3.4动物的行为 同步练习（含解析）

动物的行为
一、单选题
1．动物的行为是指（
）
A. 动物的动作或活动 B. 动物的内部生理活动 C. 动物的呼吸 D. 动物的心脏跳动
2.下列关于动物行为的叙述中正确的是（
）
A. 猫捉老鼠是一种攻击行为 B. 动物所有的行为都是可以遗传的
C. 动物先天性行为可以适应多变的环境 D. 学习行为是在先天性行为的基础上建立的
3．据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（
）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由环境因素决定的
④是由遗传物质决定的
⑤是社会行为
⑥是繁殖行为
A. ①④⑥ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
4.下列属于先天性行为的是（　　）
A. 小燕子孵卵 B. 小猴用石头砸坚果 C. 黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁 D. 大山雀偷喝牛奶
5.下列各组动物的行为，都属于先天性行为的一组是（　　）
A. 蚂蚁做巢、蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶 B. 蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵
C. 蜜蜂采蜜、鱼类洄游、狗听到铃声分泌唾液 D. 鸟类迁徙、黑猩猩从蚁穴中取出白蚁、蝉的鸣叫
6.具有社会行为的动物，群内部会形成组织，具有分工、有等级．下列动物虽然聚集在一起，但不属于真正的社会行为的是（
）
A. 上千只肉鸡生活在一个养鸡舍 B. 一群狒狒组成的等级社会
C. 一窝蚂蚁在协力搬家 D. 一群蜜蜂在花丛中采蜜
7.下列动物行为中，属于先天性行为的是（
）
A. 蚯蚓走迷宫 B. 小鸟喂鱼
C. 大山雀喝牛奶 D. 黑猩猩摘取食物
8.关于动物行为的下列说法中，错误的是（
）
A. 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B. 鹦鹉学舌属于后天性行为
C. 动物越高等，学习行为越复杂 D. 猫捉老鼠的行为能遗传给后代
9.“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样．如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（
）
A. 从行为的获得途径来看，B与其他三者不同 B. C和D比较，D中的动物学习能力较强
C. A中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为 D. 只有学习行为对动物的生存才有重要意义
10.下列关于动物行为的叙述中正确的是（
）
A. 动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变
C. 具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领” D. 孔雀开屏不属于动物个体间的信息交流
11． 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（
）
A. 菜青虫取食白菜 B. 雄性孔雀开屏 C. 黑猩猩钓取白蚁 D. 公鸡清晨报鸣
12. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（
）
A. 都是生来就有 B. 都要生活经验 C. 都由环境因素决定 D. 都与遗传物质有关
二、填空题
13．动物行为可分为________和________．
狒狒是一种具有社会行为的动物，他们的行为具备了社会行为的三个重要的特征，即：
（1）群体内部形成了一定的________，
（2）成员之间有明确的________，
（3）群体中有________之分．
三、解答题
14．将下列现象与所属行为用线连起来。
A．黄鼠狼偷鸡
a.防御行为
B．大雁的迁飞
b.攻击行为
C．蜜蜂总是群集在一起
c.社群行为
D．两只雄狮在搏斗
d.迁徙行为
E．野兔时刻竖起耳朵听周围的动静
e.觅食行为
F．雄蛙鼓起鸣囊
f.繁殖行为
四、实验探究题
15．下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。
（1）菜青虫是菜粉蝶的________。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是：________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是________，还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养：________　。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是________，对照组叶是
________。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好？________。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？________。实验时只用一只菜青虫可以吗？________。为什么？________。
⑤分析结果：你的预期结果是________。结论是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，据此答题．
【解答】解：由分析可知：动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．
故选：A
2.【答案】
D
【解析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．
【解答】解：A、猫捉老鼠是一种取食行为，A错误．
B、动物的先天性行为是可以遗传的，而学习行为不可遗传，B错误．
C、动物学习行为可以适应多变的环境，C错误．
D、学习行为是在先天性行为的基础上建立的，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，D正确．
故选：D
3.【答案】
A
【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
【解答】动物的先天性行为指的是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为；而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为。刚刚失去幼崽的猫，把小狗崽当成了自己的“孩子”，所以这种行为是生来就有的，是由④体内的遗传物质所决定的，应属于①先天性行为；刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，属于对后代的哺育，属于⑥繁殖行为。
故选：A
4.【答案】
A
【解析】【解答】小燕子孵卵由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，小猴用石头砸坚果、黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁、大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：A
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
5.【答案】
B
【解析】【解答】A、蚂蚁做巢属于先天性行为，蚯蚓走T形迷宫、大山雀偷饮牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，A错误．
B、蜘蛛织网、蚂蚁做巢、企鹅孵卵都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，B正确．
