1.1 化学给我们带来什么 课件—2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)上册(25张PPT)

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名称 1.1 化学给我们带来什么 课件—2021-2022学年九年级化学沪教版(全国)上册(25张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 化学
更新时间 2021-09-30 07:18:43

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文档简介

(共25张PPT)
我来变魔术
无中生有
有也无
有这样一个盛“水”的小烧杯,把准备好的吸管放入“水”
中,用嘴轻轻的向里吹气,看看会怎么样?
大家再向变成的“牛奶”里加入一些食醋会怎样呢?
让我们一起走进神秘而绚丽的化学世界
开启化学之门
化学
给我们带来什么
化学——饮食之基
化肥、农药
提高粮食产量
粮食问题
化学——炫彩生活
化学——迷人材料
2018世界杯官方比赛用球
甘蔗
橡胶
化学走进生活
食醋除水垢
加食醋清洗之前
加食醋清洗之后
一、化学帮助我们正确的认识物质
1.世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅。铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势?
2.吸烟对人体健康到底存在哪些危害?这些危害又是如何造成的?
当今世界上有1/3的粮食产量直接来源于施用化学肥料所导致的增产。这意味着,如果没有化肥工业,在21世纪,全世界有20亿人会因饥饿而丧生!
造福人类
功不可没
在一个南方农村的小仓库里,堆放了一批袋装的化肥-碳酸氢铵。过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了,有些化肥袋里的碳酸氢铵变少了。检查发现,变少的化肥包装袋没有密封。可是却没有发现化肥洒落在地上,也没有人进仓库开袋取用。
请你猜一猜:是谁“偷”
走了化肥呢?
谁“动”了我的化肥
谁是“小偷”?
实验:碳酸氢铵受热分解
现象:
4、澄清石灰水变浑浊
碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳
结论:
碳酸氢铵
加热
氨气
+

+
二氧化碳
1、白色固体逐渐减少
2、生成一种刺激性气味的气体
3、试管壁上有水珠生成
保存化肥”碳酸氢铵”时要注意什么问题?
密封保存于干燥阴凉处!
思考
二、化学指导人类合理利用资源
液氮用于
医疗手术
用于制
作氮肥
用作灯泡
填充气
用作粮食、瓜果的保
护气
有何感想?
初探铁生锈
1.用砂纸把铁丝打磨光亮
2.把打磨好的铁丝弯折成回形针状放入如右图所示的盛有浓食盐水的锥形瓶内
3.塞紧橡皮塞,把导管的另一端放入盛红墨水的烧杯内
4.观察实验现象的变化
初探铁生锈
现象:
铁丝表面产生红棕色物质,
红色水柱上升
三、化学促成科学技术的发展
石器时代
青铜器时代
铁器时代
三、化学促成科学技术的发展
元代的瓷器
造纸术
黑火药
三、化学促成科学技术的发展
光导纤维
石英砂
半导体硅晶片
第六代大猩猩玻璃
三、化学促成科学技术的发展
海绵陶瓷
防火服
钛合金材料
航天航空器
青霉素的发明生产和使用拯救了千百万人的生命
因此我们要……
假如没有化学……
小测试:
1.世界卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其主要原因是


A.铁锅价格便宜
B.
铁易导电
C.
保温性能好
D.烹饪的食物中留有人体需要的铁,可以减少缺铁性贫血的发生
2.“改善环境质量,建设美丽徐州”是我们的责任,下列做法不利于保护环境的是(  )
A.实行垃圾分类回收再利用
B.
工业污水处理达标后再排放
C.推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧
D.
过量使用农药化肥提高农作物产量
D
D
3.以下说法正确的是


A.香烟的过滤嘴可滤出有害物质,故吸烟对人体无害
B.保护环境就是保护人类自己
C.凡是“绿色食品”均不含化学物质
D.化学给人类带来的只有益处没有坏处
4.
下列说法正确的是


A.
合理使用化肥、农药可以减少对水体的污染
B.
车排放的尾气不会污染空气
C.
禁止使用塑料制品可以防止“白色污染”
D.
氮气很重要,能供给动植物呼吸
A
B
欢迎同学们:
开启化学之门!
丰富未来生活!