2021-2022学年苏教版七年级生物上册5.4植物茎的输导功能 课件 (36张PPT)

文档属性

名称 2021-2022学年苏教版七年级生物上册5.4植物茎的输导功能 课件 (36张PPT)
格式 ppt
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-09-30 08:34:47

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文档简介

(共36张PPT)
你知道吗
世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉,又称世界爷。人们在它的树干下部开了一个洞,可以通过汽车,或者让四个骑马的人并排通过。
世界上最高的树是澳洲的杏仁桉,高可达156m。
世界上最粗的树是生长在西西里岛的一棵大栗树,树干的周长有55m左右。
树为什么能长得这样高大、粗壮?
为什么巨杉中间开洞,树却不会死亡?
从小资料中你发现了什么问题?
本节目标:
说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系
举例说出茎的基本结构及各部分的作用
如果细心你会发现,我们周围的杨树枝端在秋后都长满了芽,而来年春天,芽渐渐地消失了,取而代之出现了许多新枝,这说明了什么?
枝芽发育成茎
芽的种类
枝芽
花芽
混合芽
将来发育成枝条或叶的芽
将来发育成花的芽
含有枝芽和花芽,
将来发育成枝叶和花
芽:就是未展开的枝或花。
顶芽
侧芽
花芽
枝芽
芽原基
芽轴
幼叶
生长点
叶原基
枝芽的结构
枝芽
花芽
发育成叶
发育成茎
发育成芽
结构名称




芽原基


生长点
叶原基

新芽
逐渐伸长,枝芽发育成茎
幼叶
使芽轴不断伸长,并长出新的叶原基和芽原基等
树干为什么能让大树屹立在风中,轻易不断 这与茎的结构有关吗
观察:木本植物的茎的结构
自主学习:
1.木本植物的茎有几个部分组成?
2
每部分有什么样的结构?有什么作用?
形成层
树皮
木质部

木本植物的茎
树皮
韧皮部
保护组织
木本植物的茎
讨论:
1、树皮的外侧部分的功能是什么?内侧部分是什么?内侧部分中有什么结构,
属于什么组织?
木质部
木本植物的茎
讨论:
2、木质部使植物茎很坚硬,内有什么结构?
属于什么组织?

木本植物的茎
讨论:
3、位于中央、颜色较浅的是髓,其细胞大小如何?有什么功能?属于什么组织?
形成层
木本植物的茎
讨论:
4、位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么?有什么特点?是什么组织?
形成层
树皮
木质部

韧皮部
保护组织
木本植物的茎
讨论:
5、形成层的细胞分裂,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部,所以其作用是?
想一想
1.树皮的外侧部分的功能是什么?
内侧部分是什么?
内有什么结构?
属于什么组织?
2.木质部使植物茎很坚硬,内有什么结构?
属于什么组织?
3.位于中央颜色较浅的是髓,其细胞比较大,
有什么功能?
属于什么组织?
保护
韧皮部
筛管
输导组织
输导组织
导管
贮藏营养
营养组织
想一想
4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么?
有什么特点?
是什么组织?
5.形成层的细胞分裂,向内形成新的

向外产生新的
,其作用是使茎

6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗,我们可以推断,它没有什么结构
形成层
具有分裂能力
分生组织
木质部
韧皮部
逐年加粗
形成层
结构名称


树皮
形成层
木质部

外侧部
韧皮部
保护作用
内有起输导作用的筛管
具有分裂能力,使茎逐年加粗
内有起输导作用的导管
贮藏营养
探究实验:茎的输导功能
观察思考题:
1.
从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?其中有什么结构?
2.
从茎的纵切面上看,染成红色的是什么?
3.
该实验得到什么结论?
导管具有运输水分和无机盐的功能。
探究实验:茎的输导功能
观察思考题:
1.
从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?其中有什么结构?
2.
从茎的纵切面上看,染成红色的是什么?
3.
该实验得到什么结论?
导管
木质部,内有导管。
木质部有很强的支持力,里面有起输导作用的导管和木质纤维,属于输导组织。
.水分和无机盐的运输实验,证明了根吸的

是通过茎里的

运输到植
物全身的。
水分
无机盐
导管
向上
筛管运送有机物
爱护树木
1、描述切囗上方和下方的形态变化
切囗上方形成瘤状物下方没变化。
2、瘤状物形成的过程及原因?
环割树皮,有机物通过韧皮部的筛管向下运输时受到阻碍,大量积累在剥去树皮的缺口的上端而形成瘤状。
3、枝条产生瘤状物说明了什么?
树皮内侧韧皮部里的筛管具有运输
有机养料的功能
韧皮部分有筛管,属于输导组织
有机物的输导实验,证明了
叶制造的有机物是通过树皮



运输
到植物全身的。


韧皮部
运输有机物
运输水和无机盐
下列两个枝条上同样大小的果实,生长一段时间后,大小会出现不同吗?如果不同,哪个大一些?请说明理由。
树皮被环割
正常枝条
明明的小表哥家有一片苹果园。秋天,他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀(如右图),这是怎么回事?明明去问小表哥,小表哥说了一席话,明明听得直点头,说:科学种植真重要啊!你知道小表哥是怎样解释的吗?
小故事
在果树的主干的下部,适当地剥去一圈树皮,当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树,由于有机养料不能向根部运输,而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层,它能逐渐形成新的树枝,第二年仍然可以正常生长,而不会死亡。
茎的功能:
运输水、无机盐、有机物(输导作用)
支持作用
贮藏作用
生殖
【反馈检测】
一、选择题
1、竹子长大后,只长高不长粗,主要是因为竹子茎内没有(

A.树皮
B.形成层
C.木质部
D.韧皮部
2、俗话说,树“不怕空心,就怕剥皮”,其中的道理是


A.树皮中有导管,能运输水
B.树皮中有筛管,能运输水
C.树皮中有导管,能运输有机物
D.树皮中有筛管,能运输有机物
3、把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,用肉眼观察茎的横切面,染红的结构是
(
)
A.韧皮部
B.木质部
C.筛管
D.导管
4、在木本植物的树干上环割一周,深度至形成层,剥去圈内树皮,过一段时间可见到环割上端出现瘤状物,这种现象说明
(
A.韧皮部输送有机物受阻
B.木质部输送有机物受阻
C.韧皮部输送水和无机盐受阻
D.木质部输送水和无机盐受阻
5、将来既能发育成枝和叶又能发育成花的芽是(
)
A.侧芽
B.枝芽
C.混合芽
D.花芽
B
D
B
A
C
树皮
韧皮部

有机物
形成层
逐年加粗
木质

运输水分和无机盐

提供营养
分生组织
幼叶
芽轴
芽原基



侧芽