第15课《故乡》同步练习 （含答案）

部编版语文九上第《故乡》同步练习
班级_________姓名_________学号____
一、基础达标(30分)
1.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(8分)
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xo索的荒村，没有一些活气我的心禁不住悲凉起来了。
阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？
我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说故乡本也如此，—虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心xù。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
阴晦（
） xiāo（
）索 心xù（
）
(2)文中有错别字的一个词语是“_______”，这个词语的正确写法是“_______”。(1分)
(3)文中“禁不住悲凉”中“禁”的意思是“__________________”，“佳处”中“佳”的意思是__________________。(2分)
(4)将文中画线句子改为陈述句，不得改变原意。(2分)
_______________________________________________________________________________
2.文常填空：《故乡》选自《_________》，作者_________，原名_________，他是我国现代著名的革命家、思想家和文学家。我们曾学过他的小说《社戏》，散文《__________________》。(4分)
3.下列句中加点词语解释有误的一项是(3分)(　
　)
A.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。（萧条冷落，缺乏生机，不热闹）
B.只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。（无缘无故地）
C.我愕然了。（害怕的样子）
D.也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。（放纵，放任，任意胡为）
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是(3分)(　
　)
A.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
B.一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
C.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D.接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
5.下列各句成语运用完全正确的一项是(3分)(　
　)
A.他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
C.望着这个可怜的孩子，一种不可名状的怜惜之情涌上心头。
D.那是一张两人合影，左边是一位头发花白的老师，右边是一位文弱的莘莘学子。
6.下列句中标点符号使用正确的一项是(3分)(　
　)
A．“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”
B．我一面应酬，偷空便收拾行李，这样的过了三、四天。
C．什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝贝背……
D．“他就是水生，第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
7.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)(　
　)
谈到鲁迅先生的作品，许多人议论，说他更多的是在写篇幅短的杂文，称不上是文学大师。___________。___________。___________。___________。可以说，没有杂文鲁迅，就没有我们今天看到的大师鲁迅。
①其实鲁迅最伟大之处恰恰就在于他的不回避。一个人的胸中充盈着正义与自信，才会有这种不回避。
②好像一个人只要写出了长篇巨文，就先自伟大了一半似的;更好像远离了现实的纷争，就一定有了更广博、更深远的思想一样。
③看起来是面对一人一事，看起来是应付了具体的挑战，实际上是面对和回答了永恒的纠缠。
④这种事业是真正伟大的，因为其中包含了鲜活的永恒。
A.①③④②
B.②①③④
C.②③④①
D.③④②①
8.下面对课文内容理解有误的一项是(3分)(　
　)
A．本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了“我”的所见、所闻、所感、所忆。
B．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。
C．文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。
D．文中多处运用对比的写作手法，如二十多年前后的闰土的对比、闰土与杨二嫂的对比等，使人物形象更为生动饱满。
二、阅读理解(26分)
