(共14张PPT)
1
认识11～20（教材P82～84）
一年级数学·上
新课标[江苏]
第9单元
15
14
16
17
18
19
20
11
13
12
5
4
6
7
8
9
10
1
3
2
数数
先数出十根小棒，捆成一捆。
10根小棒
1捆小棒
10个一是1个十。
11~20各数的意义
1个十
1个一
11
读作：十一
1个十
2个一
12
读作：十二
19添上1根是多少根？
19
20
2个十是20。
读作：二十
写数及数的组成
1
11
计数器
1
1个十和1个一合起来是11。
1
16
6
1个十和6个一合起来是16。
1
19
9
1个十和9个一合起来是19。
从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一；
第二位是十位，十位上的数表示几个十。
十几就是几个十和几个一合起来的数；
2个十就是20。
1.先圈出10只，再填一填。
这里有（
）只，再添（
）只就是20只。
18
2
2.看数画一画。
怎么少了一只
小兔、小猪、小猴等12只小动物到操场上踢足球，到了操场上小猪数来数去，只有11只小动物。这是怎么回事呢？
少的一只是小猪自己。
再
见(共9张PPT)
2
10加几和相应的减法（教材P86）
一年级数学·上
新课标[江苏]
第9单元
别得意！你会算10加几吗？
10加几和相应的减法
10
+
5
＝
15
5
+
10
＝
15
1个十和5个一合起来是15，
所以10+5＝15，5+10＝15。
15
－
5
＝
10
15
－
10
＝
5
15是1个十和5个一，去掉5个一，还剩1个十，
所以15－5＝10。
从15里面去掉1个十，还剩5个一，
所以15－10＝5。
10+5＝15
5+10＝15
15－5＝10
15－10＝5
一般情况下，根据一幅
图可以写出4道算式。
10加几得十几；几加10得十几；10加10得20。
十几减几得10；十几减10得几；
20减10得10。
看图写算式。
10
+
7
17
7
+
10
17
17
－
7
10
17
－
10
7
有多少名乘客
第一站
12+7=19，19-9=10
第二站
10-6=4，4+9=13
第三站4人下车，4人上车，人数不变，所以这个时候还是13名乘客。
一辆公共汽车从起始站开出时，车上有12名乘客，到达第一站时有7人上车，9人下车；到达第二站时有6人下车，9人上车；到达第三站时有4人下车，4人上车。你知道这个时候车上还有多少名乘客吗？
再
见
