2021-2022学年统编版高中语文必修上册古诗词诵读《静女》课件（42张PPT）

(共42张PPT)
《静女》
——《诗经·邶风》
中国诗歌发展史
古体诗
《诗经》（以四言诗为主）
《楚辞》（骚体诗）
汉乐府、古诗
魏晋南北朝五言诗
以五言诗为主
近体诗
唐诗
宋词
元曲
作品介绍
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌，共305篇。
《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称为《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，称为《诗经》，并沿用至今。
《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方面的内容，是周代社会生活的一面镜子。
《诗经》“六义”
《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”指“十五国风”,即指当时15个地区的诗歌，绝大部分是民间歌谣，是《诗经》中最具有人民性的部分；
“雅”是周人的正声雅乐，是宫廷宴享或朝会时的乐歌，有“大雅”和“小雅”。除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品。
“颂”是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐曲，內容多是歌颂祖先的功业的。全部是贵族文人的作品。有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”。
《诗经》以四言诗为主,普遍采用“赋”“比”“兴”的艺术手法。
“赋”陈述铺叙的意思，是《诗经》最基本的表现手法。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
“比”就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。
硕鼠硕鼠，无食我黍！
于嗟鸠兮，勿食桑葚！于嗟女兮，勿与士耽。
“兴”借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
孔雀东南飞，五里一徘徊。
总结《诗经》“六义”
风—民间歌谣，地方民乐。
雅—宫廷乐曲，贵族之歌。
颂—宗庙祭祀，祖先之曲。
赋—敷陈其事而直言之也
比—以彼物比此物也
兴—先言他物以引起所咏之物
静女：贞静娴雅之女。马瑞辰《毛诗传笺通释》：“静当读靖，谓善女，犹云淑女、硕女也。”
硕女：贤德之女。娴女：文静，稳重的女孩。
《诗经·邶（bèi）风·静女》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。《诗经》中的诗歌常以第一章开头的两个字做题目。
解题
朗读视频——《静女》吟唱
静
女
正字音
姝(shū)
俟（sì ）
隅(yú
)
踟躇(chí
chú)
娈（luán ）
贻（ｙí）
炜（ｗěｉ）
说（yuè）
怿（
yì
）
女（rú）
归荑（kｕì
tí ）
洵（xún ）
匪（fēi）
静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，
搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异.
匪女之为美，美人之贻。
邶风﹒静女
shū
sì
yú
xiàn
chíchú
luán
yí
wěi
yuèyì
kuì
tí
xún
rǔ
rǔ
朗读全诗
静女
静女其
姝，
俟我于城隅。
爱
而不
见，搔首
踟蹰。
美丽
等待
城上的角落城上的角落
“薆”，隐藏。“薆”，隐藏。
心里犹豫，
要走不走的样子
“现”
译文
那娴静的少女呀，多美丽，她在城之角楼等我约会去！
那娴静地少女呀，真调皮，躲藏起来不见我，急得我抓耳挠头等得好着急！
译文
静女其
娈，
贻
我
彤管。
彤管有
炜，
说
怿
女美。
美好
赠送
鲜明有光的样子
“悦”，喜爱
“汝”
译文
译文
那美丽的少女呀，真多情，她送我一根红管箫，管箫红艳有光泽，叫我爱呀，让我喜！
自
牧
归
荑，
洵美且异。
匪
女之为美，美人之贻。
野外放牧的地方
“馈”，赠送
的确
“非”
译文
我和少女去散步，她采摘纯白的荑草赠与我，真是漂亮得出奇，不是草儿生的奇，只因那是美人的赠礼。
译文
文本解读
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰
这一章交代了什么信息？主要描写什么？
交代了地点、人物、事件，描写了男女恋人约会的场景。
“爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象？
“搔首踟跟”
‘爱而不见”两个细节描写。“搔首踟跟”
描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。
“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出她活泼聪慧的性格。
(2)这两个细节不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想像空间。
文本解读
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
这一章运用了什么样的修辞手法？有什么作用？
顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。
【例】一传十，十传百；大事化小，小事化了
表达作用：结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。
文本解读
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
“说怿女美”用了什么样的修辞手法，表达了“我”对少女怎样的感情？
“说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠之物，又指赠物的人。“我”表面上是赞叹管箫之美，实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。
文本解读
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
文本解读
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
爱屋及乌，凸现单纯的爱恋之情。
“荑”只是一根野外茅草，为何“我”觉得它“美且异”？
借助“彤管”“荑”抒发情感。表面是对礼物的赞美，实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜爱之情。
情节结构
《静女》
情人相约图
情人相见图
情人送别图
诗眼：说怿
情人相约图
1.“静”且“姝”的姑娘为何会有“爱而不见”的举动呢？体现了什么？
2.小伙子的心情经历了怎样的变化？
3.
