长,东汉中后期却走向衰落。东汉统治走向衰落的最主要原因是
A.自然灾害频繁发生
B.农民起义的打击
C.王莽施政加剧动荡
D.外戚与宦官交替专权
11.(2021·山东滨州市·七年级期末)下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致
A.“七国之乱”的爆发
B.“八王之乱”的兴起
C.外戚和宦官交替专权
D.五胡十六国局面出现
12.(2021·陕西渭南市·七年级期末)秦汉时期是中国历史上第一个强盛时期,但均不免走向衰亡。阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦始皇埋葬于骊山陵的翌年,就出现了震撼秦帝国的……陈胜、吴广之乱。……陈胜于秦二世皇帝元年七月举兵,十二月战死。只维持了不满六个月的短命政权。然而,由此发展出的势力对于推翻秦帝国所产生的影响是难以估量的。
﹣﹣摘编自鹤间和幸《始皇帝的遗产;秦汉帝国》
材料二:东汉从和帝开始,外戚和宦官为了争权夺利,展开了循环不已的冲突和斗争,政治的腐朽性日益加深。在外戚、宦官执政期间,骄横不法,残暴害民、贿赂公行……又把汉代选拔人才的察举征辟制,作为营私舞弊的工具。
﹣﹣摘编自王思治《东汉社会内部的主要矛盾》
材料三:东汉末,政治黑暗腐败,兼并剥削严重,阶级矛盾尖锐。张角利用太平道准备和组织起……公元184年二月,起义于“八州并发”……黄巾军同东汉政府军多次进行激烈而英勇的战斗,给敌人以有力打击,但终因缺乏作战经验,先后失败。……黄巾起义瓦解了东汉政权,冲击了豪强世家势力。
﹣﹣摘编自李建国《中国古代史专题述论》
(1)材料一中的“陈胜、吴广之乱”在中国历史上有什么重要地位?由此发展出的哪一势力最终在巨鹿之战中歼灭秦军主力?结合所学知识,指出最终“推翻秦帝国”的时间。
(2)材料二反映了东汉中后期的哪一政治局面?结合所学知识,指出这一局面产生的历史影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出黄巾起义爆发的历史背景。简述黄巾起义产生的历史影响。
知识点三
黄巾起义
13.年代史是记录历史上所发生大事的工具。下列年代尺中哪一选项符合历史发展的大致脉络
A.
B.
C.
D.
14.(2021·北京八中乌兰察布分校七年级期末)《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。这主要表明,黄巾起义
A.源于东汉朝政腐败
B.沉重打击了东汉统治
C.取得了最终的胜利
D.遭到统治者联合镇压
15.(2020·全国初一课时练习)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是
A.政局动荡战乱频繁
B.人口南迁土地荒芜
C.北方自然条件恶劣
D.经济重心完成南移
16.(2020·山东蒙阴·初三一模)东汉是中国历史上继西汉之后的大一统王朝,传八世共十四帝,享国一百九十五年,与西汉合称汉朝。其灭亡的标志是
A.刘秀建汉,定都洛阳
B.宦官与外戚交替专权
C.官渡之战,曹操取胜
D.曹丕建魏,定都洛阳
能力点一
光武中兴的形成
1.(2021·广东江门市·七年级期末)东汉建立后,光武帝以“柔道”治天下,颁布诏令释放奴婢,“欲归父母者,悉听之,敢拘执论如律”;“其杀奴婢者不得减罪”等。此举意在
A.增加劳动力以发展生产
B.贯彻“无为而治”的儒家思想
C.完全铲除奴隶制的残余
D.延续西汉的“盐铁专卖”政策
2.(2021·湖南长沙市·七年级期末)下图为出土于四川省成都市天回山东汉墓葬的《彩绘陶击鼓说唱俑》,该俑身材矮胖、表情生动活泼,仿佛在说唱一个盛世。它最有可能说唱以下哪个盛世
A.文景之治
B.汉武盛世
C.光武中兴
D.太康之治
3.(2020·重庆初三其他)民生是国之大事,历代统治者都十分重视。下列治国理政措施中,有利于改善民生的是
A.秦始皇派蒙恬修筑万里长城
B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
C.光武帝释放奴脾,减轻刑罚
D.孝文帝下令迁都,推广使用汉语