（一）阅读《故乡》片段，完成9-12题。(10分)
⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑵我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑶我在蒙中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……
9.三段文字所写的主要内容是什么？(2分)
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10.在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪三个人？(3分)
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11.“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？（2分）
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12.人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？（3分）
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（二）阅读下面的文章，完成13-16题。(16分)
约定
孙道荣
“咚，咚咚咚，咚咚——”他有节奏地轻敲着门。这是他和她约好的，这个敲门声就表示是他来了。
门却没有立即打开。这可是少有的，以前，只要他轻轻地一敲门，门就打开了，好像她一直就等在门后似的。这一次，却没有动静。“咚，咚咚咚，咚咚——”他又有节奏地敲了一次。
她是他的老客户了，差不多每隔五六天，她就会有一件快递，都是网上买的东西。他很惊讶，她都那么大岁数了，竟还是个网购达人。她家住四楼，按照快递的习惯，一般都是将包裹送到楼下，摁门铃或打电话，让货主自己下来取。第一次来送快递时，他摁响门铃，告诉她是送快递的，让她下楼来取。她慢腾腾地告诉他，自己岁数大了，上下楼不方便，能不能麻烦他送到楼上来。听声音，很苍老。他犹豫了一下，答应了。他“蹭蹭蹭”一口气爬上了楼，气喘吁吁地敲门。他很急，还有好多快递要送呢。她打开了门，一个白发苍苍的老太太签了单。看到他一脸汗水，她对他说，进来喝口凉水吧。他还真渴了，接过她递过来的水杯，他“咕咚咕咚”一口气喝干了。跑快递这么多年，这还是他第一次喝客人家的水。他谢她。老太太说，应该我谢你，以前别的快递员，都只送到楼下，只有你肯帮我送上楼。
此后，每隔几天，就会有一个快递，只要送到老太太家的，他都是直接送上楼。老太太告诉他，自己一个人住，这个老小区，治安不是很好，不熟悉的人敲门，她是不开门的。所以，她和他约好了一个独特的敲门声，“咚，咚咚咚，咚咚——”她笑着说，有了这个暗号，就安全了。
他和老太太很快就熟悉了。每次他送快递上楼，老太太都会让他进屋来坐一会，休息一下。他也实在是跑累了，正好休息调整一下。老太太为他倒好一杯水，温温的。他虽然进城打工好多年了，但除了偶尔和几个也是打工的老乡聚聚外，他很少和本地人打交道，每天，除了站在楼下喊“某某，快递到了”，他很少说话。他和老太太却能说上几句。他在送快递的路上，遇到了什么新鲜事，他都会讲给老太太听。无论他说什么，老太太都笑眯眯地听着，有时候，她也会讲讲自己年轻时的事情。他在这个城里，第一次感受到了家的温情。
“咚，咚咚咚，咚咚——”他再次有节奏地敲门。他有点担心。是不是老太太病了？门打开了。是一个陌生的中年人。
中年人说，是我母亲的，她前几天去世了，我代签吧。
他怔住了。中年人请他进屋，说，我听母亲提起过你。他还没缓过神来。上次来送快递，老太太还很精神啊。
中年人将他领进一个小房间，打开一个柜子，里面堆满了包襄，很多包裹，甚至都没有拆封过。他一眼就认出来了，那都是他亲手送过来的快递。中年人将刚刚签收的那件快递，也放进柜子里。转身对他说，这些东西，都是母亲从网上买来的，其实，她根本不需要这些东西。
那，那她为什么买这些东西？他大惑不解。
中年人摇摇头，我也不懂。还有一件奇怪的事，这些包裹上贴的快递单，后来都是你们快递公司的。没有任何别的一家快递公司，这说明，母亲在网购时，只选择由你们快递公司送达的店铺。
中年人拍拍他的肩膀，哽咽地说，这些年，我光顾着在外打拼，未能尽孝，很少陪伴母亲一天，她连个说话的人都没有。兄弟，谢谢你！
他的眼眶也湿了。
13.
本文围绕“约定”写了一系列的内容，请根据故事发展将下面情节补充完整。(4分)
（1）快递员帮老太太把快递送到家里；
（2）_______________________________；
（3）_______________________________；
（4）老太太去世了，“约定”背后的事让人感慨不已。
14.
结合文章内容，简析老太太的形象。(4分)
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15.
对文章理解不正确的两项是(4分)(　
　)(　
　)
A.小说使用了倒叙的写作顺序，将故事的结局放在开篇，使读者产生悬念，引人入胜。
B.“里面堆满了包裹，很多包裹，甚至都没有拆封过”与上文“此后，每隔几天，就会有一个快递”相照应。
C.小说写快递员与老太太之间的交流充满了温情，这温情温暖了老太太也温暖了快递员。
D.中年人的出场将小说的情节推向了高潮，同时也揭示了小说的主题。
E.
最后一段“他的眼眶也湿了”，写出快递员被中年人的孝心所感动。
16.
