2021-202学年四年级上册数学北师大版第六单元 3.2除数与商都是两位数的竖式笔算和调商方法 课件(21张PPT）

(共21张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第6单元
除法
四年级数学·上
新课标[北师]
复习准备
3
秋游
第2课时
除数与商都是两位数
的竖式笔算和调商方法
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复
习
准
备
我会计算。
182
26
182
0
7
182÷26
=7
192
32
192
0
6
192÷32
=6
301
43
301
0
7
301÷43
=7
624
13
5
65
10
10
4
52
4
9
8
117
104
0
学
习
新
知
下面是淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。
你们能完成这道题的计算吗？你们敢不敢试一试！
讨论时从以下两方面汇报，也可以有自己的想法。
（1）想一想，商是几位数？
（2）每一步分别是怎样试商的？需要调
商吗？你是怎么调的？
试商时，什么时候商可能会小？什么时候商可能会大？
先小组讨论，再请你举例说说自己的想法。
谁能试着总结一下试商的规律呢？
如果除数用“五入”法取整十数,除数就会变大,商就有可能会小;如果除数用“四舍”法取整十数,除数就会变小,商就有可能会大。
1.我们一起学习了试商的规律。
课
堂
小
结
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2.如果除数用“五入”法取整十数,除数就
会变大,商就有可能会小;如果除数用“四舍”法取整十数,除数就会变小,商就
有可能会大。
随
堂
练
习
教材第74页第4题。
4.先估计，再计算，和同伴说说你的计算过程。
492
63
441
51
7
492÷63
=7…51
233
34
204
29
6
233÷34
=6…29
351
58
348
3
6
351÷58
=6…3
840
35
70
140
2
840÷35
=24
4
140
0
630
31
62
10
2
630÷31
=20…10
0
961
19
95
11
5
961÷19
=50…11
0
5.森林医生。
314
54
6
324
10
368
46
7
322
46
527
18
2
36
167
144
23
8
5
270
44
8
368
0
9
162
5
教材第74页第5题。
教材第74页第6题。
6.
（1）老师多少岁？
598÷23=26(岁)
答：老师26岁。
（2）小明今年13岁了，这棵古银杏树的
年龄是小明年龄的多少倍？
598÷13=46
答：是小明年龄的46倍。
教材第74页第6题。
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（3）博物馆高8米，这棵古银杏树的高是
博物馆高的多少倍？
24÷8=3
答：古银杏树的高是博物馆高的3倍。
作业1
作业2
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相信自己！
作
业
设
计
教材第74页第7题。
作业1
7.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创
刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。
⑴
估一估，9月平均每天大约收到多少封电
子邮件？
答：9月平均每天大约收到24封电子邮件。
⑵
算一算，10月平均每天收到多少封电子邮件？
868÷31=28(封)
答：平均每天收到28封。
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7.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创
刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。
⑶
11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍？
979÷89=11　
⑷
请你再提出一个数学问题，并尝试解决。
答：11月收到邮件是8月的11倍。　
答案不唯一，合理即可。
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.（基础题）计算239÷78时,把78看做
(　　)来试商,商是(　　),会偏(　　),
所以要把商调整为(　　)。
80
2
小
3
基础巩固
2.（重点题）竖式计算。
125
25
125
0
5
125÷25
=5
492
41
41
82
1
492÷41
=12
2
82
0
基础巩固
返回作业2
115
15
105
10
7
115÷15
=7…10
664
52
52
144
1
664÷52
=12…40
2
104
40
提升培优
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3.（情景题）
150÷3=50(人)　　
600÷50=12(辆)　　
答：需要12辆这样的客车。　　
思维创新
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4.（探究题）小刚在计算一道除法题时,把
除数15错看成了45,结果得到的商是24。
解法1:
45÷15=3　24×3=72。
解法2:
45×24=1080　1080÷15=72。