八年级 习作《学写游记》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
智者乐山，仁者乐水
——《学写游记》作文指导
01
会当凌绝顶，一览众山小
五岳归来不看山，黄山归来不看岳”
徐霞客的《漫游黄山仙境》
02
因此游记作文重在抒发感悟
游记是人与地点、景物的结合，是所见所闻与所感的结合。
03
全球第12家【失重餐厅】来成都了！
发明者是德国机械狂魔马提亚斯，2007年的时候就开了第一家餐厅
03
游记类文章要具备以下三个“一”：即一条线索；一片美景；一种感情。
03
重点：按地点的转换（空间顺序）顺序写，常用于写游记、参观记、活动。
一是定点观察，如《小石潭记》中“潭水部分”：静态和动态下的鱼的状态；
二是移动观察，如《小石潭记》中写先闻水声，再见潭形。
时间顺序
vs
空间顺序
西溪龙湖天街有一家失重餐厅。我曾经与母亲，小老弟去过那里。
一走进妈妈多次提及的这个餐厅，我和小老弟就兴趣十足地四下看看。
首先映入眼帘的是炫酷感十足的灯光。向里走些，看到了一幅怪到不能再怪的画面，双螺旋滑轨。我坐了下来，面前放了平板，里面有各种各样的智能菜单。我和小老弟，在平板上点好菜。神奇的一幕出现了，一辆小车，嗖嗖嗖地滑到我的面前。我迫不及待地站起来，拿下小老弟的披萨，我继续等着我的汉堡，但小老弟已经津津有味地吃起来。
在回家途中，我和小老弟感叹道，中国的科技真是太伟大了，失重餐厅，好吃到失重。
03
西溪龙湖天街有一家失重餐厅。我曾经与母亲，小老弟去过那里。
一走进妈妈多次提及的这个餐厅，我和小老弟就兴趣十足地四下看看。
首先映入眼帘的是炫酷感十足的灯光。向里走些，看到了一幅怪到不能再怪的画面，双螺旋滑轨。我坐了下来，面前放了平板，里面有各种各样的智能菜单。我和小老弟，在平板上点好菜。神奇的一幕出现了，一辆小车，嗖嗖嗖地滑到我的面前。我迫不及待地站起来，拿下小老弟的披萨，我继续等着我的汉堡，但小老弟已经津津有味地吃起来。
在回家途中，我和小老弟感叹道，中国的科技真是太伟大了，失重餐厅，好吃到失重。
刚踏入餐厅，眼前这一幕，让我难以置信，好像走进世外桃源，炫酷的灯光，奇异的机器人，就如电影中的场景一般奇特。
餐厅到处都是过山车似的铁管——双螺旋滑轨
时不时向轨道那端望去，抖动着双腿，时不时拿起手机拍照
多角度（调动感官）、多修辞、多表现手法
03
你听说过最近很火的“失重餐厅”吗？我和家人有幸一起来到西溪龙湖天街的这家餐厅，体验神奇的“饭从天降”。（兴奋激动）
我们到了龙湖天街后，跟着妈妈，很快便在一楼找到了这家餐厅的位置。我远远地就被一片幽蓝的光色吸引了，（好奇）
它发出的光确实跟周围的店差异比较大，那是一种带着金属的蓝，科技感满满。（赞叹）
我顿时来了兴致，立马拉着老弟跑过去。“你好，欢迎来到失重餐厅”，原来这里就是传说中的失重餐厅呀！
当门口领位小哥哥问清楚客人人数后，便热情地引导我们去就餐区，一路进去映入眼帘的都是螺旋如滑梯的银色轨道。到了小哥哥指引的位子上，一坐下便看见桌上的平板，毋庸置疑，肯定是用来点菜的。
我们通过平板点了爱吃的菜，在等待上餐的过程中，我坐下来仔细打量这家餐厅。餐厅以蓝色和银色为主，每个桌子都是原木色台面，同样大小银色的螺旋轨道。
既然是网红打卡地怎么能少了拍照打卡呢？当我们一行四人沉浸在拍照自嗨的时候，突然餐厅上空传来声响，似乎有辆遥控汽车开过来。我不由自主抬起头，看见餐厅另一个方向有东西正沿着滑梯轨道，螺旋式地快速下滑。
我有点担心我们的食物会被甩出去，不过实践证明，我是多虑了，那黑色物体稳当停在我们的桌上。原来，这个送餐的小东西是一部机器人送餐车，它能发出礼貌的语音提醒：“您好，您的餐已送到，请您取餐。”餐取好之后，
按一下小汽车上的红色按钮，汽车就会顺着轨道爬回顶端原路返回。
这里之所以成为失重餐厅，是因为食物都是由机器人送餐车从天而降，就像失重一样滑到我们餐桌上。不得不佩服这样的创意，这里让我感受到科技的力量，能给我们生活增添一抹色彩。