文章三次描写快递员敲门，结合全文说说这样写有什么作用？(4分)
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参考答案：
一、基础达标(30分)
1．(8分)
(1) huì
萧 绪
(2)蓬隙 篷隙
(3)禁受，耐得住
美，好的
(4)这是我二十年来时时记得的故乡。
【解析】反问句改为陈述句的方法： ①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中表反问的语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 ③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。故画线句应改为“这是我二十年来时时记得的故乡”。
2.(4分)《呐喊》
鲁迅
周树人
从百草园到三味书屋
3.(3分)C
【解析】 愕然：吃惊的样子。
4.(3分)C【解析】A.拟人。B.比喻。C.虽然有比喻词“像”，但是句中是把他的眼睛和他父亲的作比较，不是比喻。D.夸张。
5.(3分)C【解析】A.抑扬顿挫：形容音乐、舞姿和文章气势等高低停折，和谐而有节奏。不能用来描述小说的故事情节，使用错误。B.趋之若鹜：比喻许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。C.不可名状：无法用言辞形容。使用正确。D.莘莘学子：指众多的学生。据此，答案为C。
6.(3分)C【解析】A选项“便向着我说”后面冒号改为逗号；B选项“三四”中间不要顿号；D选项“他就是水生”后面逗号改为问号。
7.(3分B【解析】②承接文段开头，谈一些人认为鲁迅称不上文学大师的原因，所以排除A、D。①与②形成转折关系，转入自己的观点，③④进一步解说自己的观点，所以排除C。
8.(3分)B【解析】“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”，这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为故乡的衰败、丧失活力。
二、阅读理解(26分)
（一）阅读《故乡》片段，完成9-12题。(10分)
9.“我”坐在船上，渐离故乡的感受。(2分)
10.第一个“辛苦”指的是“我”，在当时是一个向往美好生活的知识分子；第二个“辛苦”
指的是闰土，是一个辛苦民众的代表；第三个指的是杨二嫂是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。(3分)
11.“新的生活”实质上就是消除封建思想意识造成的人与人之间的隔膜的生活。(2分)
12.“我”漂泊在外，对故乡一直怀有美好的回忆，看到故乡变得衰败，人情变的冷漠的现实，深感悲哀和失望，但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬。(3分)
（二）阅读下面的文章，完成13-16题。(16分)
13.（2）老太太和快递员约好独特的敲门声。
（3）
老太太邀请快递员进屋聊天。
【解析】考查对故事情节的把握。第一空：根据“此后，每隔几天……”一段的内容可知，快递员与老人熟识以后，因为小区治安不好，两人就约定了敲门的独特信号，老人认为这样的话，就安全了。可概括为：老太太和快递员约好独特的敲门声。第二空：根据“他和老太太很快就熟悉了……”一段的内容可知，老人与快递员很快熟悉，有时他会进老人的屋里坐坐，喝杯水，与老人聊天，说些新鲜事。可概括为：老太太邀请快递员进屋聊天。
14.
孤单寂寞；渴望被人陪伴；关爱他人，善解人意；慈祥。（符合内容逻辑即可）
【解析】
考查分析人物形象。根据“老太太告诉他，自己一个人住”“这些年，我光顾着在外打拼，未能尽孝，很少陪伴母亲一天，她连个说话的人都没有”可知老人是一个孤单寂寞的人。根据文本中老人请快递员进屋，让他喝水，与他聊天，可知她是一个渴望被人陪伴的人。根据她快递员进屋，看快递员渴了，给他倒水喝，可知她是一个关爱他人，善解人意的人。根据“无论他说什么，老太太都笑眯眯地听着，有时候，她也会讲讲自己年轻时的事情”可知她是一个慈祥的人。
15.
AE
【解析】
A．本文运用“插叙”的写作顺序，“她是他的老客户了，差不多每隔五六天……第一次感受到了家的温情”运用插叙的手法，回忆了快递员与老人结识的经过，介绍了两人从陌生到熟识，约定敲门信号的过程。使人物形象更加丰满，使故事情节更加丰富；
E．根据末段“我光顾着在外打拼，未能尽孝，很少陪伴母亲一天，她连个说话人都没有”可知老人的儿子并不是孝顺的人。“他的眼眶也湿了”是因为老人去世而伤心，也是因为老人晚年的凄凉孤单而落泪；
故选AE。
16.
照应文章的题目“约定”表现快递员对老太太的关心；为下文写老太太的去世做铺垫。（意思正确即可。）
【解析】考查对文本内容的理解。根据“所以，她和他约好了一个独特的敲门声，“咚，咚咚咚，咚咚——”她笑着说，有了这个暗号，就安全了”可知这一独特的敲门声是两人约定的一个暗号。与题目“约定”相照应。这个独属于两人约定表现了快递员的善良和对老人的关心。以前用这种暗号敲门老人都会开门，现在敲了几次却无人应答，老人可能有什么意外情况，所以对于敲门声的描写也为下文老太太去世做了铺垫。