(共20张PPT)
学习新知
随堂练习
作业设计
第2单元
分数混合运算
六年级数学·上
新课标[北师]
复习准备
1
分数混合运算(一)
第2课时
分数混合运算顺序
复
习
准
备
1.计算下面各题。
21
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学
习
新
知
1、计算分数除法时,我们用到了一个数学名词是什么
倒数
2、分数除法的计算法则是什么
在计算分数除法时,除以一个分数等于乘它的倒数。
3、整数乘除法混合运算的运算顺序是什么?
从左往右依次计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。
3
1
1
1
4
5
1
2
1
2
1
1
1
1
请你试着做一做。
分数乘除法混合运算的顺序与整数乘除法混合运算的运算顺序相同。
下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误?
下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误?
下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误?
1
1
1
1
下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误?
3
2
3
1
随
堂
练
习
3.
教材第23页第3题。
随
堂
练
习
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大船
5×6=30(吨)
小船
5吨
运1次
是大船的
30吨
?吨
30÷2=15(次)
运?次
教材第23页第6题。
1.分数乘除混合运算的顺序和整数混合运算
顺序相同,如果含有括号先计算括号里面的,
没有括号就按照从左到右的顺序计算。
2.混合运算中有除法时,计算时要乘它的倒数。
3.为了减少或避免错误,在计算时要认真观察,
看清楚是乘法还是除法,除法可以乘倒数转
化为乘法。
课
堂
小
结
4.计算时能约分的要约分。
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作业1
作业2
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让我仔细想一想!
作
业
设
计
返回作业设计
作业1
教材第23页7题。
=9(杯)
正好9人,够。
答:每人一杯够了。
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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基础巩固
1.(基础题)计算下面各题。
返回作业2
基础巩固
2.(重点题)算一算。
3.(难点题)下面计算正确吗 如果不正确
请改正过来。
提升培优
错
错
=6(个)
提升培优
答:可以够6个小组吃。
4.(易错题)幼儿园小朋友在一起吃西瓜,
每人能吃一个西瓜的,每个小组有6人。
现在有4个西瓜,可以够几个小组吃
5.(情境题)
=5(个)
答:张莉家5个月节水840千克。
提升培优
返回作业2
6.(创新题)小芳买了一支钢笔、一支圆珠笔
和一支铅笔,一支圆珠笔的价钱是一支钢
笔的
,一支铅笔的价钱是一支圆珠笔
的
,买一支铅笔花2元,买一支钢笔花多
少钱
4
7
1
2
=7(元)
答:买一支钢笔花7元钱。
2÷
1
2
÷
4
7
思维创新