(共25张PPT)
第2单元
购物
3
小小商店
学习目标
2.通过购物活动,巩固100以内数的加减法计算。
1.在购物活动中,通过解决具体的购物问题,学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。
学习目标
3.初步体会人民币的应用价值,感受数学与生活的密切联系,积累购物的活动经验,学会与人分享。
玩
具
文
具
体育用品
情景导入
玩
具
12
+
9
=
21
探究新知
文
具
20
-
15
=
5
探究新知
体育用品
付款
付款
1张1元+2张2元
3张1元+1张2元
探究新知
体育用品
72
-
68
=
4
探究新知
玩
具
文
具
体育用品
模
拟
购
物
探究新知
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元?
提示:求一共多少,用加法。
典题精讲
课件PPT
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元?
12+5=17(元)
典题精讲
2.书包比文具盒贵多少元?
典题精讲
解题思路:
求书包比文具盒贵多少元用减法。
2.书包比文具盒贵多少元?
典题精讲
解题思路:
34-28=6(元)
买一把三角尺和一把直尺一共多少元?
易错提醒
2元+8角=10元
错误解答
错解分析:
元和角不能直接相加。
易错提醒
买一把三角尺和一把直尺子一共多少元?
易错提醒
2元+8角=10元
错误解答
2元+8角=2元8角
正确解答
1.机器人和小汽车一共多少元?
学以致用
提示:求一共是多少,用加法。
1.机器人和小汽车一共多少元?
25+20=45(元)
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元?。
学以致用
提示:求坦克比魔方贵多少元,用减法。
2.坦克比魔方贵多少元?。
学以致用
9-5=4(元)
3.填一填。
30
27
学以致用
提示:将表示几元的数量加在一起。
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元?。
学以致用
提示:求一共是多少,用加法。
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元?。
学以致用
1元2角+8角=2元
课件PPT
5.70元可以买哪两样物品?
学以致用
提示:只要加起来不超过70元就可以。
课件PPT
课堂小结
2.
满一元时要注意。
大家有什么收获?
计算时有什么要注意的?
1.求一共花了多少元,直接把相应物品的钱数加在一起。