第五单元第二课 如何正确书写化学方程式 同步讲义— 2021—2022学年九年级化学人教版上册

课时2
如何正确书写化学方程式
教学目标:
1.掌握化学方程式的书写原则和步骤；
2.了解几种化学方程式的配平方法；
3.能熟记并能书写常见反应的化学方程式。
知识梳理
知识点一
化学方程式的书写
1.化学方程式的书写原则
（1）必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质或化学反应。
如：P2+O5P2O5，臆造事实，P2和O5不存在；
4Fe+3O22Fe2O3，与客观事实不符。
（2）遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。
如：H2+O2H2O，不遵守质量守恒定律。
2.化学方程式的书写步骤
（1）书写步骤：一写、二配、三标、四查。（以氢气在氧气中燃烧生成水为例）
化学方程式的书写步骤
写
根据实验事实，左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，中间用短线连接
H2+O2——H2O
配
在化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边原子的数目相等
2H2+O2——2H2O
标
标注反应条件(如点燃、加热、催化剂等)，标出生成物的状态(气体或沉淀)，把短线改成等号
2H2+O22H2O
查
检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件标注是否正确，生成物状态标注是否恰当
（2）书写反应条件的注意事项
①正确区分反应条件和反应过程：如“点燃”与“燃烧”，“通电”与“电解”等。“点燃”与“通电”是反应条件，“燃烧”与“电解”是反应过程；燃烧反应的条件应标注为“点燃”，电解水反应的条件应标注为“通电”。
②高温≠加热。“加热”指引发和维持反应的温度范围(500
℃左右)，一般用酒精灯作热源；“高温”指当酒精灯的火焰温度不足以发生反应，而需用酒精喷灯(800
℃以上)加热时。
③书写反应条件时，加热能用“△”表示。
（3）气体生成符号“↑”和沉淀符号“↓”的使用
①如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中如果生成物有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。
②如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物不注“↑”号。同理，溶液中如果反应物和生成物都有固体，固体生成物也不注“↓”号。
3.判断化学方程式是否正确的方法
（1）是否符合客观事实
检查反应方程式是否符合客观事实，反应物或生成物的化学式是否正确。
（2）是否遵循质量守恒定律（即配平）
检查反应前后元素、原子的种类是否相同，原子的数目是否相等。
（3）反应物和生成物不能调位
化学方程式不能倒写和移项，但“”同一边的物质的化学式位置可以互换。
（4）化学方程式中化学计量数应是最简整数比
如不能把化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O写成：2CH4+4O22CO2+4H2O，虽然化学方程式不违背质量守恒定律，但式中各物质化学式前的化学计量数不是最简整数比，这种写法是错误的。
（5）是否滥用“↑”或“↓”等符号
如果反应物中有气体参与，则生成物中有气体生成时，气体物质的化学式右边不用注“↑”号；如果是反应物中有固体物质参与，则生成物中不溶物生成时，不溶物的化学式右边不用注“↓”号。
（6）是否错写或漏写反应条件
检查反应条件是否写错、漏写或多写。
例题透析
考点
判断化学方程式的正误
例1
（★）书写化学方程式应遵循两个原则，填写下面两个化学方程式错误的原因。
（1）Cu+O2CuO2违背了____________________。
（2）H2OH2↑+O2
↑违背了___________________。
变式1
在书写下列两个化学方程式时，违背了什么原则：
（1）Al+O2Al2O3违背了______________原则。
（2）Fe+O2FeO2违背了______________原则。
例2
（2020·苏州工业园区唯亭学校九年级月考★）下列化学方程式书写完全正确的是（
）
A．CO+CuOCu+CO2↑
B．NH4HCO3NH3+H2O+CO2↑
C．3Fe+2O2Fe3O4
D．Al+2HCl=AlCl2+H2↑
变式2.1
（2020·日照山海天旅游度假区青岛路中学九年级期中★）下列反应的化学方程式书写正确的是（
）
A．C＋O2CO2
B．2H2O→2H2↑+O2↑
C．H2O2=H2O＋O2↑
D．KClO3KCl+3O2↑
变式2.2
（2021·江苏张家港市·九年级期末★★）下列指定反应的化学方程式正确的是（
）
A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．电解水：H2OH2↑+O2
↑
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合：CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓
D．碳与二氧化碳高温下反应：C+CO22CO
知识点二
化学方程式的配平方法
化学方程式的配平是指根据质量守恒定律，在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左右两边每一种元素的原子数目相等。
1.常用的配平方法
（1）最小公倍数法：配平时找出方程式左右两边各出现一次，且原子数相应较大的元素，并找出其最小公倍数。将这个最小公倍数除以化学式中该原子个数，所得的值确定为该化学式的计量数，再配出其他化学式的计量数。
例如：P
+
O2——P2O5
P+O2——P2O5中的O的最小公倍数为2×5=10，P2O5中含有5个O原子，P2O5的化学计量数为=2；O2中有2个O原子，O2的化学计量数为=5；从而知P的化学计量数为4，最后得出配平的化学方程式为4P+5O2——2P2O5，并注明反应条件，把短线改成等号，即4P+5O22P2O5
（2）定一法：找到化学方程式中较复杂的化学式，定其化学计量数为1，然后根据该化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数。
例如：CH3OH＋O2
─
H2O＋CO2
①首先定CH3OH的化学计量数为1，先配平C、H原子，可得其燃烧后生成H2O与CO2的化学计量数：
CH3OH＋O2
─
2H2O＋CO2
②然后配平氧原子(并将横线写成等号）：
CH3OH＋O2=2H2O＋CO2
③再将各化学计量数同乘以2化为整数：
2CH3OH＋3O2=4H2O＋2CO2
（3）奇数配偶数法：找出方程式左右两边出现次数较多且在两端一奇一偶的元素，在原子个数为奇数的化学式前面配2，使其原子个数由奇数变为偶数，以该化学式和所配化学计量数为依据，推出其他化学式的化学计量数。
例如：H2O2——H2O
+
O2
反应前过氧化氢中氧原子数为2（偶数），反应后水中氧原子数为1(奇数)，将水配为偶数2，再配出其他化学式的化学计量数即可。
2H2O22H2O+O2↑
（4）观察法：从化学式比较复杂的一种物质入手求各反应物、生成物的化学计量数。
例如：Fe
+
O2─Fe3O4
Fe3O4中有4个氧原子，3个铁原子，因而Fe应配为3，O2应配为2。
3Fe+2O2Fe3O4
2.由物质质量配平化学方程式
由质量比=（相对分子质量×化学计量数）之比可得，
化学计量数之比=分子个数比=
注意事项：①当化学式前面的系数为1时可省略不写；
②化学方程式中的化学计量数（化学式前面的系数）应为最简整数比；
③配平时，只能在化学式前配适当的化学计量，不能改动化学式中元素右下角的数字；
④同一化学方程式可以用多种方法配平，可根据实际需要选用最简单的配平方法。
例题透析
考点
化学方程式的平衡
例3
（2021·河南九年级期末★★）配平下列化学方程式
（1）___Fe+___H2O___Fe3O4+____H2
（2）___FeCl3+___NaOH=___Fe(OH)3↓+___NaCl
变式3
（2020-2021学年九年级化学上册同步课堂★★）配平下列反应的化学方程式：
（1）_____C3H8+_____O2_____CO2+
_____H2O；
（2）_____Mg+_____N2_____Mg3N2；
（3）_____FeS+_____O2_____Fe2O3+
_____SO2。
考点
根据信息书写化学方程式
例4
（★★）化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少二氧化碳的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。写出该反应的化学方程式________________________________________。
变式4
（2021·内蒙古通辽市·九年级期末★★）潜水艇里要配备氧气的再生装置，发生的化学反应是：常温下，用淡黄色固体过氧化钠（Na2O2）固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，以保证长时间续航。该反应的化学方程式____________________________________。
