四年级上册 3.2 有多少名观众 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第3单元
乘
法
四年级数学·上
新课标[北师]
复习准备
2
有多少名观众
估算,把估算的方法也写下来。
复
习
准
备
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96×28≈　　
×　
=　
101×32≈　　×　
=
192×21≈　
×　
=
　2700
　90
　30
　3000
　100
　30
　4000
　200
　20
估算一下这个体育场有多少人？
学
习
新
知
7×8×3≈170（名）
1
2
大约21名
8排
21×8＝168（名）
这是体育场其中的一个看台,这个看台大约有多少名观众 又可以怎样估计呢
170×30≈5100（名）
168×30≈5040（名）
30
200×30≈6000（名）
这个体育场共有28个看台,如果每个看台的观众数大致相同,这个体育场大约能容纳多少名观众
估算的步骤和方法:
(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下
可以把它分成相同的几个部分,先估计
出一部分的数量,再列出乘法算式,估算
出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估
算成与之相近的整十、整百的数,这样计
算更方便。
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随
堂
练
习
教材第34页第4题。
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额
（单位：元），你能估计出这个月上旬的
总营业额吗？
200×10＝2000（元）
教材第34页第5题。
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用
文字、图或算式来说明估计的过程与方法。
3.估一估。
31×29≈　　　　　50×51≈
98×28≈
62×29≈
900
2500
3000
1800
4.估一估下图的碗中有多少粒大米,你是
怎么估计的
我们可以通过小的器皿,例如,用小勺从碗中盛出一勺,数出一勺有多少粒,再看这一碗有多少勺,就可以估计出一碗大米有多少粒了。
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课
堂
小
结
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估算的步骤和方法:
(1)在估计具体事物的数量时,一般情况下
可以把它分成相同的几个部分,先估计
出一部分的数量,再列出乘法算式,估算
出总数。
(2)这种估计是要根据四舍五入法,把数据估
算成与之相近的整十、整百的数,这样计
算更方便。
作业1
作业2
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你我一起来闯关！
作
业
设
计
作业1
教材第34页第1题。
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与
同伴交流你的做法。
大约200盆花。(答案不唯一)
教材第34页第2题。
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估
计的？在小组或全班交流。
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
大约600粒。
教材第34页第3题。
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3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1
平方米，试估计草坪的面积。
约30平方米。
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.（基础题）下图中大约有多少个点呢
你是怎样估计的
可以把图平均分成6块,先数出一块的点数,再乘6,约160×6=960(个)。
基础巩固
2.（基础题）估算。
12×69≈　　　　　101×28≈
45×88≈
92×206≈
840
3000
4050
18000
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提升培优
3.（难点题）小明打一份稿件,每分打135
个字,照这样的速度,他从5:44打到6:05,
大约能打多少个字
从5:44到6:05共21分,
135×21≈2700(个)。
4.(探究题)括号里最大能填整数几
300×(　　)<1100　　　(　　)×200<1500
700×(　　)<5000
(　　)×600<3600
提升培优
3
7
7
5
提升培优
5.(难点题)一本书有50页,每页排23行,
每行26个字。这本书有多少个字
26×23×50=29900(个)
返回作业2
答：这本书有29900个字。
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思维创新
6.(探究题)一个足球23元,李老师要买4
个,他带了100元钱,够吗
23×4=92(元),100元>92元,够。