分数除法工程问题(课件) 数学六年级上册-人教版(共19张PPT)

文档属性

名称 分数除法工程问题(课件) 数学六年级上册-人教版(共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 811.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-25 15:16:02

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文档简介

(共19张PPT)
在日常生活中,像搞绿化、修马路、盖房屋、造桥、运货等各种工作,统称为工程,今天我们就一起来研究“工程问题”。
工程问题




说出下面每道题里的数量关系式,并解答:
 ⑴
一台织布机每小时织布20米,3小时织布多少米?
工作效率X工作时间=工作总量
20X3=60(米)
答:3小时织布60米。
  ⑵一台织布机3小时织布60米,每小时织布
多少米?
工作总量÷工作时间=工作效率
60
÷3=20(米)
答:每小时织布20米
200
÷10=20(米)
答:平均每天修了20米
4、要修筑一段长200米的堤岸,某工程队只用了10天就完成了任务,平均每天修了多少米?
3、一台织布机每小时织布20米,织布60米要多少小时?
工作总量÷工作效率=工作时间
60
÷20=3(小时)
答:织布60米要3小时。
工作总量÷工作时间=工作效率
 ⑴一项工程,5天完成,平均每天完成几分之几





  这道题的工作总量是多少?工作时间呢?
  怎样表示工作效率?
 ⑵
一项工程,每天完成
,几天可以完成?
1
2
  这道题的工作总量是多少?工作效率?
  怎样表示工作时间呢?
1、一项工程,单独完成,甲用2天,乙用3天。
(1)甲每天完成工程的
,乙每天完成工程的
(2)甲乙两人合作一天完成工程的
,还剩
















一段公路长30千米。甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
30÷(30÷10
+
30÷15)
=
30÷(3
+
2)
=
30÷5
=
6(天)
答:两队合修
6
天可以完成。
一段公路长30千米。甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
90÷(90÷10+90÷15)=6(天)
60÷(60÷10+60÷15)=6(天)
3÷(3÷10+3÷15)=6(天)
15÷(15÷10+15÷15)=6(天)
如果把题中的“30千米”分别换成“60千米”、“90千米”、“15千米”、“3千米”,又该如何解答?
一段公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
新课
这道题的工作总量是多少?
甲队每天完成这项工程的几分之几?
乙队每天完成这项工程的几分之几?
两队合修每天完成这项工程的几分之几?
两队合修几天可以完成?
一段公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
新课
这道题的工作总量是多少?
甲队每天完成这项工程的几分之几?
乙队每天完成这项工程的几分之几?
两队合修每天完成这项工程的几分之几?
两队合修几天可以完成?
一段公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
新课
=
6(天)
1÷(
+

1
10
1
15
=

1
6
答:两队合修
6
天可以完成。
一段公路长30千米。甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
一段公路甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成。两队合修几天可以完成?
30÷(30÷10
+
30÷15)
=30÷(3
+
2)
=6(天)
答:两队合修
6
天可以完
成。
=
6(天)
1÷(
+

1
10
1
15
=

1
6
答:两队合修
6
天可以完成。
工作总量用单位“1”表示,工作效率用
来表示
数量关系:
工作总量÷工作效率(和)=工作时间
小组讨论:工程问题有什么特点
1、运送一批货物,甲车单独运需要6小时完成,乙车需要5小时,丙车需要10小时完成。
(1)甲、乙两车合运需要几小时运完?
(2)甲、乙、丙三车合运需几小时运完?
加15分
2、一堆货物,甲车单独运4小时运完,乙车单独运6小时运完,现在甲、乙两车合运这堆货物的
,需要多少小时
5
6
祝贺你
加20分
4、张红抄写一份文件,需要5小时抄完。这份文件已由别人抄了
,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完?
你真棒
加20分
1
3
小结
工程问题
工程问题有什么特征?
1、工作总量用单位”1“表示。
2、工作效率用分数来表示。
3、所用的数量关系与以前学习的相同。