例5
（2021·河南安阳市·九年级开学考试★★）如图是某反应的微观示意图。图中单质的名称为____________；该反应的化学方程式为___________________________；反应前后化合价升高的元素为_________。
变式5.1
（2021·河南周口市·九年级一模★★）一定条件下A、B能发生化学反应生成E和F，其中F是单质，其微观示意图如图所示：
（1）请在图中方框内画出F微粒：___________。
（2）写出该反应的化学方程式：__________________________________________。
变式5.2
（2021·重庆市开学考试★★）分子、原子、离子是初中阶段要了解的三种微观粒子。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是__________。
（2）已知R 的离子结构示意图如图1所示，则X=_________。
（3）如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图（“”“”“”分别代表不同元素的原子）
①写出该反应的化学方程式_______________________。
②该化学反应前后，没有变化的是__________。（填序号）
A．原子种类
B．分子种类
C．元素种类
D．物质种类
变式5.3
（2020·苏州工业园区斜塘学校九年级月考★★）如图是某反应的微观反应示意图，下列说法正确的是（
）
A．反应前后原子个数减少
B．该反应化学方程式是NH3+O2N2+H2O
C．C可用作焊接金属的保护气
D．反应前后物质总质量减小
例6
（2019·河南中考真题★★★）已知2.6g的某物质在密闭容器内充分燃烧，生成1.8g水、6.6g二氧化碳和1.4g一氧化碳，则该物质分子与参加反应氧气分子的个数比为_____；该反应的化学方程式为____________________________________。
变式6
（2020·偃师市新前程美语学校九年级★★★）在密闭容器中引燃4.6g乙醇(C2H5OH)和8g氧气，恰好完全反应后，测得生成4.4g二氧化碳和5.4g水和xg一氧化碳，则x的值为_____g，此反应的化学方程式为
。
课堂练习
时间标准
30分钟
总分
40分
实际用时
得分
得分率
1．（山东省泰安市岱岳区2019-2020学年期中★）下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是（
）
A．以客观事实为基础
B．反应前后物质的总质量不变
C．遵循质量守恒定律
D．生成物中的气体一定要标注“↑”
2．（2020·山东九年级单元测试★）下列化学方程式中，书写正确的是（
）
A．H2OH2↑+O↑
B．S+O2SO2
C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓
D．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
3．（★）下列化学方程式中，书写正确的是（
）
A．2H2O=O2+2H2↑
B．C2H5OH+O2=H2O+CO2↑
C．Zn+HCl=ZnCl+H2↑
D．4P+5O22P2O5
4．（2021·贵州铜仁市·九年级期末★）下列化学方程式书写正确的是（
）
A．Mg+O2MgO2
B．CaCO3CaO+CO2↑
C．2H2↑+O2↑2H2O
D．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
5．（2020·重庆潼南区·九年级月考★）下列化学方程式书写正确的是（
）
A．H2O2H2+O2
B．3Fe+2O2Fe3O4
C．C+O2=CO2
D．Mg
+O2MgO2
6．（2020·广东佛山市·九年级竞赛★）下列化学方程式书写正确的是（
）
A．碳酸氢铵受热分解：NH4HCO3NH3↑+H2O
B．铁与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
C．碳酸钠和稀盐酸混合：Na2CO3+HCl=NaCl2+CO2↑+H2O
D．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
7．（2020·邢台市第六中学九年级期中★★）下图中，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（
）
A．S
+
O2SO2
B．2CO
+
O22CO2
C．2H2
+
O22H2O
D．CH4
+2O2CO2
+
2H2O
8．（2020·日照山海天旅游度假区青岛路中学期中★★）下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（
）
A．2H2+O22H2O
B．C+CO22CO
C．H2+Cl22HCl
D．2CO+O22CO2
9．（2021·广西南宁市·南宁十四中九年级开学考试★★）工业上生产尿素[CO(NH2)2]的微观示意图如图所示，根据图示信息分析错误的是（
）
A．反应物和生成物都是由分子构成的
B．反应前后分子和原子的种类都发生改变
C．反应的化学方程式为：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O
D．化学反应的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程
10．（2021·四川巴中市·九年级期末★★）某反应的微观示意图如图，下列说法错误的是（
）
A．反应物中有单质
B．生成物均是氧化物
C．反应前是混合物，反应后仍是混合物
D．化学方程式是H2S+O2SO2+H2O
11．（2020·山东潍坊市·九年级二模★★）“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是（
）
A．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
B．从物质分类看：该反应涉及2种氧化物
C．从微观构成看：四种物质均由分子构成
D．从表示方法看：该反应的化学方程式为：2CO2+4H2OCH4+2O2
12．（2021·湖南怀化市·九年级期末★★）下图是物质在点燃条件下反应的微观示意图。请判断下列说法正确的是（
）
A．该反应的化学方程式为C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
B．该反应属于化合反应
C．参加反应的分子个数比为1:1
D．反应前后氧元素化合价不变
13．（2020·日照山海天旅游度假区青岛路中学期中★★）请从Fe、KMnO4、O2、H2、P中选择适当物质，按要求写出化学方程式。
(1)化合反应(产物常温下呈液态)____________________；
(2)分解反应(产物有三种)__________________________；
(3)放出大量白烟的反应___________________________；
(4)火星四射的反应_______________________________。
(配平以下化学方程式)
(5)_____CH4+_____O2_____CO2+_____H2O
(6)_____C2H5OH+_____O2_____CO2+_____H2O
(7)_____CO＋_____Fe2O3_____Fe＋_____CO2
(8)_____NaOH+_____CO2=_____Na2CO3+_____H2O
14．（2020·山东九年级单元测试★★）写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
（1）硫在氧气中充分燃烧：______________________、____________。
（2）镁条燃烧：___________________、____________。
（3）过氧化氢在MnO2催化下制O2：________________________、_____________。
15．（2021·河南信阳市·九年级期末★★）生活中通常采用_______降低水的硬度。自来水中含有的少量Ca(HCO3)2烧水时会发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，请写出该化学方程式________________________________________________________________。
16．（2020·河南平顶山市·九年级期末★★）如图是某反应的微观示意图。图中的单质为______，该反应化学方程式为________________________________。
17．（2021·河南安阳市·九年级期末★★）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。下图是某反应的微观示意图。
（1）写出该反应的化学方程式_____________________。
（2）该反应前后化合价没有改变的是什么元素？_____。
18．（2020·湖北武汉市·九年级月考★★）图甲是某元素在元素周期表中的基本信息，图乙是某物质燃烧的微观示意图。