记叙型游记
①又是一年丰收期，又是一年登山季，我们一家整装待发，去放松一下工作、学习后疲惫的心。诗圣杜甫曾说过：“会当凌绝顶，一览众山小。”这次我们就要去登泰山感受一下一览众山小的气魄。
交代登泰山的背景，
引用诗文奠基。
②我们一家把工作和学习的烦恼抛在脑后，一路上心情都很愉悦，只见公路如同一条银白色的长龙盘卧在山腰，周围的美景让人感觉如同在仙境里行进。
运用修辞，以长龙盘卧比喻盘山公路，写去泰山路上所见。
③刚到大门口，我们就被连绵起伏的山包围住了，山依偎着水，水映照着山。我站在远处看山，群山变化成各种有趣的姿态，有时像飘洒的仙女，有时像献桃的猴子，有时像脱缰的野马……像一幅风景画，再加上朦朦的雾，群山若隐若现，平添了一种神秘感。
门口远眺，
群山千姿百态
④站在山脚下仰望，我脑海中所有形容高大巍峨的词一股脑涌了出来，可一时间竟不能将眼前的山一一说尽，我不禁发出深深的赞叹。
山脚下仰望，赞叹泰山高大巍峨。
⑤山路蜿蜒，路径不宽，两边的青草、野花、树木，
高高低低，错落有致，那青葱的草儿不过齐膝或才到
一只脚跟的高度一样。山腰微风徐徐，抚摸着我的脸，让我的心平静下来。山腰边上几朵悠闲的云儿自由地在空中飘着，山底下的城市整齐地排列在一起，从这个角度看真是别具一番风味。
等泰山路上所见，有近观，有远眺，有平视，有俯视。
⑥继续往上登，就是我最期待的地方——山顶，我站在山顶之上，放开双手，拥抱蓝天，远望群山。霎那间，内心的烦恼忧愁烟消云散。白云在清新的空气里飘游，群山在我身边展开一幅磅礴的画卷，远处
的景色若隐若现，美妙绝伦。我轻吸一口清新的空气，听听耳边吹过的风声，此刻我的心静了，仿佛整个世界都安静下来，万籁俱寂，淡如流水，浮如清风。从山顶俯视，一览众山小，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条丝带从云间飘落下来，游人像是一个个小白点，零零星星散布在丝带上，缓缓地向上移动着，我站在仙境之中，陷入自己的沉思，陶醉在这美景之中。
山顶所见，有远眺，有俯视，些静亦写情，情景交融。
⑦时间分分秒秒地流逝，山间的黄昏，来得那样迅速、那样无息，漫山云雾紧随其后一路追上来。不知不觉，山色黯淡，树影婆娑。我置身于山顶开阔的地方，雾茫茫，不辨星光，风吹过树林，隐隐作响。
⑧夜幕降临，深邃的天空，广阔无垠的浩瀚星海，满天的银光，繁星烁烁……一天的行程就这样结束
了，我们踏着朝阳而来，踩着满地星辰月光离开，回想着一天看到的美景，心中的烦恼忧愁与疲倦逃得无影无踪……
黄昏所见，同样迷人
抒发感受，观自然美景能抚慰疲惫的心灵，借用《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”
文章以“望峰攀行”为题，“望”“攀”二字形象地写出了登高攀爬的情形。开篇交代登山背景之后，迅速进入记“游”，采用移步换景的写法，从去泰山的路上写起，由门口、山脚下、山路上，一直写到山顶，由白天一直写到夜幕降临。其间，或近观，或远眺，或仰视，或俯视，通过目光转移，写尽泰山景色。
04
作业布置
我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅欣赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。
提示：
1、先画出当时的游览路线图，按照游览顺序拟写出提纲。
2、回想游览时最深刻的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。
3、在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍，或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容