有理数的乘方1

有 理 数 乘 方1
主 备：__舒 华__ 审核：______ _ 学案编号：___C12008___ 授课时间：_________
授课人：____________ 姓名：______________ 班级：__________ 小组：__________
课　题 有 理 数 乘 方1 课　型 新授课 教师复备栏 或学生笔记栏
【学习目标】学会乘方的意义，通过小组合作得出有理数乘方的符号法则，会进行乘方 的运算2、通过合作交流及独立思考，培养同学们正确运算及探究新知的能力。【学习重点、难点】乘方的意义及运算乘方的运算【学法指导】同学们先自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分，然后小组讨论交流，预习时间20分钟【自主学习】1、复习加顾： ①乘法运算法则及运算方法： ②多个不为0的数相乘，积的符号怎样确定？2、导学：1）一般地，a是有理数，n是正整数，则把a × a × a ×…×a 简记作 ，读作： 即. 2)填写下列空格 ①求n个相同的因数的乘积的运算，叫作 .②乘方运算的结果叫 .③在中，a叫作底数，n叫作指数 .④求n个相同的因数的乘积的运算，叫作 3）.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数,指数各是什么 （1）5×5×5×5×5×5= （2）(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)= （3） （4）1×1×…×1= （5）（-1）×（-1）×…×（-1）= 计算 1). 2). 3) . 4). 5). 5). 探究合作 根据上面的计算3回答下列问题问题1：正数的任何正整数次幂都是什么数？问题2：负数的偶次幂是什么数？问题3：负数的奇次幂是什么数？问题4：0的任何正整数次幂是多少？计算 1). 2). 3) 4). 5).【达标测评】1.写成幂的形式是 ，底数是 ，指数是 。2.填表：底数-1210指数354幂3.判断：（对的画“√”，错的画“×”.）（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）4.计算：（1） （2） （3） （4）思考= .计算：（1） （2）3.观察下列数，根据规律写出横线上的数；；；； …；第10个数是_______,第n个数是 【整理学案】
n个
a × a × a ×…×a = ,
n个
n个
n个－1
n个1