（1）图甲中元素的相对原子质量为_______，该元素形成的离子的符号是_________。
（2）图乙发生反应的化学方程式为_________________________________________。
19．（2021·郑州市·河南省实验中学开学考试★★★）在点燃条件下，9.2g乙醇（C2H5OH）与16g的氧气恰好完全反应，生成一定质量的H2O，同时得到8.8gCO2和agX，则生成的水的质量为_______；该反应的化学方程式为________________________________________。
20．（2020·河南三门峡市·九年级期中★★）我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观过程如图所示。
（1）写出该反应的化学方程式。
（2）写出甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的物质的化学式。
（3）该研究成果将成为理想的能量补充形式，除此之外还有什么作用？
课堂总结
1.化学方程式的书写原则
（1）必须以客观事实为基础
（2）必须遵循质量守恒定律
2.化学方程式的书写步骤
（1）“写”：根据客观事实写出反应物和生成物的化学式，中间用“——”连接。
（2）“配”：配平化学方程式，即在化学式前面配上合适的系数，使反应前后各元素的原子个数相等。
（3）“标”：标明反应条件和生成物的状态，并把“——”改为“”。
（4）“查”：检查化学方程式中的化学式是否正确、有没有配平、反应条件是否遗漏、有没有漏标“↑”或“↓”。
3.配平方法：①最小公倍数法②定一法③观察法④奇数配偶数法
4.反应的微观反应示意图：①写化学方程式时注意实际参与化学反应的分子数，反应前后都有的分子没有参与化学反应。②先配平化学方程式才能知道分子个数比，不能只看微观反应示意图中的分子个数。
课后检测
时间标准
50分钟
总分
64分
实际用时
得分
得分率
基础练习
1．（2020·全国九年级课时练习★）有关“化学方程式的书写”，某同学整理了如下的课堂笔记，错误的一项是（
）
A．书写化学方程式要符合实验事实
B．在等式两边的化学式前配上适当的化学计量数，遵守质量守恒定律
C．所有的化学反应方程式都要注明反应条件
D．某些生成物需要用“↑”或“↓”注明状态
2．（2020·四川遂宁市·射洪中学九年级月考★）下列化学方程式书写完全正确的是（
）
A．2H2+O2H2O2
B．C+O2CO2
C．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
D．2H2O2H2↑+O2↑
3．（2021·湖南怀化市·九年级期末★）下列化学方程式书写完全正确的是（
）
A．4Fe+3O22Fe2O3
B．H2O2=H2↑+O2↑
C．4P+5O22P2O5
D．2C2H5OH+6O2=4CO2+6H2O
4．（2020·云南玉溪市·九年级期中★）下列化学方程式书写正确的是（
）
A．S
+O2↑SO2
B．HgO=Hg+O2
C．Fe
+
CuSO4=Cu
+
FeSO4
D．2P
+
5O2P2O5
5．（2021·贵州遵义市·九年级期末★）下列化学方程式能正确表示对应化学变化的是（
）
A．镁条燃烧Mg+O2MgO
B．水通电分解2H2O=2H2↑+O2↑
C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合生成蓝色沉淀
2NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu(OH)2↓
D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
6．（2020·山东东营市·八年级期末★）下列化学方程式书写正确的是（
）
A．2H2↑+O2↑2H2O
B．Al+O2AlO2
C．3Fe+2O2Fe3O4
D．CH4+O2CO2+H2O
7．（2020·全国九年级课时练习★）用纳米级的某种氧化物做催化剂，可使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种常见气体，其中一种是空气中含量最多的气体。能正确表示该反应的化学方程式是（
）
A．CO+NON2+CO2
B．2CO+2NON2+2CO2
C．2CO+2NO=N2+2CO2
D．CO+NOO2+CO2
8．（2020·全国九年级课时练习★★）如图所示的某反应微观模型，已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物，则乙物质的化学式为（
）
A．XY2
B．X2Y
C．X2
D．X4Y2
9．（2020·全国九年级课时练习★）若mC2H2+nO2
2H2O+4CO2，则m、n的数值是（
）
A．m=4，n=6
B．m=2，n=5
C．m=2，n=2
D．m=3，n=2
10．（2021·上海黄浦区·九年级一模★★）某反应的微观变化如图所示，（“”、“”表示不同元素的原子）该反应的化学方程式可能是（
）
A．2CO+O22CO2
B．2H2+O22H2O
C．H2CO3H2O+CO2↑
D．CH4+2O2CO2+2H2O
11．（2021·四川成都市·九年级期末★★）氯气可作自来水的消毒剂。在水中发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（
）
A．氯气有毒，会使自来水含毒
B．反应前后氯元素的化合价不变
C．反应的化学方程式为：H2O+Cl2=HCl+HClO
D．反应前后元素种类、分子种类、原子个数都保持不变
12．（2021·安徽铜陵市·九年级期末★★）科学家研究发现，利用催化剂在低温条件下可将甲烷转化为甲醇，其反应的微观示意图如图。下列说法错误的是（
）
A．一个甲醇分子中含1个碳原子
B．该反应前后，分子个数不变
C．催化剂在该反应前后质量不改变
D．该反应的化学方程式为CH4+2H2O2CH4O2+2H2O
13．（2021·云南曲靖市·九年级期末★★）氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下，下列说法正确的是（
）
A．该反应属于化合反应
B．该反应的化学方程式为：NH3+O2NO+H2O
C．反应前后分子的种类和个数都不变
D．生成丙与丁的分子个数比为2：3
14．（2020·全国九年级课时练习★★）指出下列化学方程式的错误所在，并写出正确的化学方程式。
（1）铁丝在氧气中燃烧，2Fe+O22FeO。指出错误：____________________________；
改正：__________________________________。
（2）红磷在氧气中燃烧，2P2O54P+5O2
。指出错误：___________________________；
改正：__________________________________。
（3）过氧化氢溶液制氧气，H2O2H2↑+O2↑。指出错误：___________________；
改正：__________________________________。
15．（2020·全国九年级课时练习★★）配平下列化学方程式。
（1）____C+____Fe2O3____Fe+____
CO2↑；
（2）____H2+____WO3____W+____
H2O；
（3）____C2H5OH+____O2____H2O+____CO2；
（4）____Fe+____HCl=____FeCl2+____H2↑。
16．（2020·湖北襄阳市·襄阳四十二中九年级月考★）写出下列反应的化学方程式：
硫在氧气中燃烧______________________________；
过氧化氢制氧气______________________________；
铁丝在氧气中燃烧______________________________；
高锰酸钾制氧气________________________________。
17．（2020·湖北省宜城市刘猴镇刘猴中学九年级月考★★）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为________________________________________________。
18．（2021·河南许昌市★）实验室取氯酸钾和二氧化锰的混合物28g，加热完全反应后，冷却称量，剩余固体质量为18.4g。加热时反应的方程式为________________________________，生成氧气的质量为______g。
19．（2021·河南三门峡市·九年级期末★★）空间站里的化学。
（1）空间站里的氧气主要来自电解水，该反应的化学方程式为______________________________。
（2）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_________________操作。
（3）电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为____________________________________。
20．（2021·郑州市·河南省实验中学九年级开学考试★★）如图是某反应的微观示意图：
