2021-202学年二年级上册数学北师大版教学课件 5.3课间活动(共25张PPT)

(共25张PPT)
第5单元
2~5的乘法口诀
3
课间活动
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学习目标
2.能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决实际问题的能力。
1.结合课间活动的具体场景，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。
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学习目标
3.发展问题意识，体验口诀在解决问题中的作用。
3×5＝
5×2＝
4×5＝
5×1＝
5×5＝
5×3＝
10
5
20
25
15
15
1.填一填。
复习导入
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情景导入
有哪些数学信息？
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探究新知
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可以表示有多少面小旗？
探究新知
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可以表示有多少人参加拔河比赛。
探究新知
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2×3＝6（人）
3×2＝6（人）
探究新知
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3×5＝15（人）
5×3＝15（人）
探究新知
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5×3＝15（盆）
15＋3＝18（盆）
探究新知
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将3盆花看成5盆花减掉2盆花。
5×4＝20（盆）
20－2＝18（盆）
探究新知
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1.有多少人？
典题精讲
每个竿上有2个人，有5个竿，表示5个2.
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解题思路：
1.有多少人？
典题精讲
解答：
2×5＝10
二五一十
课件PPT
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典题精讲
解题思路：
2.每人有5面小旗，4人一共有多少面小旗？
实际是求5个5面是多少。
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典题精讲
解答：
2.每人有5面小旗，4人一共有多少面小旗？
5×4=20（面）
课件PPT
一共有多少个车轮？
错误解答
易错提醒
2×7=15（个）
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错解分析：
2×7应用口诀应该是二七十四，因此2×7=14。
易错提醒
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一共有多少个车轮？
错误解答
易错提醒
2×7=15（个）
2×7=14（个）
正确解答
1.看一看，说一说，算一算。
2×7＝14（人）
7×2＝14（人）
5×3＝15（人）
3×5＝15（人）
3＋5＝8（人）
5＋3＝8（人）
学以致用
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2.算一算。
5×2＝
4×5＝
3×5＝
5×7＝
1×5＝
9×5＝
8×5＝
5×5＝
2×5＝
7×5＝
5×3＝
5×8＝
5×6＝
5×4＝
5×9＝
6×5＝
学以致用
提示：运用口诀算一算。
课件PPT
3.在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
学以致用
提示：先计算再比较大小。
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4.他们各需付多少元？
学以致用
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＝
＝
＝
5.每人2块蛋糕，3人要几块？
2　
×
3　　
6
2　×　4　
8
2　
×　5　
10
那4个人要几块？
5个人呢？
学以致用
课件PPT
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课堂小结
2.
运用乘法口诀进行计算比较简单。
大家有什么收获？
1.表示几个几可以用乘法计算。