【单元专项】人教部编版三年级上册语文试题-第三单元考点过关综合突破卷 （含答案）

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第三单元考点过关综合突破卷
时间：90分钟　满分：100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、根据语境，看拼音写字词。(7分)
1．卖huǒ
chái
(　　　　)的小女孩穿着旧qún(　　)子，又冷又è(　　)，fù(　　)人不搭理她，她内心的悲苦又不能向他人sù(　　)说，真是太kě
lián(　　)了。
2．lǚ
yóu(　　　　)观光车上，一位乘客突然wèi(　　　)痛难忍，车上gāng(　　)好有一位医生及时jiù(　　)治了他。
二、读句子，选择正确的读音，圈一圈。(10分)
1．屋子经过打扫，窗明几(jǐ　jī)净，几(jǐ　jī)只小鸟落在阳台上叽叽地叫着。
2．窗外，树枝在风中摇晃(huàng　huǎng)，屋内灯光十分晃(huàng　huǎng)眼。
3．桌上摆着喷(pēn　pèn)香的烤鸡腿，闻一下，香喷(pēn　pèn)喷的。
4．既然你已经答应(yīng　yìng)了，就应(yīng　yìng)该说到做到。
5．地上到处(chù　chǔ)是垃圾，请你赶紧处(chù　chǔ)理一下。
三、照样子加一加、减一减并组词。（6分）
（1）例：青——请（请坐）
自——_______（
）
冈——_______（
）
某——_______（
）
（2）例：踪——宗（祖宗）
谓——_______（
）
豫——_______（
）
热——_______（
）
四、下列词语你能归类写一写吗？
（5）
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红
1.表示心情的词：______________________________________________
2.表示颜色的词：______________________________________________
3.表示看的词：________________________________________________
五、给下面的句子选择恰当的朗读语气。(4分)
A．坚定　B．渴望　C．兴奋　D．鼓励
火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！(　　)
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！(　　)
我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。(　　)
红头！不要怕，你会出来的。(　　)
六、按要求写句子。（6分）
（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）种子一边想一边努力生长。（用加点的词语写一句话）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。（修改病句）
七、课文内容回顾。（8分）
1.《卖火柴的小女孩》的作者是________（国家）作家__________，表达了作者对_______________悲惨遭遇的深切同情。
2.《那一定会很好》描写了_________不满足于现状，一次次地追求、改变的历程，
赞美了它____________________的精神。
3.《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线是：________→_________→
________→________。
4.《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了________
以身作则、关爱幼小的美好品质。
5.人们常说：“_____________，____________。”我们只有展开多种讨论，才能懂
得真正的道理。
6.俗话说：“______________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。
7.一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“________________，_______________”。
八、课内阅读。（9分）
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”“谢谢你！”红头的声音小的几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
故事中藏着一个科学小知识：牛有
个胃，牛吃食会
。（2分）
2.
读画线句子的意思是：只要不进入第
个胃，就
。（2分）
3.
从选文中找出青头鼓励红头的句子。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.
红头听了青头的话，它怎样做？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
九、课外阅读。(15分)
________________________
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟(　　　　)住得远，爬得又慢，(　　　　)落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1.在短文前的横线上加一个合适的题目。(2分)
2.在短文中的括号里选填恰当的关联词语。(2分)
因为……所以……　　　不但……而且……
3.短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、________、________。(3分)
4.豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“——”。(3分)
5.想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。(5分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十、快乐习作。(30分)
看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来吧！
大森林　　小兔子　　运动会　　颁奖台
参考答案：
一、1.火柴　裙　饿　富　诉　可怜　2.旅游　胃　刚　救
二、1.jī　jǐ　2.huàng　huǎng　3.pèn　pēn　4.yìng　yīng　5.chù　chǔ
三、（1）例：青——请（请坐）
自——_咱_（咱们）
冈——_刚_（刚才）
某——_煤_（煤气）
（2）例：踪——宗（祖宗）
谓——_胃_（胃口）
豫——_象_（大象）
热——_执_（执意）
四、1.垂头丧气
难过
快活
2.
橙黄
翠绿
桃红
3.
打量
注视
观察
五、1.
C　2.
B　3.
A　4.
D
六、她不敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手。
示例：妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
七、丹麦
安徒生
穷苦人民
一粒种子
积极向上、勇于追求
牛嘴
第一个胃
第二个胃
牛嘴
一块奶酪
蚂蚁队长
灯不拨不亮
理不辩不明
有理走遍天下
一时强弱在于力
万古胜负在于理
八、1.牛有
四
个胃，牛吃食会
反刍。
2.只要不进入第四个胃，就
一定能出来
。
3.红头！不要怕，你会出来的！
4.它咬着牙不让自己失去知觉。
九、1.示例：乌龟和豹2.因为　所以
3.豹　猴子　鹿　山羊　野兔　乌龟
4.豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”
5.示例：乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计，豹最终会被饿死。
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精品试卷·第
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