(1)反应前后化合价改变的元素是_______(填元素符号)。
(2)写出该反应的化学方程式_________________________________________________________________。
21．（2020·河南郑州市·九年级期中★★）如图为某反应的微观示意图。
反应后生成的物质是________（填“纯净物”或“混合物”）；该反应的化学方程式为____________________________；从微观角度解释该反应的实质_____________________。
22．（2021·河北承德市·九年级期末★★）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
(1)如图是四种粒子的结构示意图。
①D表示阳离子，则X=_______。
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______(选填序号)，C的粒子符号是_______。
③A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为________________________________________。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。
①已知丁是一种单质，则该反应的化学方程式是______________________________________________。
②下列对图所示反应的分析正确的是_______(选填序号)。
A．该反应是化合反应
B．化学反应是原子的重组过程
C．催化剂在反应前后质量和性质都不变
D．该反应前后各元素的化合价都没有变化
拔高拓展
1．（2021·广东深圳市·九年级期末★★）化学方程式是国际通用的化学语言，下列用来表示所述内容的化学方程式不正确的是（
）
A．铝丝插入硫酸铜溶液：CuSO4+Al=AlSO4+Cu
B．铜丝浸入硝酸银溶液中：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
C．红磷在氧气中燃烧：4P+5O22P2O5
D．氯酸钾分解制取O2：2KClO32KCl+3O2↑
2．（2021·辽宁本溪市·九年级一模★★）用化学方程式举例来证明下列结论是错误的。
结论
否定例证
有氧气参加的反应都是化合反应
___________________________
分解反应一定生成两种物质
___________________________
3．（2020·吉林长春市·九年级期末★★★）医用酒精的主要成分是乙醇（C2H6O），主要用于皮肤和小件物品表而的消毒，回答下列问题。
（1）乙醇由________种元素组成；
（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为________；
（3）_______g乙醇与32g氧气含氧元素的质量相等；
（4）乙醇易燃，因此使用酒精时要远离火源。乙醇燃烧反应过程中，物质种类变化的微观示意图如下：
①在框内补充A的微观模型图_________；
②图中涉及的物质中属于氧化物的是__________（填字母序号）；
③写出该反应的化学方程式_______________________。
4．（2021·四川泸州市·九年级期末★★）2020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”搭乘长征三号乙运载火箭在西昌成功升空，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。回答下列问题：
（1）铷属于______（“金属”或“非金属”）元素。
（2）试写出硫酸铷的化学式为________。
（3）运载火箭用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，N2O4作氧化剂，偏二甲肼中C、H元素的质量比为______（填最简整数比）。火箭发射时，燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热，并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质，该反应的化学方程式为_______________________________________________。
5．（2020·河南新乡市·九年级期中★★）某反应的微观示意如图。请回答：
(1)反应前后的物质中属于单质的名称是___________；该反应的化学方程式为_____________________________。
(2)若C为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成物C和D的质量比为___________。
6．（2021·河南信阳市·九年级期末★★★）在密闭容器中，燃烧4.4g丙烷C3H8，生成7.2g水4.4g二氧化碳和mg的CO，则m=_____，其反应的化学方程式________________________________________________。
7．（2020·郑州市·河南省实验中学九年级月考★★★）工业上常使用氧炔焰（乙炔在氧气中燃烧产生的火焰）切割或焊接金属。若乙炔（C2H2）不充分燃烧可生成CO2、CO和H2O，现有一定质量的乙炔在密闭容器中燃烧，生成4.4gCO2和2.8gCO，则生成H2O的质量为_____，反应的化学方程式为_______________________________。
参考答案
知识梳理
例1
【答案】以客观事实为基础的原则
质量守恒定律原则
【解析】（1）该化学方程式氧化铜的化学式书写错误，氧化铜化学式为，违背了客观事实。
（2）该化学方程式没有配平，正确化学式为，违背了质量守恒定律。
变式1
【答案】质量守恒
客观事实
【解析】化学反应是客观存在的，化学方程式反映了化学反应的客观事实，所以书写化学方程式要注意的两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等：
（1）该化学方程式没有配平，违背了质量守恒定律；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该化学方程式四氧化三铁的化学式书写错误，违背了客观事实。
例2
【答案】C
【解析】A．该化学方程式反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：，故选项错误；
B．该化学方程式中氨气也是气体应标注↑，正确的化学方程式应为:，故选项错误；
C．该化学方程式书写完全正确，故选项正确；
D．该化学方程式氯化铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Al+6HCl=AlCl3+3H2↑，故选项错误。故选：C。
变式2.1
【答案】A
【解析】A．该反应的化学方程式书写正确，故选项正确；
B．化学方程式没有反应条件，化学方程式书写中生成不能用箭头，正确的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故选项不正确；
C．化学方程式没有反应条件，没有配平，正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故选项不正确；
D．化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，故选项不正确；故选A。
变式2.2
【答案】D
【解析】A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁，正确化学方程式为，不符合题意；
B．电解水生成氢气和氧气，反应物和生成物都正确，但是没有配平，正确的化学方程式为：，不符合题意；
C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成硫酸钠和氢氧化铜，硫酸钠的化学式错误，正确的化学方程式为：，不符合题意；
D．碳与二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，化学方程式为：，符合题意。故选D。
例3
【答案】（1）3
4
1
4
（2）1
3
1
3
【解析】（1）Fe+H2OFe3O4+H2，此题采用定一法配平，即将化学式最复杂的前面化学计量数定为1，故四氧化三铁前面数字是1，则反应后含有3个铁原子，4个O原子，反应前Fe前面的数字是3，水前面的数字是4，则反应前含有8个H原子，故反应后氢气前面的数字是4；
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把Fe(OH)3的计量数定为1，FeCl3、NaOH、NaCl前面的化学计量数分别为：1、3、3。
变式3
【答案】（1）1
5
3
4
（2）3
1
1
（3）4
7
2
4
【解析】由于（1）与（3）中氧元素的原子在右端的总数是一奇一偶，选定氧元素作为配平的起点，把奇数乘以2先变化为偶数，即先把H2O和Fe2O3中的氧原子数先变为偶数，然后再依次配平其他元素的原子；（2）中方程式中反应物和生成物比较简单，用“观察法”故配平为：（1）1、5、3、4；（2）3、1、