C、蜜蜂采蜜、鱼类洄游属于先天性行为，狗听到铃声分泌唾液属于学习行为，C错误．
D、鸟类迁徙、蝉的鸣叫属于先天性行为，黑猩猩从蚁穴中取出白蚁属于学习行为，D错误．
故选：B
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
6.【答案】
A
【解析】【解答】A、“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为；
B、“一群狒狒组成的等级社会”，有严格的等级，有首领，因此具有社会行为；
CD、“一窝蚂蚁在协力搬家”、“一群蜜蜂在花丛中采蜜”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为．

所以“动物虽然聚集在一起”，但不属于真正的社会行为的是“上千只肉鸡生活在一个养鸡舍”．
故选：A．
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
7.【答案】
B
【解析】【解答】解：ACD、“蚯蚓走迷宫”、“大山雀喝牛奶”、“黑猩猩摘取食物”，都是出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；
B、“小鸟喂鱼”，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为．
所以属于先天性行为的是“小鸟喂鱼”．
故选：B．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
8.【答案】
A
【解析】【解答】：
A、蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，具有社会行为，A错误．
B、鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于后天性行为，B正确．
C、动物越高等，学习行为越复杂，C正确．
D、猫捉老鼠的行为是生来就有的，先天性行为，能遗传给后代，D正确．
故选：A
分析：
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为．
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
9.【答案】
D
【解析】【解答】解：A、从获得途径上来看，B属于先天性行为，而ACD属于学习行为，A正确．
B、动物越高等学习能力就越强，C和D比较，D动物高等，它的动物学习能力较强，B正确．
C、营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确．
D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误．
故选：D
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．动物越高等学习能力就越强．
10.【答案】
A
【解析】【解答】：A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确．
B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误．
C、营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，C错误．
D、孔雀开屏，是通过动作向雌鸟示爱求偶，人类的表情是通过面部的动作进行信息交流，D错误．
故选：A
【分析】动物行为是指动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动，根据获得的途径可分为先天性行为和学习行为，分析作答．
11.【答案】
C
【解析】【解答】A、菜青虫取食白菜属于先天性行为，A错误．
B、雄性孔雀开屏属于先天性行为，B错误．
C、黑猩猩钓取白蚁属于学性行为，C正确．
D、公鸡清晨报鸣
属于先天性行为，D错误．
故选：C
【分析】动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习性行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为．
12.【答案】
D
【解析】【解答】A、生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；
B、由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B错误；
C、先天性行为与遗传因素有关，学习行为与环境因素有关，因此不可以写在阴影部分，C错误；
D、先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，D正确．
故选：D．
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
二、填空题
13.【答案】
先天性行为；后天学习行为
【解析】【分析】动物的行为多种多样，如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、社会行为等。
【解答】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
故答案为：先天性行为；后天学习行为
14.【答案】
（1）组织
（2）分工
（3）等级
【解析】【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入。
【解答】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织。
（2）成员间有明确分工的动物群集行为。
（3）有的高等动物还形成等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
故答案为：（1）组织（2）分工（3）等级
三、解答题
15.【答案】
A－e
B－d
C－c
D－b
E－a
F－f
【解析】【分析】本题主要考查动物行为的类型特点相关知识。
【解答】
故答案为：A－e
B－d
C－c
D－b
E－a
F－f
四、实验探究题
16.【答案】
（1）幼虫
（2）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；先天性行为；尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，提供充分而新鲜的食物，饲养的数量不宜过少，否则很难说明问题；乙；甲；可以选择含特殊挥发油的叶片；事先把菜青虫饿饲一段时间，使菜青虫有较高的食欲，可以将滤纸或菜叶放在同一水平线上，使菜青虫离滤纸和菜叶同等距离；不可以；数目太少不能说明问题；菜青虫喜食十字花科植物；菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
【解析】【解答】本题主要考查菜青虫取食行为探究实验的设计。(1)由图可以看出，菜青虫是菜粉蝶的幼虫。(2)要探究菜青虫取食十字花科植物的行为是否是先天性行为，可以先假设菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或者不是先天性行为)；找到菜青虫的卵后，尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，提供充分而新鲜的食物，饲养的数量不宜过少；本实验为对照实验，实验组的叶片是其他植物的叶片，如芹菜叶、莴笋叶等，对照组的叶片是十字花科植物的叶片；通过实验可以知道，菜青虫更趋向于到十字花科植物的叶片上取食，从而得出菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的结论。
【分析】解答本题应抓好两点：(1)设计实验：探究实验要设计对照实验，除变量不同外，其他条件都应该相同。(2)排除干扰：要探究菜青虫取食十字花科植物的叶片是否为先天性行为，就应该从虫卵开始培养，用刚孵化出的幼虫进行实验，而不能用从菜叶捕捉的幼虫。