2.4 噪声的危害和控制课后练习1 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

《2.4噪声的危害和控制》课后练习
1．课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（　　）
A．10dB
B．50dB
C．90dB
D．400dB
2．下列的实例中，一定不属于噪声的是（　　）
A．夜深人静时，传来悦耳的琴声
B．工地上打桩机发出的“咚、咚”声音
C．在盛大的节日里人民敲起了欢快的锣鼓
D．音乐厅里正在演奏的世界名曲
3．（潍坊）将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是（　　）
A．室外噪声不再产生
B．噪声音调大幅降低
C．在传播过程中减弱了噪声
D．噪声在室内的传播速度大幅减小
4．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，下列方法中有效、合理的是（　　）
A．老师讲话的声音小一些
B．教室内安装噪声监测装置
C．在教室周围植树
D．每个学生都带一个防噪声的耳罩
5．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（　　）
A．图甲：带上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声
B．图乙：逐渐抽出真空罩的空气，闹钟的声音越来越小
C．图丙：钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音的音调越高
D．图丁：B型超声波诊断仪的应用，说明声可以传递信息
6．下列关于乐音与噪音的叙述中错误的是（　　）
A．乐音悦耳动听
B．优美的音乐音量过大也会成为噪声
C．噪声使人烦躁不安，有害人的健康
D．乐音是乐器发出的声音，噪音是机器发生的声音
7．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声
B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象
D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系
8．声音的强弱等级的单位是　
　（分贝、响度），符号是　
　（DB、dB）
9．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的　音色　（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图　
　是噪声的波形，图　
　是乐音的波形。
10．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（2）剧场里京剧表演的演奏声；（3）清晨公园里小鸟的鸣叫声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声；（6）山间小溪潺潺的流水声。其中，属于噪声的是　
　。
11．
（2019 广州三模）夜间，同学们已经进入梦乡，可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音乐声，几个同学被吵醒后，甲同学起身关上了窗户，乙同学用被子蒙住头，丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学听到的是乐音还是噪音？他们这样做的目的分别是什么？
参考答案
1．
B
【解析】【解答】解：0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，故课堂里老师与同学进行问题交流讨论时的声音分贝数约为50dB；
2．D
【解析】A、夜深人静时，人们都要休息，钢琴声虽然在平时觉得熟悉、好听，但是在此时却影响人们休息，所以属于噪声，不符合题意。
B、工地上打桩机发出的“咚、咚”声，影响周围人的工作、学习、休息、生活，因此属于噪声，不符合题意。
C、在盛大的节日里人民敲起了欢快的锣鼓声，有可能打扰其他人休息，因此可能属于噪声，不符合题意。
D、音乐厅里正在演奏的世界名曲，是“吸引人的”，包含一个信息：不仅不会打扰听众，人们还非常愿意听，所以不属于噪声，符合题意。
3．C
【解析】将教室的门窗关闭，属于在传播过程中减弱了噪声，室外噪声照样产生，噪声音调没有大幅降低，噪声在室内的传播速度也没有减小，故只有C正确，ABD错误。
4．C
【解析】A、老师讲话声音小一些并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；B、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，不符合题意；C、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；D、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；
5．
C
【解析】A、戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A正确；B、声音的传播需要介质，抽出真空罩中的空气，声音会越来越小，故B正确；C、逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，若仍用同样的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低，故C错误；D、B型超声波诊断仪的应用，说明声可以传递信息，故D正确。
6．D
【解析】A、乐音悦耳动听，使人心情舒畅，给人以享受。故A正确。
B、从环保角度出发，优美的音乐过大也会成为噪声。故B正确；
C、根据从环保角度出发的噪声定义可知，噪声影响人们正常的学习、工作和休息，使人烦躁不安，有害于人的健康，故C正确。
D、悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服的声音叫乐音，不一定是乐器发出的；凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，不一定是机器发出的，故D错误。
7．D
【解析】A、市区禁止机动车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A错误；B、利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故B错误；C、在长铁管的一端敲一下，另一个同学在长铁管的另一端听，可以听到两次声音，即由于固体传声比气体传声快，所以第一次声音是从铁管传来，第二次是从空气中传来的，而不是回声现象，故C错误；D、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱的长度减小，空气柱容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，故D正确。
8．分贝；dB
【解析】用分贝作为声音强弱等级的单位，用符号dB表示。
9．音色；乙；甲
【解析】人们在说话时，由于声带的差异，发出的音色是不同的，所以接听电话时，很容易分辨出熟人的声音；
从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙是无规则振动，故是噪声。
10．（1）（4）（5）
【解析】题目中影响我们正常的学习、生活、休息的声音有：（1）工厂车间里机器的轰鸣声；（4）装修房子时的电钻声；（5）婚庆时的爆竹声。所以这些都是噪声。
11．【解析】歌厅的流行音乐声已经影响到同学们的正常休息，因此属于噪声；
甲同学起身关上了窗户是在传播过程中减弱噪声，乙同学用被子蒙住头是在人耳处减弱噪声，丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，是在声源处减弱噪声。