1.4进行简单的科学探究-观察和记录（课件 18张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.4进行简单的科学探究-观察和记录（课件 18张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 40.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津上海版（试用本） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-30 16:02:54 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
1.4
进行简单的科学探究
课本：P26-28
观察和记录
观察和记录是科学探究研究方法的基础。
观察：即接受外界信息，可以眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听。但不宜嘴尝。
记录：是分析处理信息的依据。
活动1：磁铁实验
1、磁性物质：能够磁铁吸引的物质，称为磁性物质。
活动1：磁铁实验
活动1：磁铁实验
如何记录结果？
铁钉、
1元硬币
磁性物质
电线中的铜丝、橡皮、纸筒、铅笔、木块
非磁性物质
文字、图片、摄像、照片、表格......
活动1：磁铁实验
2、磁棒的两端磁性最强，称为磁极。
2、磁极
S对S
S对N
N对S
S对N
吸引/排斥
2、磁极
S对S
S对N
N对S
S对N
排斥
排斥
吸引
吸引
磁极间的关系是：
______（同名/异名）磁极相吸，______磁极相斥。
异名
同名
吸引/排斥
活动2：使水流弯曲
活动2：使水流弯曲
带电棒对纤小物体有吸引作用。
思考：
1、两块磁铁的同名磁极相互靠近，会出现_______现象。
排斥
思考：
2、根据以下图示，最恰当的结论是（
）
A、梳子是磁性物质，可以吸起纸屑
B、纸屑是磁性物质，可以被梳子吸起
C、毛皮经梳子摩擦后，可以吸起纸屑
D、梳子经毛皮摩擦后，可以吸起纸屑
D
作业：
练习册P11-12
1.4
进行简单的科学探究
课本：P26-28
观察和记录
观察和记录是科学探究研究方法的基础。
观察：即接受外界信息，可以眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听。但不宜嘴尝。
记录：是分析处理信息的依据。
活动1：磁铁实验
1、磁性物质：能够磁铁吸引的物质，称为磁性物质。
活动1：磁铁实验
活动1：磁铁实验
如何记录结果？
铁钉、
1元硬币
磁性物质
电线中的铜丝、橡皮、纸筒、铅笔、木块
非磁性物质
文字、图片、摄像、照片、表格......
活动1：磁铁实验
2、磁棒的两端磁性最强，称为磁极。
2、磁极
S对S
S对N
N对S
S对N
吸引/排斥
2、磁极
S对S
S对N
N对S
S对N
排斥
排斥
吸引
吸引
磁极间的关系是：
______（同名/异名）磁极相吸，______磁极相斥。
异名
同名
吸引/排斥
活动2：使水流弯曲
活动2：使水流弯曲
带电棒对纤小物体有吸引作用。
思考：
1、两块磁铁的同名磁极相互靠近，会出现_______现象。
排斥
思考：
2、根据以下图示，最恰当的结论是（
）
A、梳子是磁性物质，可以吸起纸屑
B、纸屑是磁性物质，可以被梳子吸起
C、毛皮经梳子摩擦后，可以吸起纸屑
D、梳子经毛皮摩擦后，可以吸起纸屑
D
作业：
练习册P11-12