1；（3）4、7、2、4。
由分析得正确的化学方程式为：
（1）C3H8+5O23CO2+4H2O；
（2）3Mg+N2Mg3N2；
（3）4FeS+7O22Fe2O3+4SO2。
例4
【答案】
【解析】二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为。
变式4
【答案】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
【解析】化学方程式的书写遵循两个原则①遵循质量守恒定律②遵循客观事实；
常温下，过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，反应方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
例5
【答案】氢气
氢元素
【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气反应生成了水和甲烷，反应的化学方程式为：，此反应中氢气是单质，该反应中氢元素的化合价由0价变为+1价，反应后化合价升高。
变式5.1
【答案】
【解析】由图可知，一定条件下A氧气、B氨气能发生化学反应生成E水和F，其中F是单质，反应前后原子种类数目不变，结合其微观示意图可知F为氮气，氮气是由氮气分子构成的，一个氮气分子中含有两个氮原子；
由分析可知：
（1）F微粒；
（2）该反应为氧气和氨气在一定条件下反应生成水和氨气的反应，反应方程式为
变式5.2
【答案】水分子
9
2NO+2CO2CO2+N2
A、C
【解析】⑴水是由水分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
⑵R-的离子是由R原子得到了一个电子形成的。所以由结构示意图可知，x=10-1=9。
⑶①由化学反应的微观示意图，该反应是一氧化碳和一氧化氮在一定条件下反应生成了二氧化碳和氮气，反应的方程式是：2NO+2CO2CO2+N2；
②由微粒的变化可知，该化学反应前后，没有变化的是原子的种类、元素的种类，分子的种类及物质的种类发生了变化。故选A、C。
变式5.3
【答案】C
【解析】A．化学反应的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后原子个数不变，故A项错误；
B．该反应化学方程式是，B项错误；
C．C是氮气，化学性质稳定，可以用作焊接金属的保护气，故C项正确；
D．任何化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后物质总质量不变，故D项错误。故选C。
例6
【答案】4：9
4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO
【解析】已知2.6g的某物质在密闭容器内充分燃烧，生成1.8
g水、6.6g二氧化碳和1.4
g一氧化碳，则参加反应的氧气的质量为1.8g+6.6g+1.4g-2.6g=7.2g，
6.6g二氧化碳中含有碳元素质量为:
，
1.8g水中含氢元素的质量为:
，
1.4g一氧化碳中含有碳元素质量为:
，
碳元素和氢元素的质量之和为1.8g+0.2g+0.6g=2.6g。某物质中只含有碳元素和氢元素，不含氧元素，碳元素和氢原子的个数比为，设其化学式为CxHx。参加反应的氧气与生成二氧化碳、水和一氧化碳的分子个数为：，根据反应前后原子的个数相等，某物质和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳、水和一氧化碳，
设反应的化学方程式为：zCxHx+9O26CO2+4H2O+2CO，zx=8，若x=2，z=4，则参加反应的该物质分子与氧气分子的个数比为4：9。该反应的化学方程式为：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。
变式6
【答案】2.8
2C2H5OH＋5O22CO2＋6H2O＋2CO
【解析】由质量守恒定律可知生成的一氧化碳的质量为：4.6g+8g－（4.4g+5.4g）=2.8g；乙醇、氧气、二氧化碳、水、一氧化碳的相对分子质量分别为46、32、44、18、28，则乙醇、氧气、二氧化碳、水、一氧化碳的分子个数比；乙醇在氧气中燃烧产生二氧化碳、水和一氧化碳的化学方程式：2C2H5OH＋5O22CO2＋6H2O＋2CO。
课堂练习
1．【答案】D
【解析】书写化学方程式需要遵循客观事实，遵循质量守恒定律，反应前后质量不发生改变，且原子数目和种类不发生改变，因此选项A．B．C正确；化学方程式中生成物气体符号是否标注与反应物有关，若反应物中有气体，则生成物中气体符号不必标注，选项D不正确，故选D。
2．【答案】D
【解析】A．该化学方程式中氧气的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑；
B．该化学方程式的反应条件应为点燃，正确的化学方程式为：S+O2SO2；
C．该化学方程式反应物中铁是固体，铜的后面不需标注↓，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
D．该化学方程式书写完全正确；故选D。
3．【答案】D
【解析】A．根据初中阶段已学知识，水在通电条件下能分解生成氧气和氢气，该化学方程式没有标注反应条件，另外生成的氧气还缺少气体生成符号，正确的化学方程式是：，不正确；
B．该方程式没有配平、没有标注反应条件、气体生成符号标注错误，正确的化学方程式是：，不正确。
C．该方程式中氯化锌化学式书写错误，没有配平，正确的方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，不正确；
D．该化学方程式中化学式、配平、反应条件标注均正确，正确；故选D。
4．【答案】B
【解析】A．氧化镁的化学式为MgO，正确的化学方程式为2Mg+O22MgO，故选项错误；
B．该反应的化学方程式书写正确，故选项正确；
C．反应物不需标气体符号↑，正确的化学方程式为2H2+O22H2O，故选项错误；
D．该方程式没有配平，正确的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故选项错误。故选B。
5．【答案】B
【解析】A．生成物书写错误，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：，选项A错误；
B．，书写正确，选项B正确；
C．没有标注反应条件，正确的化学方程式为：，选项C错误；
D．生成物氧化镁化学式错误，正确的化学方程式为：，选项D错误。
故选B。
6．【答案】B
【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。
A．碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，正确的化学方程式为，故选项不正确；
B．该化学方程式书写完全正确，故选项正确；
C．该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为，故选项不正确；
D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该选项中生成物的化学式错误，正确的化学方程式为：，故选项不正确。
7．【答案】C
【解析】A．S
+
O2SO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为1:1:1，故A不正确；
B．2CO
+
O22CO2的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故B不正确；
C．2H2
+
O22H2O的反应条件是点燃，各物质的分子个数之比为2:1:2，反应符合多变一，属于化合反应，各物质的质量比为，故C正确；
D．CH4
+2O2CO2
+
2H2O反应不符合多变一，不属于化合反应，故D不正确。故选C。
8．【答案】D
【解析】A．该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致，错误；
B．该反应为一种单质与一种化合物发生的化合反应生成另一种化合物，且反应中三种物质的分子个数比为1:1:2，与微观图所表示的反应不一致，错误；
C．该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致，错误；
D．该反应为一种化合物与一种单质发生的化合反应生成另一种化合物，且反应中三种物质的分子个数比为2:1:2，与微观图所表示的反应一致，正确。
故选D。
9．【答案】B
【解析】由示意图可知，反应为NH3和CO2在一定条件下生成和水的反应，反应方程式为；
由分析得：
A．
氨气、二氧化碳、尿素、水都是由分子构成的物质，反应物和生成物都是由分子构成的，正确；
B．
原子是化学变化中最小的粒子，反应前后原子的种类不改变，错误；
C．
反应的化学方程式为：，正确；
D．
化学反应的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，正确。
故选B。
10．【答案】D
【解析】由微观示意图可知，该反应为
A.