4.(2020年山东临沂)毛泽东在《后汉书光武帝纪》批注中称东汉光武帝刘秀是“历史上最有学问,最会用人,最会打仗的皇帝”。该皇帝曾诏令说:“今边郡盗谷五十斛(hú),罪至于死,开残吏妄杀之路,其蠲(juān)除此法,同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是
A.释放奴婢,缓和矛盾
B.监督官吏,惩处贪官
C.合并郡县,裁减官员
D.废除酷法,减轻刑罚
5.(2021·广东茂名市·七年级期末)依据下表可以得到的历史结论是
时间
全国户籍人口
光武帝初年
1000多万
57年(光武帝去世)
2100多万
105年
5300多万
A.光武帝为东汉的发展奠定基础
B.东汉末年人口数量迅速增长
C.东汉末年北方人口大量南迁
D.光武帝把东汉的统治推向鼎盛
能力点二
东汉走向衰亡
【易错点】
6.“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”反映了东汉黑暗的政治环境,其结果是
A.外戚夺得了东汉政权
B.宦官夺得了东汉政权
C.东汉王朝走向衰亡
D.东汉王朝短暂而亡
7.(2021·安徽芜湖市·七年级期中)下图是中国国家博物馆馆藏的陶院落模型,在这个院落里,豪强大族的住宅和防御设施紧密结合,透露出东汉当时何种社会现象
A.阶级对立和社会动乱情形
B.安逸祥和的世俗生活景象
C.生动活泼的民间生活气息
D.贵族奢侈腐化的生活风气
8.(2021·内蒙古乌海市·七年级期末)“东汉前期,皇帝本人能够控制国家的政治权力。东汉中期以后,东汉政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。外戚、宦官交替专权,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃。动摇了东汉的统治,加速了东汉王朝的衰亡。”该材料主要揭示的是
A.东汉前期,皇帝本人能够控制国家的最高权力
B.外戚、宦官交替专权,加速了东汉王朝的衰亡
C.东汉晚期以后,出现了外戚宦官交替专权的局面
D.东汉中期以后,皇帝仍能控制国家政治权力
9.东汉(公元25—220年)是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝,与西汉合称汉朝。历经195年。今天我们就结合所学知识,共同探究东汉兴衰的相关问题
(汉朝中兴)
材料一
(1)材料一中东汉是谁创立的?都城在哪里?
(东汉辉煌)
材料二
(2)材料二反映了东汉时期国富民强的历史情景,请列举光武帝采取的巩固统治的措施。他的统治有什么历史影响?
(东汉衰败)
材料三
(3)材料三反映了东汉时期的什么历史状况?其严重后果是什么?
素养点一
刘秀与“光武中兴”——时空观念
1.(2021·安徽合肥市·七年级期末)某同学整理了关于秦汉时期历史时期演变的时间轴,时间轴上1和2两处空格中应填入的内容是
A.焚书坑儒,张骞西行
B.陈胜起义,独尊儒术
C.与民休息,光武中兴
D.百家争鸣,党锢之祸
素养点二
外戚与宦官交替专权——历史解释
2.(2021·贵州毕节市·七年级期末)东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政,大权就由皇帝的母亲太后主持,太后重用自己的亲戚,导致其势力膨胀。皇帝长大后,不甘心被摆布,想亲自行使君权,身边的人得到宠信,把持朝政。如此循环往复,形成了东汉后期中央政权的典型特征。
A.地方豪强独霸一方
B.朝中大将篡夺皇位
C.农民起义风起云涌
D.外戚宦官交替专权
课前预习记录:
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知识梳理
课后作业三维度科学设计
维度一、夯实基础,对点精练(精准练习显高效)
维度二、能力提升,思维拓展(挑战自我必提高)
维度三、学科素养,价值引领(拔尖提升素养好)
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精品试卷·第
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