部编版三年级语文上册国庆假期自我检测二（有答案）

部编版三年级语文上册国庆假期自我检测二（有答案）
一、给句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
1.凌（líng
níng）晨才到家的李明突然发现没带钥匙（shi
chi）。
2.他自信满满地挑（tiāo
tiǎo）选了一项具有挑（tiāo
tiǎo）战性的项目。
二、看拼音，写词语。
庭yuàn里的chéng
zi树成熟了，空气中飘来一阵阵xiāng
tián的气味，gōu
qǐ了我的食欲。妈妈还摘了一些zèng
sòng给亲朋好友。
三、补充词语，并完成练习。
（
）（
）累累
骄（
）似（
）
春暖（
）（
）
秋（
）气（
）
（
）（
）雪地
（
）（
）尽染
1.上面的词语都是描写的_________的。
2.形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人的词语是__________。
3.选择恰当的词语填空。
（1）冰雪消融，万物复苏，又到了___________的时节。
（2）夏天的中午___________，但是交通警察仍然坚守在自己的岗位上。
四、选择题。
1.下列词语注音、书写完全正确的一项是（
）
A.水洼（wā）
吟唱（yíng）
店铺
B.高傲（ào）
蟋蟀（suài）
慌刮
C.缤纷（bīn）
靴子（xuē）
材料
D.喇叭（lǎ）
掠过（luè）
排列
2.下列加点字解释不正确的一项是（
）
A.白云生处有人家（产生，生出。）
B.只有儿童挑促织（挑动。）
C.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。）
D.一年好景君须记（您。）
3.下列句子填在横线上最合适的一项是（
）
秋天让高粱成熟了，高粱羞红了脸；____________；秋天让柿子成熟了，柿子树挂起了红灯笼。
A.稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头
B.稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满
C.秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头
D.秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满
五、按要求完成句子练习。
1.这块大石头被冰川从遥远的秦岭带到这里来。
_____________________________________________________________________
2.照样子，把句子补充完整。
例：一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
一片片_____________________，送来___________________________。
3.考试成绩要公布了，我的内心忐忑不安。（用加点的词语造句）
_____________________________________________________________________
六、根据课文内容完成练习。
1.填空。
（1）一年好景君须记，___________________。
（2）《山行》的作者是_____代诗人________，从“__________________，___
________________”两句我们可以知道诗人停车欣赏美景的原因。
2.下列说法错误的一项是（
）
A.《夜书所见》中“只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”两句描绘的是诗人联想到的画面。
B.在《铺满金色巴掌的水泥道》中，“我”觉得门前的水泥道很美，主要是因为地面上亮晶晶的水洼里，映着一角小小的蓝天。
C.《秋天的雨》把秋天众多景物巧妙地串联起来，描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
D.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景象。
七、阅读。
（一）秋天的雨（节选）
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，（飘哇飘哇
漂哇漂哇），邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味（勾
钩）住。
1.在括号里正确的字词上打“√”。
2.读完选文第①段，我理解了“五彩缤纷”的意思：__________________。
3.文中画“___”的句子把_________比作_________，写得真形象。
4.“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”下列对这句话理解正确的一项是（
）
A.在秋雨中，水果成熟了，散发着香味。
B.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味。
（二）家乡的秋天
①小时候的秋天也是家乡的秋天，天空总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想。中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡……
②你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。飘飘悠悠从天上飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，浅黄的衣裳变成了深黄；深黄又变成了赭（zhě）石色，你看，它多像一个顽皮的小鬼。瞧那边的田野里，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖。
③你悄悄地走来，走进田间，麦子香飘四方，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，地里的人忙极了，“唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高粱啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。”悠扬的歌声道出了农家秋收的喜悦。
④你悄悄地走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实。听，锣鼓喧天，好热闹呀！忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦：“又迎来了一个丰收年。”
⑤我迷恋着家乡的秋！秋——绚丽多彩的时节，果实收获的时节，令人喜悦的时节。
1.用你喜欢的方式解释下列词语。
（1）遐想：___________________________________________________________
（2）丰硕：___________________________________________________________
2.文中出现了三次“你悄悄地走来”，下面理解不正确的一项是（
）
A.说明秋天来得无声无息，没有人知道。
B.只要反复写一个意思，必须出现三次。
C.把秋天写成人，感觉作者很喜欢秋天。
D.更能表达出作者对家乡秋天的迷恋。
3.短文第②段中从天上飞下的无数“黄蝴蝶”指的是_____________，“衣裳”从浅黄到__________，再到赭石色，体现了景物随时间流逝的变化。
4.根据短文内容连线并填空。
麦子
唱一曲收获的歌
高粱
笑弯了腰
玉米
乐开了怀
地里的人
涨红了脸
从这些描写中，我们可以充分感受到农民__________的心情。
5.下列对短文理解不正确的一项是（
）
A.作者非常思念家乡，连望着窗外的蓝天与白云，都好像又回到了童年与故乡。
B.文中“飘飘悠悠”“遮盖”这两个词语，可以通过联系生活实际的方式来理解。
C.忙了一年的人们脸上露出了压抑不住的喜悦，那是因为锣鼓喧天，十分热闹。
D.短文最后一个自然段，起到了总结全文、抒发情感的作用，让人印象深刻。
6.第②段中描写的秋景真美啊！请你想象一下田野冬天的美景，用几句话写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
一、1.líng
shi
2.tiāo
tiǎo
二、院
橙子
香甜
勾起
赠送
三、果实
阳
火
花开
高
爽
冰天
层林
1.季节
2.秋高气爽
3.（1）春暖花开
（2）骄阳似火
四、1.C
2.B
3.C
五、1.冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到了这里。
2.示例：雪花在空中起舞
冬天的讯息
3.示例：今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。
六、1.（1）最是橙黄橘绿时
（2）停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
2.B
七、（一）1.飘哇飘哇
勾
2.颜色很多，非常好看
3.叶子
小扇子
4.A
（二）1.（1）悠远地思索或想象。
（2）（果实）又多又大。
2.B
3.落叶
深黄色
4.麦子——笑弯了腰
高粱——涨红了脸
玉米——乐开了怀
地里的人——唱一曲收获的歌
喜悦
5.C
6.示例：雪花纷纷扬扬，好似一只只小精灵，乘着这风飞向人间。这晶莹的雪花给田野盖上一层厚厚的棉被，带来明年丰收的希望。