单质是由一种元素组成的纯净物，反应物中氧气属于单质，正确；
B.由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物是氧化物，生成物二氧化硫、水均是氧化物，正确；
C.
如图，反应前是两种物质属于混合物，反应后是三种物质属于混合物，正确；
D.
由分析可知，化学方程式是：，错误；故选D。
11．【答案】D
【解析】A．该反应是二氧化碳和水反应生成甲烷和氧气，可以减少二氧化碳的排放，能延缓温室效应，说法正确；
B．氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，该反应涉及到二氧化碳和水两种氧化物，说法正确；
C．这四种物质分别是二氧化碳、水、甲烷、氧气，都是由分子构成的，说法正确；
D．该反应为二氧化碳与水在催化剂、光照条件下反应生成甲烷和氧气，反应的化学方程式为，说法错误；
故选：D。
12．【答案】A
【解析】根据微观示意图可知，反应物的分子为CH4分子和O2分子，生成物为CO2分子和H2O分子；则示意图所表示的反应为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
A．由分析可知，此反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O，故正确；
B．由C2H5OH
+3O22CO2+3H2O可知，生成物有两种物质，不属于化合反应，故错误；
C．由C2H5OH
+3O22CO2+3H2O可知，参加反应的分子个数比为1:3，故错误；
D．由C2H5OH
+3O22CO2+3H2O可知，氧元素的化合价由0价变成-2价，故错误。故选A。
13．【答案】（1）2H2+O22H2O
（2）2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）4P+5O22P2O5
（4）3Fe+2O2Fe3O4
（5）1
2
1
2
（6）1
3
2
3
（7）3
1
2
3
（8）2
1
1
1
【解析】（1）因为产物常温下呈液态，则为水，故为氢气燃烧的化学方程式：2H2+O2
2H2O；
（2）产物有三种的分解反应，则为KMnO4分解：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）放出大量白烟的反应，则为红磷燃烧的反应：4P+5O22P2O5；
（4）火星四射的反应为铁丝在氧气中燃烧的反应：3Fe+2O2Fe3O4；
（5）选择定1法配平：先选取最复杂的化学式CH4将其化学计量数定位1，其中C原子的数目为1，H原子的数目为4，所以化学式CO2的化学计量数为1，化学式H2O的化学计量数为2，此时双横线后O原子的数目为4，则化学式O2的化学计量数为2，所以四种物质的化学计量数从前向后依次为1、2、1、2，故填1、2、1、2；
（6）选择定1法配平：先选取最复杂的化学式C2H5OH将其化学计量数定位1，其中C原子的数目为2，H原子的数目为6，O原子的数目为1，所以化学式CO2的化学计量数为2，化学式H2O的化学计量数为3，此时双横线后O原子的数目为7，双横线前化学式C2H5OH含有1个氧原子，则化学式O2的化学计量数为3，所以四种物质的化学计量数从前向后依次为1、3、2、3，故填1、3、2、3；
（7）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反，应中获得一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2，故填3、1、2、3；
（8）本题可利用“定一法”进行配平，把Na2CO3的化学计量数定为1，则CO2、NaOH、H2O前面的化学计量数分别为：2、1、
1、1
14．【答案】（1）S
+
O2SO2
化合反应
（2）2Mg+O22MgO
化合反应
（3）2H2O2
2H2O＋O2↑
分解反应
【解析】（1）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫：；该反应为两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（2）镁和氧气点燃生成氧化镁，；该反应为两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，；该反应为一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应。
15．【答案】煮沸
Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
【解析】加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中能降低水硬度的方法是煮沸；少量Ca(HCO3)2烧水时会发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑，故填：煮沸；Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑。
16．【答案】H2
CO2+4H2CH4+2H2O
【解析】由图示可知，反应为二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲烷和水，反应化学方程为，CO2+4H2CH4+2H2O；单质是由一种元素组成的纯净物，图中单质是氢气H2。
17．【答案】
氧元素（或O）
【解析】（1）根据微观示意图，甲烷和二氧化碳在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳，化学方程式为：。
（2）碳元素由-4价变为+2价，氢元素由+1价变为0价，只有氧元素没有变价，为-2价。
18．【答案】16.00
O2-
【解析】（1）图甲是元素周期表信息示意图，图中中间的汉字是元素名称，右上角是元素符号，左上角是原子序数，元素名称正下方表示的是相对原子质量，故氧元素的相对原子质量为16.00。在原子中原子序数=质子数=核外电子数，因此氧原子核外有8个电子，最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子形成带2个单位负电荷的氧离子，氧离子的符号是：O2-。
（2）根据图例可知，图乙表示的反应中反应物是镁和二氧化碳，生成物是氧化镁和碳，该反应需在点燃条件下进行，反应的化学方程式为：。
19．【答案】10.8g
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故乙醇中氢元素的质量与生成水中氢元素的质量相等，乙醇中氢元素的质量为：，生成水的质量为：
；
生成水中氧元素的质量为：10.8g-1.2g=9.6g；
乙醇中碳元素的质量为：，乙醇中氧元素的质量为：9.2g-4.8g-1.2g=3.2g；
生成二氧化碳中碳元素的质量为：，生成二氧化碳中氧元素的质量为：8.8g-2.4g=6.4g，故生成物X中碳元素的质量为4.8g-2.4g=2.4g，生成物X中氧元素的质量为：3.2g+16g-6.4g-9.6g=3.2g；
设生成物X的化学式为CaOb，故12a：16b=2.4g：3.2g，a：b=1:1，故生成物X的化学式为CO，乙醇燃烧生成二氧化碳、水和一氧化碳，该反应的化学方程式为：。
20．【答案】（1）
（2）H2
（3）可以缓解碳排放引起的温室效应
【解析】（1）由反应的微观过程图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，故该反应的化学方程式是；
（2）单质是由同种元素组成的纯净物，故甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是氢气，化学式为H2；
（3）反应物是二氧化碳和氢气，生成物中无二氧化碳，故该研究成果不仅将成为理想的能源补充形式，还可以缓解碳排放引起的温室效应。
课后检测
基础练习
1．【答案】C