短短四句，两处波折。
和心上人“躲猫猫”。
相恋已久。
高兴
担忧、沮丧“搔首踟蹰”。
女：来而不见；
男：喜后有忧
第一章：
写男子和心上人约好在城墙的角落见面，赶到了约会地点，却没见
到美丽的女子，等待是一种幸福，等待更是一种煎熬，急得男子抓耳挠腮，不住
徘徊。“搔首踟蹰”让人联想到男子焦灼不安的样子，一个痴情的、热恋中的主人公形象跃然纸上。
情人相见图
1.小伙子为什么喜欢“彤管”？
2.心情由“担忧”转为“高兴”的小伙子，有没有直接赞美女孩子？
双关：言在此，意在彼。谐音、语义双关。
间接抒情
借物抒情
双关
说怿女美
第二章：
写男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送给我的“彤管”那么好
看，熠熠发光，令人爱不释手，写出男子喜爱女子的美丽。
情人相别图
1.女子送给小伙子两件礼物：彤管和嫩荑，你说小伙子更喜欢哪一个？
2.小伙子最后表白了吗？
彤管有炜：
外部感觉
洵美且异：
内心感觉
匪女之为美，美人之贻。
情感很炽烈，表达很含蓄
第三章：
写男子又想起女子送给他的荑草，既好看又奇异，因为是女子从远
处郊野亲手采来赠送给他的，所以格外地喜爱，写出男子对女子诚挚的爱恋。
人物形象：诗中的男女主人公分别有着怎样的形象？
从诗歌的内容可以看出女主人公是一个文静、调皮、大胆、美丽的女子，敢于邀请男主人公约会，又故意调皮地躲起来。
从诗歌内容就可以看出小伙子是一个十分憨厚、痴情的人。收到姑娘的邀请时他是多么开心得意，面对姑娘的礼物时他巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘。约会后还不忘夸一番姑娘和礼物。
　　
聚焦艺术手法：本诗所采用的艺术手法有哪些？
重章叠唱:
每一章的字数句数相同，只是在相同的位置上换用不同的词语的表现手法。
表达效果：
形成一咏三叹，回环往复的音乐美；语意逐层递进，加深情感，强化主题。
重章叠句的歌唱形式
古代的诗和歌结合为一体，歌唱总希望尽情，唱一遍不足以抒发内心的感情，所以在《诗经》中的一些国风与现代的流行曲一样，把内容相近或相同的几句反复地咏唱。这就造成了诗中的重章叠句。
此外，《诗经》的作者往往运用重言、双声、叠韵、双关、隔句压韵，讲究对称、整齐等，充分发挥汉语的特点。
2
　　　　　顶真（顶针、联珠）
　　顶真，也称“顶针”、“联珠”、“蝉联”，是对联的一种修辞手法。其特点是用联语中前一句的末字（词）作为后一句的起字（词），句子首尾相连，上递下接，环环紧扣，一气呵成，读来令人拍手叫绝。
　
　如：水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；
　
匪女之为美，美人之贻”——
因为爱美人，所以才爱草。
课文总结
内容：此诗写青年男女幽会的过程，表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意，体现出年轻男女之间纯美爱情的美好。全诗构思灵巧，人物形象刻画生动，通篇以男子的口吻来写，充满了幽默和健康快乐的情绪，尤其是对于青年人恋爱的心理描写惟妙惟肖。
结构：《静女》叙述了男子与静女一次极富生活情趣的约会。为了表现男女的热恋，截取了约会中的三个精彩画面，展开细腻的描绘。三个诗章，三个场景，可做如下概括：第一章：男子赴约；第二章：赠送信物；第三章：采荑赠别。
世人评价
1.《邶风·静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。
2.《毛诗序》云：“《静女》，刺时也。卫君无道，夫人无德。”郑笺释云：“以君及夫人无道德，故陈静女遗我以彤管之法。德如是，可以易之，为人君之配。”
3.王先谦《诗三家义集疏》遂谓“此媵俟迎而嫡作诗也”。所说拘牵于礼教，皆不免附会。
4.欧阳修《诗本义》以为“此乃述卫风俗男女淫奔之诗”，朱熹《诗集传》也以为“此淫奔期会之诗”，他们的说法已经表明此诗写的是男女的爱情活动。但指男女正常的爱情活动为“淫奔”，仍是头巾气十足，与汉儒解诗言及妇女便标榜“后妃之德”同一弊端。
《诗》三百，一言以蔽之，曰:思无邪。
——《论语·为政》
后人对“思无邪”有不同的理解，有人认为是：思想纯正而不歪邪、符合道德的意思；有人认为是：真情流露、毫不作假的意思。你赞同哪一种理解？请结合本首诗，谈谈你的看法。
拓展探究
蒋勋谈《静女》
什么是“思无邪”
观点1、思想纯正而不歪邪、符合道德的意思：诗歌中，两个年轻人的恋爱是健康的，阳光的。他们之间的恋爱过程中的行为举止也是符合道德的。
观点2、真情流露、毫不作假的意思：诗歌中，男子对女子的喜欢与爱慕，都是真挚情感的直接表露，没有一点虚伪，比如“静女其姝”，“美人之贻”。同样，女子对男子的情谊，也是真情流露，比如自牧归荑。
上邪
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪
，天地合，乃敢与君绝！
①
上邪（yé）！：天啊！。上，指天。邪，语气助词，表示感叹。
②
相知：相爱。③
命：古与“令”字通，使。衰（cuī）：衰减、断绝。
将这首诗的大意说给同学听，并说一说，抒情主人公的爱情有何特点？
拓展阅读
上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！
青春之爱的另一面：直白与热烈
爱情是文学永恒的主题。
关关雎鸠，在河之洲，
窈窕淑女，君子好逑。
——《诗经·周南·关雎》
所谓伊人，在水一方。
——《诗经·秦风·蒹葭》
关于爱情的诗句
1.在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝
。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！(白居易《长恨歌》)
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6.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）