【解析】A．书写化学方程式要遵循两个原则，一是以科学实验的事实为根据，二是以质量守恒定律为根据，A正确；
B．在等式两边的化学式前配上适当的化学计量数，使反应前后原子个数相等，遵守质量守恒定律，B正确；
C．并不是所有的化学反应方程式都要注明反应条件，例如常温下能反应且不需要催化剂的，不用注明反应条件，C错误；
D．反应物没有气体或固体时，生成物的气体用“↑”注明状态或固体用“↓”注明状态，D正确。故选C。
2．【答案】B
【解析】A．氢气燃烧生成水，不是过氧化氢，正确化学方程式为：，选项A错误；
B．碳燃烧生成二氧化碳，化学方程式完全正确，选项B正确；
C．高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气应标气体符号，正确化学方程式为：，选项C错误；
D．水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应条件是通电，不是电解，正确化学方程式为：，选项D错误。
故选B。
3．【答案】C
【解析】A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为：3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误；
B．该化学方程式没有注明反应条件，生成物错误，正确的化学方程式应为
，故选项错误；
C．该化学方程式书写完全正确，故选项正确；
D．该化学方程式没有注明反应条件，配平也不合适，正确的化学方程式应为，故选项错误；
故选C。
4．【答案】C
【解析】A．化学方程式中氧气是反应物，氧气后面不需要标注气体符号↑，正确的化学方程式为：，书写不正确，不符合题意；
B．化学方程式没有配平，缺少反应条件，正确的化学方程式：，书写不正确，不符合题意；
C．铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，Fe
+
CuSO4
=Cu
+
FeSO4，该反应化学方程式书写正确，符合题意；
D．化学方程式没有配平，正确的化学方程式为：，书写不正确，不符合题意；
答案：C。
5．【答案】D
【解析】A．书写化学方程式要遵守的两条原则：一是以科学实验事实为基础，二是遵循质量守恒定律，选项中没有配平，违背了质量守恒定律，故A选项错误；
B．水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，方程式没有标反应条件，故B选项错误；
C．硫酸钠的化学式为Na2SO4，方程式中将硫酸钠的化学式写错了，故C选项错误；
D．二氧化碳能二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是在反应过程中有不溶物产生，该化学方程式书写正确，故D选项正确；故答案选D。
6．【答案】C
【解析】A．状态符号使用错误，正确方程式为；
B．化学式书写错误，正确方程式为；
C．化学方程式书写完全正确；
D．没有配平，正确方程式为。故选C。
7．【答案】B
【解析】在催化剂的作用下，汽车尾气中的
CO
和
NO
迅速反应转化为两种常见气体，其中一种是空气中含量最多的气体，该气体是氮气，根据元素种类不变，另一种生成物由碳元素和氧元素组成，应该是二氧化碳，因为一氧化碳有毒，不可能为一氧化碳。
A．，该反应没有配平，不符合题意；
B．，该反应正确表示汽车尾气中的
CO
和
NO转化生成氮气和二氧化碳，符合题意；
C．，该反应没有注明反应条件，不符合题意；
D．，该反应不符合实验事实，生成物没有氮元素，不符合题意。故选B。
8．【答案】B
【解析】根据题目的微观示意图，甲的化学式为，丙的化学式为Y2，设乙的化学式为Z，则该反应的反应式为，依据元素种类和原子个数不变，反应后X原子少了4个，Y原子少了2个，也就是2Z中含有4个X原子和2个Y原子，原子个数比为2：1，则乙的化学式为X2Y。故选B。
9．【答案】B
【解析】在
中，根据碳原子或氢原子反应前后个数相等，则2m=4，m=2；根据氧原子反应前后个数相等地，则2n=2+8，n=5。故选B。
10．【答案】A
【解析】反应的微观变化如图所示，该反应可表示为，为一种化合物与一种单质反应生成一种化合物的化合反应，且化合物与单质含有相同元素；
A．2CO+O22CO2为一种化合物与一种单质反应生成一种化合物的反应，且一氧化碳与氧气含有相同元素氧元素，符合题意；
B．2H2+O22H2O为单质与单质的反应，不符合题意；
C．H2CO3H2O+CO2↑为分解反应，不符合题意；
D．CH4+2O2CO2+2H2O不属于化合反应，不符合题意；故选：A。
11．【答案】C
【解析】A．氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，次氯酸分解生成氯化氢和氧气，且生产自来水时通入的氯气很少，不会使自来水有毒，选项错误；
B．反应前氯气中氯元素的化合价为0，反应后生成的氯化氢中氯元素的化合价为-1价，次氯酸中氯元素的化合价为+1价，反应前后，部分氯元素的化合价升高，部分氯元素的化合价降低，即氯元素的化合价发生了改变，选项错误；
C．由液态可知，该反应是氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，反应的化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO，选项正确；
D．由图可知，反应前后元素种类、原子个数都保持不变，而分子种类发生了改变，选项错误，故选C。
12．【答案】D
【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲烷和过氧化氢在催化条件下反应生成了甲醇和水，反应的化学方程式为CH4+H2O2CH3OH+H2O；
A．由图可知，甲醇的化学式为CH3OH，一个甲醇分子中含1个碳原子，故选项A说法正确；
B．由微粒的变化和化学方程式可知，该反应中分子个数不变，故选项B说法正确；
C．由催化剂的定义可知，催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，故选项C说法正确；
D．该反应是甲烷和过氧化氢在催化条件下反应生成了甲醇和水，反应的化学方程式为CH4+H2O2CH3OH+H2O，故选项D不正确。
故选D。
13．【答案】D
【解析】依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：
。
A．由化学方程式可知，该反应的生成物有两种，不属于化合反应，选项说法错误；
B．该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，化学方程式为：
，选项说法错误；
C．反应前后分子的种类一定改变，该反应反应前分子个数为9，反应后分子个数为10，分子个数也改变，选项说法错误；
D．由化学方程式可知，生成丙与丁的分子个数比为4:6=2:3，选项说法正确。
故选：D。
14．【答案】（1）违反实验事实，把四氧化三铁写成氧化亚铁
（2）反应物和生成物位置写反了
（3）违反实验事实，把水写成氢气
【解析】（1）铁丝在氧气中燃烧，
，该反应错误之处是违反实验事实，把生成物四氧化三铁写成氧化亚铁，正确的方程式为。
（2）红磷在氧气中燃烧，，该反应错误之处是反应物与生成物位置写反了，正确的方程式为。
（3）过氧化氢溶液制氧气，，该反应的错误之处是违反实验事实，把水写成氢气，正确的方程式为。
15．【答案】（1）3
2
4
3
（2）3
1
1
3
（3）1
3
3
2
（4）1
2
1
1
【解析】（1）本题采用最小公倍数法，以氧原子作为起点，反应前氧原子的个数为3，反应后氧原子的个数为2，最下公倍数是6，再用观察法配平。故填：3，2，4，3；
（2）本题采用最小公倍数法，以氧原子作为起点，反应前氧原子的个数为3，反应后氧原子的个数为1，最下公倍数是3，再用观察法配平。故填：3，1，1，3；
（3）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：3、3、2．故填：1，3，3，2；
（4）本题可利用“定一法”进行配平，把FeCl2的化学计量数定为1，则铁、盐酸、氢气前面的化学计量数分别为：1、2、1．故填：1，2，1，1。
16．【答案】S+O2SO2
2H2O22H2O+O2↑
3Fe+2O2Fe3O4
【解析】（1）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，故反应的化学方程式写为：S+O2SO2。
（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故反应的化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。
（3）铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+2O2Fe3O4。
（4）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：。
17．【答案】CO2+3H2CH3OH+H2O
【解析】二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O，故答案为：CO2+3H2CH3OH+H2O。
18．【答案】
9.6
【解析】氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式写为：；
根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量=28g 18.4g=9.6g，故填9.6。
19．【答案】
过滤
【解析】（1）水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为；
（2）航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的过滤操作；
（3）电解水产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下进行反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为：。
20．【答案】N、O
4NH3＋3O22N2＋6H2O
【解析】（1）由微观示意图可知甲为氨气，乙为氧气，丙为氮气，丁为水，反应前氢元素+1价，根据化合价代数和为零，氮元素-3价，氧气为单质，氧气中氧元素0价，反应后氮气是单质，氮元素0价，水中氧元素-2价，氢元素+1价，反应前后化合价改变的元素是N、O故填：N、O。
（2）由微观示意图可知甲为氨气，乙为氧气，丙为氮气，丁为水，反应化学方程式为4NH3＋3O22N2＋6H2O，故填：4NH3＋3O22N2＋6H2O。
21．【答案】纯净物
分子的破裂，原子的重新组合
【解析】据图可知，反应后生成的物质只有三氧化硫，是纯净物；该反应是二氧化硫和氧气在催化剂、加热的条件下生成三氧化硫，化学方程式为；化学反应的微观实质是：分子的破裂，原子的重新组合。
22．【答案】8
BC
Cl-
它们的最外层电子数相等
B
【解析】(1)①D表示阳离子，则X=19-2-8-1=8；
②B和C的质子数相同，属于同种元素；C微粒核内有17个电子，核外有18个电子，是带有一个单位负电荷的氯离子，离子符号为：Cl-；
③元素的化学性质由最外层电子数决定，A．B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质；
(2)①由图示和质量守恒定律可知，丁是一种单质，单质为氮气，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气，反应的化学方程式为：；
②A．该反应的生成物是两种化合物，不是化合反应，故错误；
B．化学反应的微观实质是分子分裂，原子重组的过程，故正确；
C．催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，故错误；
D．在该反应中，碳元素的化合价由+2变为+4，氮元素的化合价由+2
变为0，故错误；故选：B。
拔高拓展
1．【答案】A
【解析】A．因为铝丝的活动性强于铜，铝丝插入硫酸铜溶液会反应生成铜和硫酸铝，正确的化学方程式为，故选项错误；
B．铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式：，选项正确；
C．红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：4P+5O22P2O5，选项正确；
D．氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：，选项正确。
故选A。
2．【答案】（合理即可，下同）
【解析】有氧气参与得到反应不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，，生成物是两种，不属于化合反应，该反应的化学方程式为；
分解反应不一定生成两种物质，如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为。
3．【答案】三
4:1
92
BC
【解析】（1）乙醇中含有碳、氢、氧三种元素，故填：三；
（2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为（12×2）：（1×6）=4：1；
（3）设乙醇的质量为x，根据化学式列出等式：，求得x=92g，故填：92；
（4）①根据质量守恒，反应物有氧气，所以A是氧气，模型为：
；
②氧化物是组成元素为两种，其中一种是氧元素的化合物，所以水和二氧化碳都是氧化物，故填：BC；
③乙醇和氧气反应生成二氧化碳和水：。
4．【答案】金属
Rb2SO4
3：1
C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2CO2
【解析】（1）铷属于金属元素；
（2）铷原子最外层电子数＝37﹣2﹣8﹣18﹣8＝1，反应中容易失去1个电子，在化合物中的化合价是+1，硫酸根化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫酸铷的化学式为Rb2SO4；
（3）偏二甲肼中C、H元素的质量比为24：8＝3：1；火箭发射时，燃料与氧化剂剧烈反应放出大量的热，并生成对空气无污染的两种氧化物和一种单质，即生成氮气、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2CO2。
5．【答案】氧气
14：27
【解析】(1)由图示可知，该反应是氧气和氨气反应生成一氧化氮和水的反应；反应前后的物质中属于单质的名称是氧气；该反应的化学方程式为
；
(2)氮气是空气中体积分数最大的气体；若C为空气中体积分数最大的气体，则该反应的化学方程式为，则生成物氮气C和水D的质量比为（2×28）：（6×18）=14：27
6．【答案】5.6
【解析】4.4g丙烷C3H8中氢元素的质量为，7.2g水中氢元素的质量为，可知4.4g丙烷C3H8完全反应。根据碳元素质量守恒，4.4g丙烷C3H8中碳元素的质量为，生成4.4g二氧化碳中碳元素的质量为，则mg的CO中碳元素的质量为3.6g-1.2g=2.4g，则，m=5.6。根据质量守恒定律，参加反应的氧气的质量为7.2g+4.4g+5.6g-4.4g=9.6g，则该反应的化学方程式中，丙烷、氧气、二氧化碳、水、一氧化碳的化学计量数比为，反应的化学方程式为。
7．【答案】1.8g
【解析】现有一定质量的乙炔在密闭容器中燃烧，生成4.4gCO2和2.8gCO，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故乙炔中碳元素的质量为：，参加反应的乙炔的质量为：
，生成水的质量为
；
乙炔不充分燃烧生成二氧化碳、一氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。